2017年海安中专1机电一体化技术（学校代码：1336，专业代码：01）

机电一体化技术 省级重点专业、省级示范专业-江苏省南通技师学院(高级技校)

本专业致力培养具备现代机电加工设备的安装、调试、维修与管理等专业知识与技能的高级应用型技能人才。毕业生可从事各类企事业单位机电设备和液、气自动控制设备的运行、维护和管理，机械、电气产品的加工、安装、调试工作，也可从事机电产品的销售以及售后服务等工作。

机电一体化技术-南通纺院

培养目标:：面向机电设备制造、服务等企业，培养具备机电一体化技术应用能力和管理能力，从事机电设备的安装、调试、操作、维护、检修、设备管理与技术改造等工作的高端技能型人才。毕业生就业初期可胜任机电设备安装与调试、日常运行与维护、技术服务、产品检验等岗位；3～5年后可胜任生产管理、机电产品技术设计等岗位；远期可胜任机电技术研发、生产管理、设备管理等中高级岗位。
主要课程:：工程制图与CAD、机构分析与零件设计、机械零件工艺规程编制、电气控制系统安装与调试、维修电工实训、变频调速系统安装与调试、单片机应用技术、气动控制技术、工控系统安装与调试、机电一体化设备调试与维护等。

机电一体化技术-南通职业大学

培养目标:1、：本专业是将机械工程、计算机应用、自动控制合为一体的技术应用型专业。学生在校期间能掌握机电一体化专业所必需的基础理论、现代生产技术，具有工程计算、自动化设备、流水线等产品设计与维护、机械相关设计、计算机应用等方面的基本能力，能够适应生产、建设、管理和服务第一线需要的高等技术应用型专门人才。
主要课程:2、：机械制图、计算机绘图、工程力学、机电电气技术及应用、机电设备故障诊断维修、机械制造技术、数控技术与编程、机电控制与单片机应用、机电系统设计、机电传动与PLC技术、液压传动与气动技术等。
就业方向:3、：可从事机电等自动化产品的设计、使用、调试、改造、维护、销售等方面的工作；也可从事机械制造、数控编程与操作等相关工作。

机电一体化技术专业-南通职业大学

培养目标:1、：本专业是将机械工程、计算机应用、自动控制合为一体的技术应用型专业。学生在校期间能掌握机电一体化专业所必需的基础理论、现代生产技术，具有工程计算、自动化设备、流水线等产品设计与维护、机械相关设计、计算机应用等方面的基本能力，能够适应生产、建设、管理和服务第一线需要的高等技术应用型专门人才。
主要课程:2、：机械制图、计算机绘图、工程力学、机电电气技术及应用、机电设备故障诊断维修、机械制造技术、数控技术与编程、机电控制与单片机应用、机电系统设计、机电传动与PLC技术、液压传动与气动技术等。
就业方向:3、：可从事机电等自动化产品的设计、使用、调试、改造、维护、销售等方面的工作；也可从事机械制造、数控编程与操作等相关工作。

.机电一体化技术-南通职业大学

主要课程:：计算机绘图、工程力学、机电电气技术及应用、机电设备故障诊断维修、机械制造工艺编制及实施、数控机床运行与编程、机电控制与单片机应用、机电系统设计、机电传动与PLC技术、液压传动与气动技术、工业机器人概论等。
主要就业方向:：可从事机电等自动化产品或生产线的设计、使用、调试、改造、维护、销售等方面的工作；也可从事机械制造、数控编程与操作等相关工作。 本专业是江苏省重点专业群建设专业，校品牌特色专业，其主干课程《机械制造工艺编制及实施》、《数控机床运行与编程》是江苏省精品课程。学生可同时参加省内名校机械电子工程专业独立本科学习获得本科文凭。

机电一体化技术(文理类;设有机电设备、工业机器人两个专业方向,实行大类招生)-江苏工程职业技术学院

培养目标:：培养从事机电一体化设备的安装、调试、维护和技术管理等工作的技术技能型人才。
核心课程:：工程制图与CAD、电气控制系统安装与调试、液压与气动控制技术、工控组态与触摸屏技术、工业机器人调试与维护。
就业方向:：毕业生主要面向长三角现代制造业，从事机电一体化设备的安装与调试、日常运行与维护、技术服务等工作。 社会影响：与天津大学合作成立南通技术转移中心，近年来，专业学生获得了全国大学生自动化技能竞赛一等奖、二等奖等殊荣，为中远船务、创斯达科技集团（中国）有限公司、江苏东源电器集团、通达动力集团等国内知名企业订单培养机电技术人才二百多名。
职业技能证书:：维修电工（中级）、电工上岗证、机电一体化应用能力（中级）。 升学渠道：专转本，南京理工大学助学（独立本科段），南通大学专升本。

机电一体化技术专业-江苏工程职业技术学院

本专业主要面向现代制造业，培养从事机电一体化设备的安装、调试、维护和技术管理等工作的高素质技术技能人才。核心课程包括工程制图与CAD、电气控制系统安装与调试、液压与气动控制技术、工控组态与触摸屏技术、工业机器人调试与维护等。

机电一体化技术(数控)-南通航运职业技术学院

一、培养目标 本专业培养掌握数控技术所必须具有的基本理论知识，能在机械、汽车、塑胶、轻工等大中型企业从事数控编程、数控机床设备的使用、维修、模具加工制造、机电控制及生产组织管理等工作的高级应用型人才。 二、就业岗位 数控编程、数控机床设备的使用、维护、模具加工制造、机电控制及生产组织管理。 三、主要合作（就业）企业 中远钢结构、亚洲新能源、苏州应华、金鑫机床等。

机电一体化技术-南通航运职业技术学院

培养目标:1、：培养德、智、体全面发展，掌握机电一体化专业所必需的理论知识和专业技能，具有较强实践能力的机电复合型高级实用人才。学生毕业后，能在工业生产第一线从事机电产品的设计与制造、机电设备控制与维修，机电一体化设备的安装、调试、运行，一般工艺流程的制定，车间一级的生产组织与管理等工作。
就业领域及岗位:2、：主要面向船舶制造企业、普通加工制造类企业、自动化公司，从事加工制造业的生产和售后服务，船舶自动化系统的安装调试，传统机电产品的设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等，还可从事机电一体化设备的设计、生产、安装、调试、改造、维修、销售、技术服务及管理。
技能证书:3、：江苏省高校计算机等级考试一级B证书，全国高等学校英语应用能力A、B级，维修电工中、高级证书，江苏省《机械CAD》合格证书，CEAC电气智能助理工程师证书（选考）。
主要课程:4、：工业检测技术、液压与气动、电气设备与维修电工、PLC技术（三菱和西门子）、机床电气控制与维修、现代电气控制技术、工业自动化生产线、工业机器人、工业控制网络、自动控制技术。

机电一体化技术(文理类)-江苏工程职业技术学院

本专业是江苏省高水平高等职业院校优势特色专业群建设专业。
培养目标:：培养从事机电一体化设备的安装调试、运行维护、技术服务和生产管理等方面的技术技能型人才。
核心课程:：工程制图与CAD、电气控制设备安装与调试、机械零件工艺规程编制、PLC与变频器技术应用、数控技术应用、机电一体化设备调试与维护、工业机器人操作与编程等。
就业方向:：毕业生主要面向长三角地区，服务于机电设备制造、使用等相关企业，从事设备安装、调试、维护、检修，技术改造、生产管理、机电产品开发等工作。
专业特色:：江苏省高水平高等职业院校优势特色专业群建设专业、校级品牌建设专业；专业历史悠久，师资力量雄厚；毕业生就业渠道宽，就业创业机会多，就业率100%。 社会影响：与江苏东源电器集团、通达动力集团等国内知名企业建立了密切的产学合作关系；近年来，学生多次获得全国大学生自动化技能竞赛一等奖、二等奖等殊荣。
职业技能证书:：AutoCAD（中级）、机电一体化应用能力（中级）、电工（中级）。 升学渠道：专转本，南京理工大学助学（独立本科段），扬州大学助学（独立本科段），南通大学专升本。

江苏工程职业技术学院机电一体化技术专业-江苏工程职业技术学院

机电一体化技术（机械/机电一体化科目组） 本专业是江苏省高水平高等职业院校优势特色专业群建设专业。
培养目标:：培养从事机电一体化设备的安装调试、运行维护、技术服务和生产管理等方面的技术技能型人才。
核心课程:：工程制图与CAD、电气控制设备安装与调试、机械零件工艺规程编制、PLC与变频器技术应用、数控技术应用、机电一体化设备调试与维护、工业机器人操作与编程等。
就业方向:：毕业生主要面向长三角地区，服务于机电设备制造、使用等相关企业，从事设备安装、调试、维护、检修，技术改造、生产管理、机电产品开发等工作。
专业特色:：江苏省高水平高等职业院校优势特色专业群建设专业、校级品牌建设专业；专业历史悠久，师资力量雄厚；毕业生就业渠道宽，就业创业机会多，就业率100%。 社会影响：与江苏东源电器集团、通达动力集团等国内知名企业建立了密切的产学合作关系；近年来，学生多次获得全国大学生自动化技能竞赛一等奖、二等奖等殊荣。
职业技能证书:：AutoCAD（中级）、机电一体化应用能力（中级）、电工（中级）。 升学渠道：专转本，南京理工大学助学（独立本科段），扬州大学助学（独立本科段），南通大学专升本。