2017年河北理科考生考新疆工业职业技术学院多少分?

工业分析与质量管理专业-河北建材职业技术学院

本专业被誉为“化验室主任的摇篮”。
招生对象及学制:：参加普通高考的文史、理工类考生，学历层次为专科，学制三年。
培养目标:：培养具有敬业精神、创业精神和良好的职业道德，掌握建材、化工、能源等工业领域化学全分析、原燃材料成分分析、半成品及成品成分分析、性能测试与检验、生产管理与质量控制等相关知识与技能的高端技能型专门人才。毕业前通过考级考证，可获得对应特有工种中、高级技能证书（国家职业资格四、三级）。
主要课程设置:：硅酸盐工业分析、仪器分析、现代分析测试技术、化工产品检验技术、煤质分析及煤化工产品检测技术、材料化学性能检测技术、材料物理性能检测技术、质量管理与认证、化验室组织与管理等30多门课程。
就业面向:：绿色建筑与绿色建材、现代化工、新能源等工业领域企事业单位与质量技术监督部门下设的化验室、质监站、品控部、质量管理部门、科研院所等，从事化学全分析、原燃材料成分分析与检验、半成品及成品分析与检验、过程质量控制、检测分析与质量管理等工作。

工业机器人应用与维护-石家庄铁路技校

培养方向:【】 本专业为了适应社会经济建设的高速发展，满足社会对工业机器人技术应用高技能人才的需求，加强工业机器人技术专业的建设，培养能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护与管理、生产管理及服务于生产第一线高工作的高素质高技能型人才。。
就业方向:【】 电工电子基础、机械制造基础、工业机器人技术基础、工业机器人离线仿真、工业机器人现场编程、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统调试及维护、工业机器人综合实训等

工业自动化仪表(文理兼收)-河北化工医药职业技术学院

培养目标和专业特色:：本专业依托校内外实训基地，优化人才培养模式，深化教学做一体化、项目化教学改革，力求使毕业生能迅速胜任岗位工作。培养掌握工业自动化仪表专业必需的知识和技能，面向石化、制药等行业，具有从事自动化仪表及系统安装、调试、运行、维护等岗位能力的高端技能型专门人才。
可获技能证书:：化工仪表维修工、化工检修电工中高级职业资格证书、全国CAD技能等级证书（一级证书或二级证书）。
毕业前景与职业发展:：现代化工业的飞速发展使工业自动化仪表的人才市场有着相当大的潜力。工业自动化仪表专业是一个宽口径专业，适应范围很广。毕业生主要面向石化、制药、钢铁、食品、仪器仪表、安装等行业企业，从事工业自动化仪表及控制系统的选型、安装、调试、运行、维护、管理岗位及电气设备、自动化仪表及装置的制造、安装与维护等工作。 技术层次：初级工→中级工→高级工（技术员）→技师（工程师）→高级技师 管理层次：普通员工→班组长→工段长→车间技术员→技术主任

工业机器人技术1035000-承德石油高等专科学校

[中川科技ABB技术订单班，企业另收培养费，详询院校]

工业设计理工测绘工程理工-华北理工大学轻工学院

机械类--工业设计-河北农业大学现代科技学院

培养目标:：本专业培养具有现代工业产品设计知识和基本理论，掌握艺术造型设计和市场开发技能的高技能的应用型人才，能从事工程设备、交通工具、日用消费品、办公用品等产品造型设计和广告、展示、包装、企业形象、室内设计和管理等工作。
专业核心课程:??? ：机械设计基础、工程图学、造型材料与加工工艺、设计素描、设计色彩、平面造型基础、立体造型基础、工业设计概论、人机工程学、产品设计原理、效果图表现技法、CAID二维软件、CAID三维软件、产品模型制作技法、产品开发设计、产品系统设计。

建筑工程技术专业(工业与民用建筑方向)-廊坊师范学院

培养目标:：培养掌握一定的建筑结构原理、工程施工技术和工程项目组织管理等方面的专业知识，具备建筑工程测量、材料检验、混凝土及砌体结构施工、钢结构安装、工程项目施工组织设计、土建预决算、工程质量控制等方面知识的应用型工程技术人才。
主要课程:：建筑制图基础与CAD、建筑材料、理论力学、材料力学、结构力学、房屋建筑学、建筑工程测量、钢筋混凝土与砌体结构、钢结构、土力学与地基基础、建筑抗震、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程概预算、建筑工程质量控制、建设工程招投标与合同管理、建筑工程质量事故分析与处理等。

工业分析技术235000-承德石油高等专科学校

石家庄理工职业学院:13400 30 68 汽车检测与维修技术（国家现代学机械设计与制造236000徒制试点班）72机械制造与自动化23600069 汽车电子技术数控技术23600070 机械制造与自动化机电一体化技术 石家庄城市经济职业学院3075电气自动化技术高速铁路客运乘务机电一体化技术工业机器人技术[含订单班，详询院校]汽车检测与维修技术无人机应用技术石家庄工程职业学院60 78汽车制造与装配技术23680070飞机机电设备维修73800079汽车检测与维修技术236800 [含订单班，详询院校] [含订单班，详询院校] 71通用航空器维修63待定80汽车电子技术23600072机械制造与自动化73700081新能源汽车技术数控技术73700082铁道机车23680074机电一体化技术737000 [含订单班，详询院校] [含订单班，详询院校] 83铁道供电技术23680075飞行器制造技术63800084铁道工程技术23680076航空发动机维修技术63待定85民航运输23800077无人机应用技术石家庄信息工程职业学院30 78[含订单班，详询院校]汽车检测与维修技术 7 3 700061飞机机电设备维修[校企合作订单班计划，企业另收535000 [含订单班，详询院校] 培养费，详询学校] 13399石家庄工商职业学院55 62机电一体化技术53500049新能源汽车技术机械制造与自动化53500050汽车电子技术无人机应用技术53500051汽车检测与维修技术1036500[校企合作订单班计划，企业另收52机电一体化技术1036500培养费，详询学校]53电气自动化技术53650065 电气自动化技术53500054医疗设备应用技术[订单专业，订单企业另收取培养工业机器人技术石家庄职业技术学院 费4000元／年] 58机械制造与自动化石家庄经济职业学院15 59汽车检测与维修技术火电厂集控运行53650060数控技术机电一体化技术53650061电气自动化技术汽车检测与维修技术53700062工业机器人技术 石家庄科技工程职业学院1063新能源汽车技术2035000 代号学校(专业及专业方向)名称与说明计划学制学费元/年代号学校(专业及专业方向)名称与说明计划学制学费元/年12787唐山工业职业技术学院50 34机械设计制造类[机械制造与自动化、机械制造与自动化（增材制造技术）、数控技术专业]1035000 35焊接技术与自动化535000 36模具设计与制造535000 37机电设备维修与管理535000 38动车组检修技术535000 39自动化类[含机电一体化技术、电气自动化技术、工业机器人技术专业]1035000 40汽车制造类[含汽车检测与维修技术、汽车电子技术、新能源汽车技术专业]1035000 12785唐山职业技术学院43 55机电一体化技术2035000 56电气自动化技术335000 57汽车检测与维修技术535000 58新能源汽车技术535000 59铁道供电技术[只招收校企合作订单班,只招男生,16-23岁,企业另收培养费，详询院校]535000 60动车组检修技术535000 11821邢台职业技术学院230 71汽车检测与维修技术2535000 72新能源汽车技术4535000 73汽车车身维修技术4535000 74机械制造与自动化2535000 75无人机应用技术1535000 76数控技术7535000 14260宣化科技职业学院40 43机电一体化技术[含校企合作订单班计划，详情见学院招生网]735000 44智能控制技术[含校企合作订单班计划，详情见学院招生网]535000 45汽车检测与维修技术[含校企合作订单班计划，详情见学院招生网]2835000 11423张家口职业技术学院80 34汽车制造与装配技术1035000 35汽车检测与维修技术3035000 36机械制造与自动化535000 37焊接技术与自动化535000 38机电一体化技术3035000

工业设计-承德石油高等专科学校

素描写生（90分钟；75分）和水粉临摹（90分钟；75分）。备注：考生须自带画具、颜料等。

工业设计(3D设计方向)236900-承德石油高等专科学校

收费]12786衡水职业技术学院37 76 汽车电子技术33500050机电一体化技术23500077 新能源汽车技术33500051电气自动化技术53500078 城市轨道交通运营管理33500052机电一体化技术城市轨道交通车辆技术铁道供电技术 [飞机机电设备维修就业方向，仅招男生，学生权益可向学院咨询] 81机械制造与自动化43500053汽车检测与维修技术53500082电气自动化技术335000 [企业定向班，学生权益可向学院 83机电一体化技术435000 咨询] 84航海技术[身高不低于162cm，双眼矫正视力均不低于4.8，辨色力完全正常]33500054铁道供电技术[企业定向班，仅招男生，学生权益可向学院咨询]轮机工程技术[身高不低于155cm，双眼矫正视力33500055汽车运用与维修技术（大客（货）车驾驶方向）535000 均不低于4.8，辨色力完全正常] 14103冀中职业学院5 86船舶工程技术335000 代号学校(专业及专业方向)名称与说明 计划 学制学费 元/年 代号学校(专业及专业方向)名称与说明 计划 学制学费 元/年 03 自动化类535000

工业分析技术-华北理工大学

培养目标:：培养具备工业分析技术专业的基本知识和技能，从事工业企业（如冶金、煤化工领域）原料及产品的化学成分、结构分析与检验以及污染监测，并且具有一定生产管理和经营能力的高级技术应用性专门人才。
主要课程:：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、光谱分析、电化学分析、色谱分析、现代仪器分析、有机分析、环境分析、煤焦分析、冶金分析等。

工业机器人技术-唐山工业职业技术学院

培养目标:：培养适应机电行业生产、管理、服务第一线需要的，具有创新精神、实践能力和可持续发展能力，掌握必备的基础理论知识、专门知识、基本技能和专业技能，能对工业机器人、自动化生产线进行操作、安装、调试、维修，及能对电气控制系统进行设计、安装、调试的高素质技术技能人才。
主要课程:：课程分别在学校和企业实施，学校课程为文化基础课、技术基础课、专业理论课，其中有工程制图、工业机器人技术基础、机械工程基础、智能控制电路、机械三维建模、机电控制技术等课程。企业课程为工业机器人技术专业面向的就业岗位生产性项目课程，ABB工业机器人编程与操作岗位技能培训、工业机器人维护维修岗位技能培训、工业机器人系统安装与调试岗位技能培训等。
实习就业基地:：长春合心机械制造有限公司、唐山市拓又达科技有限公司

工业机器人技术23-承德石油高等专科学校

订单培养:[，收费标准详询院校]
石家庄科技职业学院:14213 30

工业机器人技术-渤海理工职业学院

主要课程:：机械制图与CAD电工技术模拟、电子技术数字电子技术、液压与气动技术、电气控制技术、工业机器人技术基础、电子CAD技术、传感器与检测技术、PLC应用技术、自 动化生产线安装与调试、工业机器人离线编程仿真技术及应用、工业机器人操作与维护、工业机器人编程技术、C语言程序设计、创新机器人技术、新型工程材料与加工、单片机应用 技术、电工安全技术等。
就业方向:：各类工业机器人制造企业、机器人销售企业、自动化设备制造企业、自动化设备销售企业等相关单位。可从事工业机器人制造、销售及售后服务、自动化设备制造、销售及售后服务等岗位相关工作。

石家庄工程技术学校(原石家庄煤炭工业学校)矿山机电专业介绍-石家庄工程技术学校（原石家庄煤炭工业学校）

矿山机电专业是我校国家中职教育示范学校项目重点建设专业。 本专业旨在培养具备从事煤矿机电技术理论知识和综合职业能力的机电设备的运行与维护人员。
工作岗位: 本专业毕业生主要面向煤炭行业的第一线工作。其主要业务范围如下岗位群：采掘电钳工、综采维修电工、矿山机电设备的安装、调试、运行、维修与检测等岗位。
职业资格证书: 中级（或初级）采掘电钳工、中级（或初级）综采维修电工、 中级维修钳工、中级维修钳工、CAD高级应用工作师等证书。 雄厚的师资 专业课教师经验丰富，从事煤炭教育工作长达二多年以上。
完善的实训设备:
拥有综采实训室:、液压实训室、矿山机电实训室、煤矿安全基地、矿山设备拆装实训室等。
主要课程设置:
主要课程:：机械制图、煤矿电工学、井下电钳工、矿井维修电工、矿山电气设备使用与维护、煤矿电力拖动与控制、矿山信号与通讯、矿山固定机械、煤矿设备安装与维修等。
学制:：普通中专三年，招收对象：应、往届初、高中毕业生或同等学历人员（面向全国招生）。 学费：2900元/年 住宿费：男350元/年，女600元/年 享受国家助学金政策： 凡具有石家庄工程技术学校全日制正式学籍在校生中所有农村（含县镇）学生以及城市家庭经济困难学生按国家规定免除学费。 一、二年级家庭经济困难学生每生每年可获得1500元国家助学金。
主要就业方向与前景: 本专业毕业生可从事矿山机电设备的运行、管理；矿山机电维护维修计划的制定与组织、实施；矿山变配电所供配电系统的运行、管理和维护、维修；以及相关行业的机电技术工作。 本专业为煤矿、矿山类急需专业，毕业生就业形势好。
矿山机电专业面向岗位:： 1、矿山企业从事供配电系统电气设备的安装、调试、维护与检修； 2、矿山设备维修厂、煤矿企业从事机械设备的维护检修； 3、煤矿企业从事煤矿机械设备电气控制系统的安装、调试、维护与检修； 4、矿山设备制造厂、煤矿企业从事机电技术革新改造等工程技术部门。

工业环保与安全技术【招收文史类、理工类考生,学制三年】-中国环境管理干部学院

　　培养方向为环保基层工作所需的安全与环境应急工作人员，本专业着重培养学生在企业安全应急体系管理、企业安全监督检查、环境事故的调查与分析、环境事故应急处理处置、环境事故应急监测、企业安全与应急方面及相关文件的起草、应急预案编制等方面能力。
主干课程:　　：危险化学品安全与管理、化工工艺学、安全生产技术、环境事故应急救援与处置技术、环境安全与应急法律法规与技术标准、分析化学、应急环境监测技术。
就业方向:　　：（1）各级环保部门的环境安全与应急工作人员 （2）各类企事业单位的环境安全及安全工作人员 （3）各类企事业单位的安全培训、安全咨询、安全监督等方面的工作人员 （4）相关安全公司环境安全方面工作人员。
本系可考证书: 　　ISO9000质量管理体系内部审核员合格证书、ISO14000环境管理体系内部审核员合格证书、ISO18000健康与安全管理体系内部审核员合格证书、污水处理设施管理员上岗证书、化学检验工上岗合格证书、环境监督管理员岗位证书、法律服务职业资格证书。
实现高水平职业教育:　　，首先是有强大的教师队伍。环境工程系拥有一支业务素质强、教风严谨的教师队伍。现有专兼职教师45人，其中教授及教授级高级工程师6人、副教授11人、高级工程师11人、讲师15人、工程师2人。近五年来，承担和完成了国家、省、学院级科研课题32项，获得省部级以上科研成果和专利成果28项，主编或参编全国环境工程类本、专科规划教材28部，发表省级及核心期刊200余篇，参与社会上80项环境工程设计、咨询、论证和工程实践活动。
实现高水平职业教育:　　，其次是有庞大的社会力量参与其中。中国环境科学研究院、中国环境监测总站、河北省环境保护局和监测中心站等都对该系的各项事业鼎力支持。本系还与秦皇岛地区5个环境监测站、6个大型污水处理厂、秦皇岛港务局、秦皇岛耀华玻璃集团、秦皇岛排水公司、秦皇岛热电厂、燕山大学工程训练中心、秦皇岛市秦星监理工程公司等十余个重点单位联合建立了一批实习实训基地，为各专业的实践教学提供了有力保障。此外，还与北京建工金源环保发展有限公司、苏圣科技（无锡）有限公司、中持（北京）环保发展有限公司、青岛建工金源环保发展有限公司等近十个大型环境保护工程公司建立了稳定的毕业生就业关系。
实现高水平职业教育:　　，更要有先进的教学理念和扎实的硬件条件。环境工程系坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的高等职业教育办学方针；以培养具有扎实的基础理论知识、有较强专业实践能力的高级应用型人才为目标。注重学生创新能力培养和职业技能的提高，将教学与生产实际紧密联系、与科研紧密结合；注重学生素质培养，强调个性发挥，彰显能力本位，突出职业性、应用性、实践性，提高学生职业适应能力。经过几年的努力，“环境综合实验”被评为国家级精品课程，“环境监测综合实训”被评为省级精品课程，环境污染控制技术系列课程教学团队获得“省级优秀教学团队”称号，环境工程专业被评为“省级示范专业”。
本系可考证书:
污水处理工职业证书:　　、污水化验工职业证书、环境污染控制设施运营培训合格证书、数控车床工艺员操作证书、下水道工职业证书、泵站操作工证书、CAD制图技能等证书。

普通中专班(高中起点一年制):工业与民用建筑、物业管理、工程监理、工程造价。-石家庄市城乡建设学校

【二】专业学科设置及毕业生就业方向 专业主要专业课程毕业生就业方向工业与民用建筑制图、力学、材料、测量、房屋卫生设备、地基与基础、房屋建筑学、建筑结构、施工技术、定额与预算、施工、项目管理、建筑法、建筑设计CAD毕业生主要从事工业与民用建筑工程的施工技术与管理工作，参与一般建筑工程结构设计和实验工作。经过一年的实际工作锻炼，能担任项目经理或施工员、预算员、测量和材料实验员等内、外业技术工作。市政工程制图、测量、材料、水文学、土力学与地基基础、管道工程、道路工程、桥梁工程、给排水工程结构、预算、组织、建筑法、建筑设计CAD毕业生主要从事市政工程的施工与技术管理工作，市政设施养护和管理，一般城市道路、桥梁及排水管线设计，市政工程概预算编制工作。建筑装饰美术、构成、绘画、建筑制图、建筑工程测量、建筑装饰材料、建筑设备、建筑装饰设计、建筑装饰构造、建筑装饰施工、建筑装饰定额与预算、建筑装饰施工组织、3DVIZ（三维设计）毕业生主要从事建筑装饰施工技术与管理工作，能从事一般建筑工程装饰设计及效果图绘制，经过一年的实际工作锻炼，能担任建筑装饰施工企业的内、外业技术员、预算员及项目经理等项工作。物业管理测绘、法规、综合开发、投资项目分析、房地产价格评估、物业管理概论、档案管理、会计、统计、土地管理学、识图与房构、市场营销、房屋维修与预算毕业生面向物业管理企业和房地产行业的各类企事业单位，主要从事物业管理的各项工作，也可从事房地产开发、经营管理和房地产市场管理等工作。工程监理制图、材料、测量、土力学与基础、房屋建筑学、施工技术、施工组织、工程质量事故分析、监理概论、监理相关法规、合同管理、信息管理、质量?投资?进度管理毕业生主要从事一般建筑工程的施工监理工作，进行合同、信息管理，以及投资、进度、质量等方面的控制。经过现场实际工作锻炼，能担任监理员、资料员、质量员等内、外业技术工作。工程造价制图、材料、建筑构造、建筑水电知识、施工知识、施工项目管理、建筑工程招投标、建筑企业会计、财务管理、经营管理、工程预决算、预算电算化毕业生主要面向工程造价咨询、工程施工、招投标等单位，从事建设工程项目的工程造价咨询业务，参与工程项目经济管理。经过实际工作锻炼，能担任预算员、资料员等工作。供热通风与空调工程流体力学、工程热力学、传热学、热工程测量及自动控制、空气调节、供热工程、制冷技术、锅炉及设备、室内给排水及电器、通风、施工技术与组织、工程概预算本专业培养供热、通风、空调与制冷等方面的工程施工、设计、运行管理及维护等在生产第一线工作的高级应用型人才。毕业生初步具备工程施工、运行管理、工程设计、施工组织等方面的技能。园林植物学、树木学、花卉学、树木栽培、美术、测量、建筑构造与材料、园林规划设计、园林工程施工、园林设计、预算、园林管理毕业生主要面向园林部门及其他企事业单位，从事园林植物的繁殖栽培管理工作；能担任绿地设计和中小型公园设计工作，能根据设计文件编制预算，组织施工，并能担任园林管理工作。工程项目管理制图、材料、测量、房屋建筑学、施工技术、工程项目管理概论、工程招投标与合同管理、施工组织设计与进度管理、工程项目质量与安全管理、工程项目成本管理、计算机辅助项目管理毕业生主要从事土木、建筑工程的施工技术与管理工作，参与一般土木、建筑工程的技术指导、成本控制、质量管理等工作。经过一年的实际工作锻炼，能担任施工企业项目经理或施工员、预算员、测量员等技术和管理工作。建筑工程软件应用制图与阴影透视、材料、力学与结构、建筑设备、美术与构成、施工技术、定额与预算、施工组织、建筑画表现形式、计算机辅助装饰设计、预算电算化毕业生主要面向建筑设计、施工、管理部门，熟练掌握建设工程类软件的使用方法，能承担微机绘制施工图、主体效果图的工作，能从事中小型建筑设计、预算电算化、技术管理工作。 【三】招生条件 1、普通中专班（三年制）：应、往届初中毕业生按中考招生政策，符合条件者均可，经考试院统一录取；建筑装饰专业（艺术类）提前录取，直接到我校报名，加试美术，成绩合格者即可录取。 2、普通中专班（一年制）：应、往届高中阶段毕业生（含普通高中、职业高中、中专、中师、中技、职教中心等）按省招生政策，符合条件均可报名，持高中阶段毕业证到我校报名，注册招生，择优录取。 3、普通高职大专班（五年制）：应届初中毕业生按中考招生政策，参加中考，符合条件者均可报名，经考试院统一录取。 【四】毕业待遇 1、普通高职大专生前三年学习期满，成绩合格且愿意继续学习的学生，经联办高校考核合格后进入联办高校学习，其他学生颁发石家庄市城乡建设学校普通中专毕业证书。凡学完五年全部课程，经考试成绩合格者，颁发河北工业职业技术学院毕业证，享受高职大专生待遇。 2、普通中专生毕业由教育主管部门颁发国家承认学历的普通中专毕业证书，由人事部门统一签发就业报到证，农业户口统一办理农转非手续；毕业后可以通过高校对口招生，继续参加本、专科的学习。 【五】收费、奖学金及助学金标准(按照省有关文件规定执行) 学制学费住宿费普通中专班3年2300元/年350元/年(中专学校标准)普通高职大专班3+2年前三年2300元/年后两年5000元/年奖学金（普通中专阶段）政府奖学金：一等1200元/年 二等800元/年 三等500元/年校级奖学金：一等400元/年 二等200元/年 三等100元/年助学金（普通中专阶段）国家助学金：1500元/年校级助学金：一等500元/年 二等300元/年 【六】报名方法 报考普通中专班、普通高职大专班在中考志愿表中填报或直接到我校招生就业办公室报名，报考一年制普通中专班到我校招生就业办公室报名。 学校地址：石家庄市桥东区平安南大街元北路67号 邮编：050021 乘车路线：由火车站纪念碑乘109路公交车到桥头街西口站下车，白佛汽车站乘42路公交车到华夏家园下车，运河桥汽车站乘7路车到东风站下车。 招生电话：（0311）85217185 86109214 免费咨询电话：16809078 网址：www.***

石家庄工程技术学校(原石家庄煤炭工业学校)汽车运用与维修专业介绍-石家庄工程技术学校（原石家庄煤炭工业学校）

汽车运用与维修专业旨在为汽车维护站、4s店、汽修厂培养从事汽车销售、汽车检测与维护、汽车客服、汽车保险理赔、汽车钣金等胡操作人员和专业技术人员。
工作岗位:： 汽车运用与维修专业毕业生主要从事汽车及汽车维修类企业的一线工作。适合汽车营销、汽车配件销售。汽车售后服务、维修、保养及汽车钣金等岗位。
职业资格证书:：

工业工程专业-华北理工大学

工业工程专业将工程技术与管理科学相结合，从系统的角度对制造业、服务业等企业的技术管理、生产规划、运营管理等实际工程与管理问题进行定量的分析、优化与设计，是一门以提升系统效率与实现系统优化为目标的工程学科。随着我国经济的高速发展，企业面临的全球市场竞争日益激烈，工业工程在保证企业高质量、低成本、快速响应和可持续发展等方面具有不可替代的重要作用，被誉为我国有发展前景的新兴学科之一。
培养目标:：培养具有机械制造工程理论基础又掌握管理科学知识的高级复合型专业人才，培养学生在机电、管理、信息、系统工程领域相关企事业单位从事规划、设计、管理、控制、评价、决策和创新工作的综合能力。要求学生掌握扎实的数理基础理论，良好的外语和计算机能力以及宽广的工程、企业管理等方面的基本知识和技能，具有对复杂生产系统、服务系统进行分析、规划、设计、管理和运作的能力。
主要课程:：运筹学、工程图学、工程力学、先进设计基础、机械制造技术、工程项目管理学、设施规划、生产计划与控制、生产系统建模与仿真、生产质量控制、物流工程、人因工程等。 学　　制：四年授予学位：工学学士

工业分析与检验-河北建材职业技术学院

招生对象及学制:：参加普通高考的文史、理工类考生，学历层次为专科，学制三年。
培养目标:：培养掌握工业分析与检验专业必需的基础理论知识和扎实的化学分析、仪器分析基本技能，能够参与分析方法的选择、实施、验证及改进工作。适应到各类质量管理部门、化验室及技术监督部门，从事产品测试、检验等工作和技术管理工作，服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的高端技能型专门人才。
主要课程设置:：定量分析、仪器分析、化验室组织与管理、硅酸盐工业分析、化工产品检验技术、煤质分析技术、建筑材料物理性能检测技术、现代分析测试技术、化工工程制图与CAD、环境监测、质量管理与认证、化验员基本能力实训、职业技能培训与鉴定、带薪顶岗实习等课程。
就业方向:：可在建材（水泥、玻璃、陶瓷等）、化工、建筑工程检测、石油、钢铁、煤炭、环保、商检等企事业单位从事生产原料分析与检验、产品分析与检验、质量过程控制与检测、环境监测等工作。该专业就业面广，就业率高，且一般在产品质量控制、分析检验、分析检验管理等岗位工作。

河北农业大学现代科技学院工业工程-河北农业大学现代科技学院

培养目标:：本专业培养具备现代工业工程和系统管理等方面的基本知识、素质和能力，能在各级工商企事业从事单位生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新工作的高技能的应用型人才。
专业核心课程:??? ：电工技术基础、机械设计基础、运筹学、系统工程导论、管理学、工业工程原理、生产计划与控制、设施规划与设计等。

机电技术应用(工业机器人)-石家庄工程技术学校（原石家庄煤炭工业学校）

培养目标:：培养具有较强的创新和实践能力，具备工业机器人及其相关机电设备安装、调试、运行维护能力的技术技能人才。
专业特色:：引入德国“双元制”人才培养模式，采用任务驱动的一体化教学模式，采用工作流程导向法组织课堂，学生自行完成工业机器人的制作、调试、维护。
就业岗位:：工业机器人的安装、调试、维护、设备售前售后岗位。
考取证书:：中级维修电工、中级钳工。

工业工程-华北电力大学(保定校区)学院

　本专业培养既懂工程技术又懂经济管理的高级复合型人才，其具有数学、自然科学、社会科学的基础理论和知识，掌握机械、电力和电子工程技术的知识和技能，掌握经济学和管理学的知识和方法，能够从事集成系统的规划、设计、经营、评价、改善和创新，以提高系统整体效益和效率。
专业核心课程:　：系统工程学、质量工程学、人因工程学、工程经济学、机械系统设计、先进制造系统等。

河北化工医药职业技术学院工业自动化仪表专业-河北化工医药职业技术学院

工业自动化仪表 <专业特色>为了适应石化等现代化企业的发展，本专业于2012年开设，结合高职教育的特色及教育理念，面向企业发展及岗位群需求，专业建设定位准确，教学资源优良、文化积淀厚重，师资队伍教学经验丰富、工程实践能力和社会服务能力强、教学改革领先。本专业依托校内外实训基地，优化人才培养模式，深化教学做一体化、项目化教学改革，力求使毕业生能迅速胜任岗位工作。
培养目标:<>根据行业和区域经济发展对工业自动化仪表专业人才的需求，培养具有良好的职业道德，爱岗敬业，具有现代社会工作必备的基本素质，掌握工业自动化仪表专业必需的知识和技能，面向石化、制药等行业，具有从事自动化仪表及系统安装、调试、运行、维护等岗位能力的高端技能型专门人才。 <师资力量>拥有一只教学经验丰富、工程实践能力和社会服务能力强的教学团队。自2008年从企业引进高级工程师及工程师2人。教学团队中有教授2人，高级工程师12人，高级考评员10人，国家级裁判6人，双师素质教师100%。
专业核心课程:<>过程检测仪表、单片机应用系统、可编程控制器、过程控制系统、过程控制工程设计、集散控制系统及应用、现场总线技术及应用。
职业培训课程:<>中级维修电工实训、单片机应用系统实训、CAD实训、PLC实训、仪表工职业技能实训、工控组态软件实训。
实训条件:<>
校内实训基地:：过程控制系统实训室、自动化仪表实训室、单片机实训室、DCS仿真实训室、电工实训室、电子实训室等。 校外实习基地：齐鲁石化公司、唐山三友集团有限公司、河北威远生物化工有限公司、十二化建山东分公司、石家庄双联化工有限公司等。
可获技能证书:<>
专业技能资格证书:：由国家劳动和社会保障部印制全国通用的中、高级化工仪表维修工职业资格证书、化工检修电工（中级或以上）职业资格证书。 可选择考取的职业资格证书：由中国工程图学学会、国际几何与图学学会颁发的全国CAD技能等级证书（一级证书或二级证书）。
毕业前景和职业发展规划:<> 现代化工业的飞速发展使工业自动化仪表的人才市场有着相当大的潜力。工业自动化仪表专业是一个宽口径专业，适应范围很广。毕业生主要面向石化、制药、钢铁、食品、仪器仪表、安装等行业企业，从事工业自动化仪表及控制系统的选型、安装、调试、运行、维护、管理岗位及电气设备、自动化仪表及装置的制造、安装与维护等工作。 技术层次：初级工→中级工→高级工（技术员）→技师（工程师）→高级技师 管理层次：普通员工→班组长→工段长→车间技术员→技术主任

电气自动化技术(工业机器人专班)(与山西多元合创教育集团合作):-河北软件职业技术学院

电话：（翟老师）（刘老师） QQ：/ 校企专班招生专业

机电一体化技术(工业机器人方向)-承德石油高等专科学校

1535000

沧州技师学院工业机器人应用与维护专业-沧州技师学院

开设专业名称：

工业设备安装-华北工业学校

本专业培养工业设备安装与施工主面的中、高级技术人才，学生毕业后可从事工业设备的安装与调试，管道的流程设计与安装等工作。
主要课程设置:：计算机应用基础、机械制制图、计算机制图、金属材料与热处理、工程力学、化工原理、工业设备、设备管道安装工艺学、设备安装测试技术，安装工程概预算、金属材料与热处理、起重工艺学、化工管道材料等课程

工业设计理工测绘工程理工-河北理工大学轻工学院

2014财务管理文史物联网工程理工建筑电气与智能化理工 2013法学文史　国际经济与贸易文史　酒店管理理工　财务管理理工　

工业分析与检验技术-河北建材职业技术学院

招生对象及学制:：参加普通高考的文史、理工类考生，学历层次为专科，学制三年。
培养目标:：培养具有敬业精神、创业精神和良好的职业道德，掌握建材、化工、能源等工业领域化学全分析、原燃材料成分分析、半成品及成品成分分析、性能测试与检验、生产管理与质量控制等相关知识与技能的高端技能型专门人才。毕业前通过考级考证，可获得对应特有工种中、高级技能证书（国家职业资格四、三级）。
主要课程设置:：硅酸盐工业分析、仪器分析、现代分析测试技术、化工产品检验技术、煤质分析及煤化工产品检测技术、材料化学性能检测技术、材料物理性能检测技术、质量管理与认证、化验室组织与管理等30多门课程。
就业面向:：面向建材、化工、能源等工业领域企事业单位与质量技术监督部门下设的化验室、质监站、品控部、科研院所等部门，从事化学全分析、原燃材料成分分析与检验、半成品及成品分析与检验、过程质量控制、检测分析与管理等工作。该专业被誉为“化验室主任的摇篮”。

工业设计:-张家口职业技术学院

培养具有良好的英语能力:，掌握工业设计基础理论知识，并且具有较强的产品设计创新精神与实践能力，感性思维和理性思维并重，能够掌握信息时代对设计的要求、熟练运用先进技术手段、具备一定的现代科技理论水平、并能适应社会需要的工业设计高端技能型专门人才。 毕业后主要到工业设计公司、工作室，以及机械、家电、家具等制造企业从事工业产品造型设计，结构设计、模具设计、视觉传达设计、环境设计等。

机电技术应用专业(工业机器人方向):-华北工业学校

课程设置:：工业机器人概论、计算机辅助设计、电气测量技术、单片机原理及应用、传感器及其应用、工厂电气设备控制、PLC控制技术、工业机器人技术、交直流调速技能训练、工业机器人调试及编程技能、PLC综合技能、工业机器人项目集成技能、工业机器人生产线维护维修技能、电工电子技术与技能、ＰＬＣ控制技术、传感器技术、自动化设备及生产线调试与维护等。 专业（技能）方向：1、安装、调试、操作及维护方面的技术人员；2、售前、售后、技术支持方面的技术人员。
就业方向:：智能制造行业技术或管理岗位，并以外资高端制造企业、技术型自动化企业和科技创新企业为主。

工业设计专业-华北理工大学

工业设计专业是一门具有科学技术与人文艺术交叉融合特征的的综合性学科。通过学习产品造型美学、产品造型表现技法、数字设计及人文艺术等理论知识，培养学生工业产品创新设计的能力。本专业学生能应用工业设计理论和方法综合产品的造型与功能、形式与色彩、结构与生产、材料与工艺、产品与文化、产品与环境的关系，并将这些关系融入产品造型设计。我校工业设计专业具有近二十年的办学历史，专业师资力量雄厚，具有设施完善、设备先进的的工业设计实验室、产品创新设计工作室和数字化设计与快速成型中心。
培养目标:：本专业培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，掌握工业设计的专业技术与方法，能熟练运用数字化设计技术，独立开展产品造型和创新设计。本专业将培养能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专业人才。
主要课程:：素描、色彩、设计速写、设计色彩、产品效果图表现技法、人机工程学、设计心理学、产品语意设计、模型制作、计算机辅助工业设计、造型材料与加工工艺、机械制图与微机绘图、工业设计工程学基础、工业设计机械基础、系统设计、民族文化与传统、设计管理等。 学　　制：四年授予学位：工学学士

订单专业:机电技术应用(订单工业机器人方向)-石家庄铁路技校

培养目标:：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具有在生产一线从事工业机器人及其相关机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理的高端技能型专门人才。
主要课程:：基础机器人制作与编程、工业机器人认知与操作、自动化生产线认知与操作、公差配合与机械零件精度测量、传感与检测技术、工业机器人操作与编程、工业机器人典型应用编程与装调、工业机器人高频技能强化训练。 工作地点：北京、上海、广州、深圳等大型企业。

工业机器人应用与维护专业--计划招生60人-唐山科技中等专业学校

培养方向:：培养德、智、体、美全面发展，掌握工业机器人应用与维护专业的基础理论和操纵技能，能独立从事大型机电设备、工业机器人的安装、编程、调试、维修、运行与管理等方面的工作任务。专业特点：就业、升学多项选择。对口升学院校：唐山职业技术学院、唐山科技职业技术学院、石家庄理工学院等。

河北科技大学工业工程专业-河北科技大学

培养掌握机械工程学和企业管理基本理论和基本知识，具备工业工程方面的知识素质、技术和能力，能在制造业从事企业生产管理系统及相关系统的规划、设计、运行、评价优化的高级应用型人才。
毕业生去向:：三资企业、国内大中型企业、科研院所等。

工业企业管理-华北工业学校

无损检测（探伤）

工业分析技术-河北化工医药职业技术学院

培养目标和专业特色:　　：本专业开设于1958年，是国家示范院校重点建设专业、河北省高职高专教学改革示范专业。面向河北省和津京地区的石油、化工、制药等行业和环保、商检、质监等部门的分析检验岗位和检验技术管理岗位，培养具有分析检验专业知识和操作技能，能在石油、化工、医药、食品、环保、质检和商检等部门从事分析检验和质量管理等方面工作的高素质技能型人才。
可获技能证书:　　：分析工、化学检验工、药物分析工、食品检验工、水质监测工证书等中、高级职业资格证书。
毕业前景与职业发展:　　：毕业生可在石油、化工、医药、食品、冶金、地质、建材、纺织、化妆品等企业的化验室、新产品研发室或环保监测室，从事原料、中间体、产品和环境污染物的化学成分分析检验工作。 　　技术层次：中级分析工→高级分析工→技师→高级技师 　　管理层次：化验员→班组长→质检主任→质检经理

工业设计专业:-石家庄工商职业学院

专业培养目标:：本专业培养拥护党的基本路线、具有较高的政治素质、文化素质、艺术修养和专业技能的实用型人才。具备创新意识和能力、系统掌握艺术设计理论，并在专业实践和社会实践方面具有较强能力，具有扎实的艺术造型基础，熟悉本专业的生产工艺及材料应用，了解本学科的前沿发展，成为能够从事艺术设计的、知识面宽、动手能力强、适应面广的应用型人才。
专业培养要求:：本专业学生应具有系统的专业理论知识，主要学习工业设计的基础理论与知识，具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、产品与市场的关系，并将这些关系统一表现在产品的造型设计上的基本能力。
主要课程设置:：产品语意表达、产品透视学、人体工程学、设计材料与工艺、模型设计与制作、计算机辅助设计、产品摄影、家具设计、环境设施设计、陈设设计、产品造型设计等。
就业方向:：企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计等，也适用于汽车、飞机、工程机械、家具、广告、服装、传媒等行业，范围较广。

工业机器人技术-河北化工医药职业技术学院

（陈老师：）
培养目标和专业特色:：面向工业自动化行业，培养具有工业机器人应用与维护基础理论知识和操作技能，能够在自动化系统和电气工程有关的企事业单位从事工业机器人产品装配与测试、品质管理、设备安装、调试、运行、维护与客户服务、系统初步设计与开发等方面工作的高素质技术技能型专门人才。
可获技能证书:：维修电工、全国CAD技能等级证书等中、高级职业资格证书；可编程控制器程序设计师、可编程控制系统设计师；
毕业前景与职业发展:：毕业生可选择自动化系统和电气工程有关的企事业单位（包括各种加工制造企业、各种工业机器人产品系统集成企业、工业机器人设备制造公司或代理公司、自动化科研院所）从事机器人运行维护与管理技术员、机器人维修调试技术员、机器人工作站设计与安装技术员、机器人设备销售员、机器人设备售后客服等岗位的工作。 技术层次：初级工→中级工→高级工（技术员）→技师（工程师）→高级技师 管理层次：普通员工→班组长→工段长→车间技术员→技术主任

工业设计、焊接技术及自动化咨询电话:0314-2374583-承德石油高等专科学校

（4）后勤服务咨询电话：0314-2375188、2375199 住宿预约：0314-2375111 （5）交费过程中如遇特殊问题，请咨询我校财务处：0314-2376768。 备注：因时间紧张，我校有关单独招生的信息将通过招生就业网（http://）发布，不另行通知，特此提醒。 我校不委托任何机构和个人进行单独招生，谨防上当受骗。
年单独招生主要事件安排:2012 时间内容5月3日8：00―5月5日18：00登录省教育考试院网站（网址：www.***.cn http://www.***.cn/）进入“河北省普通高校单独招生网上填报志愿系统”进行填报。每生仅限报一个专业。5月6日―5月9日16：00通过当地各商业银行营业网点以电汇方式（好用随时到帐的电汇支付方式）汇款缴纳考试费人民币150元到我校指定的银行账户，并在“附加信息及用途”栏一定要注明“单招考试费：考生号（14位的）”信息，并保存好汇款凭单。也可在此期间到我校招生就业处（图书馆一楼117）现场交费。5月11日凭汇款凭单或收据到我校招生就业处（图书馆楼117）获取收据、领取准考证，准考证打印后概不退款。5月12-13日携带有报名点盖章的报考证、准考证、身份证（或公安部门出据的带有本人照片的户籍证明）和所需考试用品按时到达指定地点进行考试，否则不得参加考试。5月16-19日学校通过网络等多种方式向全社会公布成绩，同时将拟录取考生名单予以公示。5月20-26日确定录取名单，报省教育考试院备案。给录取的考生邮寄入学通知书等入学资料。 上一篇文章：2012年单独考试招生章程 http://218.207.74.39/ShowArticle2.asp?ArticleID=1677下一篇文章：“校级优秀毕业生”和“省级优秀毕业生”评选标准和流程 http://218.207.74.39/ShowArticle2.asp?ArticleID=1772【发表评论 http://218.207.74.39/Comment.asp?ArticleID=1678】【告诉好友 http://218.207.74.39/SendMail.asp?ArticleID=1678】【打印此文 http://218.207.74.39/printpage.asp?ArticleID=1678】【】

中欧国际工业机器人校企合作项目-邯钢集团公司技工学校

【工业机器人迅猛增长专业人才缺口极大】 据国际机器人联合会统计，外资企业在华销售工业机器人总量超过27000台，较上年增长20%。结合国际机器人联合会统计数据，2015年中国市场共销售工业机器人近5000台，约占全球销量的五分之一，成为全球第一大工业机器人市场。中国成为全球大的机器人市场，机器人发展迎来了高潮。工业机器人与人工智能是未来全球发展的大势所趋，是人类文明发展的必然方向!中国机器人市场快速增长，而机器人和人工智能相关人才却不能持续跟进，造成了工业机器人和人工智能领域的各级人才严重匮乏，而这种情况直接制约着中国机器人和人工智能产业的发展。工业机器人和人工智能的行业增长速度与人才的持续需求存在极大的缺口，在全国范围内的工业机器领域人才缺口已达上百万人，并且还以每年20%的速度增长。因此国务院发布相关文件，大力发展工业机器人与人工智能相关产业，实施********。 【专业介绍】 携手中鑫创投（北京）教育科技有限公司共同打造国际化、现代化、专业化的工业机器人的人才培养基地。实施订单招生，定向培养、顶岗就业为国内外大型生产企业输送工业机器人开发、技术集成、系统安装与调试、运行维护和技术管理等方面工作的高级工程技术人才。报读国际工业机器人专业，入学即签就业协议，国际名企高端就业。 中欧国际工业机器人专业从实训场地建设标准，实训设备匹配，国际课程体系，国际认证证书，教学过程管控，专业企业师资，在线学习平台，高端就业服务等全方位与关机标准接轨，从而推动中国教育国际化办学，培养具有国际先进水平的高级工程技术人才。
培养目标:【】培养具有国际先进工程实际为背景，以机器人机械结构、运动控制、可编程控制、微处理器应用、机器人控制技术与系统集成、机器人编程应用等能力培养为主线，培养掌握电工电子技术、自动控制技术、自动检测技术、可编程控制系统、工业机器人结构与控制技术、机器人传感器技术的专业知识和工程能力，能在工业自动化，特别是工业机器人技术及相关领域从事系统设计与开发、技术集成、系统安装与调试、运行维护和技术管理等方面工作的高级工程师。 在线学习平台―有趣的视频课程，丰富的课程资源、新的咨询、技术，个性化的课程安排，跨平台、时间、空间的学习、复习，帮助学生随时随地的玩转技能、知识。
来自德国的课程在全国:20多个省、市、自治区，有近百所学校采用我们中鑫创投提供的职业教育课程，为合作院校投资了近2000多万的实训设备，共同建立了现代化、国际化的实训基地，有一万多名在校学生通过线上学习，线下操作，项目教学，任务驱动等国际标准教学模式来学习我们中鑫创投的职业教育课程，极大的提高了教师的授课效率和学生的学习兴趣。完全满足了企业多人才的专业要求和技能要求。
高端就业:【】

工业机器人技术1037000-承德石油高等专科学校

11777 承德石油高等专科学校31

工业设计专业-石家庄工商职业学院

培养目标:：要求掌握工业设计的基本理论知识，具有工业设计必须的审美能力、造型能力、工程能力、计算机能力，并能充分运用现代设计手段进行工业产品，特别是机械、电子、电器产品造型设计以及一定的视觉传达设计能力，具有良好职业道德的高素质的高技能型人才。
就业方向:：面向制造型企业、产品设计公司的产品造型设计师岗位。 创业引领 1开设创业课程引导学生积极创业
建立创业人才培养基地:2，搭建学生创业平台 3提供“助翔”创业扶持资金300万，解决创业资金难题
就业保障:
加强就业指导:1,提升就业能力 2深化校企合作,畅通就业渠道 3定期召开校园招聘会,吸引企业来校选才
建立就业信息平台:4,及时公布就业信息
主要就业单位:： 石家庄新视觉市场调研公司 庞大汽贸集团股份有限公司 北京鑫塞克展示服务有限公司 北京源空间科技发展有限公司 石家庄大时代空间艺术设计有限公司 石家庄常宏建筑装饰工程 天津立业钢铁集团 北京华恒项目咨询有限公司 河北华腾项目管理有限公司 北京通达耐火技术股份有限公司 河北嘉冠房地产开发有限公司 中国国际航空 河北建工集团 恒山建设集团 石家庄国宾大酒店 河北恒信柴油机公司 新华集贸市场管理委员会 河北喜之郎食品有限公司 联想集团 华为网络有限公司 神州数码设备有限公司 河北省通建建设有限公司 河北网讯数码有限公司 广州都市丽人实业有限公司 中外运久凌储运有限公司 河北中储物流中心 用友软件股份有限公司 千喜鹤集团 海尔集团

机电技术应用(工业机器人方向)-石家庄铁路技校

培养方向:【】 本专业为了适应社会经济建设的高速发展，满足社会对工业机器人技术应用高技能人才的需求，加强工业机器人技术专业的建设，培养能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护与管理、生产管理及服务于生产第一线高工作的高素质高技能型人才。。
就业方向:【】 电工电子基础、机械制造基础、工业机器人技术基础、工业机器人离线仿真、工业机器人现场编程、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统调试及维护、工业机器人综合实训等

工业机器人技术-唐山职业技术学院

专业核心课与主要实践环节：工业机器人电气自动化控制与调试、工业机器人工作站安装与调试、工业机器人典型应用编程与调试、传感器与检测技术、工业机器人仿真应用、工业机器人工作站维护与保养、工业机器人仿真实训、工业机器人综合实训等教学环节。
就业面向:：工业机器人销售、工业机器人操作、安装、调试和维修、工业机器人集成设计和安装、工业机器人系统管理等岗位 稳定的实习、就业基地；珠海格力电器股份有限公司、广州赛控自动化有限公司、唐山拓又达科技集团及北京、天津、唐山地区相关企业。

河北外国语学院工业设计(3D设计方向)专业介绍-河北外国语学院

一、专业前景： 近年来，随着我国社会经济的高速发展，人们日益追求高品位、高层次的生活质量，特别是在工作生活节奏快的大中型城市，更追求物品的美观、大方、实用。正是因为市场需求的不断扩大，致使工业设计专业人才需求旺盛。 河北正在为崛起而努力扩大招商引资，要实现经济腾飞，离不开工业腾飞，离不开制造业的腾飞。而河北省在全国制造业中生产效率较低，创新能力薄弱，工业设计创意产业处于起步阶段，对工业设计特别是3D立体工业产品专业人才的需求不断攀升，特别是河北省地处京津冀经济圈，本省的工业设计人才大量外流，缺口巨大，供求矛盾日益突出。为早日河北省实现制造业升级，实现河北省制造业由制作转为创造，未来河北省对工业设计的人才缺口巨大，工业设计人才需求旺盛。 二、专业培养目标： 本专业培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。 三、主干课程： 计算机辅助产品造型设计、人机工程学、工程设计程序与方法、工程设计概论、产品模型制作、CAD、3DMAX 四、师资队伍： 本专业专任专业教师9人，外聘行业专家3人，副高以上职称教师5人，占专任教师总数的55.5%，研究生4人，占专任教师总数的44.4%，双师型教师5人。 五、校内外实习实训： 为孵化学生的创业就业能力，学院出资搭建了一系列的学生创业、就业平台。目前，成立了河北圣兰艾特信息技术有限公司供学生实习、创业。目前，学院有3个实训室：基础设计实训室、摄影摄像实验室、工业设计实训室。本专业签订校企合作协议的单位有9家：承德市中威电子有限公司、深圳市永欣光电子有限公司、河北华业电器有限公司北京厚德厚普文化发展有限公司安平县康泰医疗器械厂沙河市玖月玻璃制品有限公司奥妮医疗器械有限公司河北益生宜居建材科技有限公司泊头市博润铸件有限公司。 六、就业岗位： 工业设计所涵盖的范围很广，毕业生毕业后可从事与艺术设计相关的方向进行就业，如平面设计，CI设计，室内设计，家具设计，网页设计，服装设计等等 当然你也可以选择工科类型为发展方向，主要方向是产品造型设计。

工业自动化仪表(580216)-河北化工医药职业技术学院

专业特色:　　<> 　　为了适应石化、制药等现代化企业的发展，本专业结合高职教育的特色及教育理念，面向企业发展及岗位群需求，专业建设定位准确，教学资源优良、文化积淀厚重，师资队伍教学经验丰富、工程实践能力和社会服务能力强、教学改革领先。本专业依托校内外实训基地，优化人才培养模式，深化教学做一体化、项目化教学改革，力求使毕业生能迅速胜任岗位工作。
培养目标:　　<> 　　根据行业和区域经济发展对工业自动化仪表专业人才的需求，培养具有良好的职业道德，爱岗敬业，具有现代社会工作必备的基本素质，掌握工业自动化仪表专业必需的知识和技能，面向石化、制药等行业，具有从事自动化仪表及系统安装、调试、运行、维护等岗位能力的高端技能型专门人才。 　　<师资力量> 　　拥有一只教学经验丰富、工程实践能力和社会服务能力强的教学团队。自2008年从企业引进高级工程师及工程师2人。教学团队中有教授2人，高级工程师12人，高级考评员10人，国家级裁判6人，双师素质教师100%。
专业核心课程:　　<> 　　过程检测仪表、单片机应用系统、可编程控制器、过程控制系统、过程控制工程设计、集散控制系统及应用、现场总线技术及应用。
职业培训课程:　　<>
中级维修电工实训:　　、单片机应用系统实训、CAD实训、PLC实训、仪表工职业技能实训、工控组态软件实训。
实训条件:　　<>
校内实训基地:　　：过程控制系统实训室、自动化仪表实训室、单片机实训室、DCS仿真实训室、电工实训室、电子实训室等。 　　校外实习基地：齐鲁石化公司、唐山三友集团有限公司、河北威远生物化工有限公司、十二化建山东分公司、石家庄双联化工有限公司等。
可获技能证书:　　<>
专业技能资格证书:　　：由国家劳动和社会保障部印制全国通用的中、高级化工仪表维修工职业资格证书、化工检修电工（中级或以上）职业资格证书。 　　可选择考取的职业资格证书：由中国工程图学学会、国际几何与图学学会颁发的全国CAD技能等级证书（一级证书或二级证书）。
毕业前景和职业发展规划:　　<> 　　现代化工业的飞速发展使工业自动化仪表的人才市场有着相当大的潜力。工业自动化仪表专业是一个宽口径专业，适应范围很广。毕业生主要面向石化、制药、钢铁、食品、仪器仪表、安装等行业企业，从事工业自动化仪表及控制系统的选型、安装、调试、运行、维护、管理岗位及电气设备、自动化仪表及装置的制造、安装与维护等工作。 　　技术层次：初级工→中级工→高级工（技术员）→技师（工程师）→高级技师 　　管理层次：普通员工→班组长→工段长→车间技术员→技术主任

机电技术应用(工业机器人)-石家庄工程技术学校(原石家庄煤炭工业学校)

培养目标:：培养具有较强的创新和实践能力，具备工业机器人及其相关机电设备安装、调试、运行维护能力的技术技能人才。
专业特色:：引入德国“双元制”人才培养模式，采用任务驱动的一体化教学模式，采用工作流程导向法组织课堂，学生自行完成工业机器人的制作、调试、维护。
就业岗位:：工业机器人的安装、调试、维护、设备售前售后岗位。
考取证书:：中级维修电工、中级钳工。

土木工程(工业与民用建筑方向)-秦皇岛汇通培训学校

培训目标：培养具备从事建筑工程设计、建筑施工企业的综合管理等方面工作的基本知识和技能，具有初步的应用研究和开发能力的高等工程技术应用性人才。毕业后可在建筑工程领域从事本专业工程结构的设计、施工、监理和管理等工作。

机电技术应用(工业机器人)-石家庄工程技术学校

培养目标:：培养具有较强的创新和实践能力，具备工业机器人及其相关机电设备安装、调试、运行维护能力的技术技能人才。
专业特色:：引入德国“双元制”人才培养模式，采用任务驱动的一体化教学模式，采用工作流程导向法组织课堂，学生自行完成工业机器人的制作、调试、维护。
就业岗位:：工业机器人的安装、调试、维护、设备售前售后岗位。
考取证书:：中级维修电工、中级钳工。

沧州高级技工学校工业机器人应用与维护专业介绍-沧州高级技工学校

开设专业名称：

工业机器人应用与维护-沧州技师学院

学制:： 1）招生对象：应往届初中、高中毕业生 2）学习年限：四年 3）学习形式：全日制
毕业证书:4）：颁发技工院校高级工
培养目标:： 培养学生具有积极的人生态度，健康的心理素质，良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；熟练掌握工业机器人工作站的安装、调试、维护与保养等职业技能，能从事工业机器人应用系统的维护维修工作，并具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的工作需求，并具有独立解决非常规问题的基本能力；具有安全生产意识，严格按照行业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺规程，初步养成文明生产的良好习惯。
职业技能:： 能读懂机器人应用系统的结构安装图和电气原理图，理解工业机器人的应用方案；能测绘简单机械部件生成零件图和装配图，跟进非标零件加工，完成装配工作；能维护、保养工业机器人应用系统设备，能排除简单电气及机械故障；能根据自动化生产线的工作要求，编制、调整工业机器人控制程序；能根据工业机器人应用方案要求，安装、调试工业机器人及其应用系统；能收集、查阅工业机器人应用技术资料，对已完成的工作进行规范记录和存档；能对机器人应用系统的新操作人员进行培训。
就业方向:： 本专业主要面向工业机器人厂商、工业机器人系统集成商和应用企业，初始岗位主要有工业机器人工作站维护保养、安装调试、维修等；迁移岗位主要有工业机器人及工作站销售、培训、售后服务等；发展岗位主要有工业机器人系统开发、生产管理、智慧工厂方案设计等。
主干课程:： 机械基础、机械制图与CAD、工业机器人应用与维护职业认知、液压传动与气动技术、电工电子技术、公差配合与测量、单片机原理及接口技术、PLC技术及应用、传感器原理及应用、工业机器人基础、工业机器人工作站安装与调试、工业机器人离线编程技术、工业机器人工作站维修保养、工业机器人工作站优化、机械装配实习、工业机器人工作站实习等。

机电技术应用(工业机器人方向) 计划招生60人- 唐山市开平区综合职业技术学校

培养方向:：中、高端专业技术人才，市场人才缺口巨大。目前我国正处于加快转型升级的重要时期，以工业机器人为主体的机器人产业，正是破解我国产业成本上升、环境制约问题的重要路径选择。产业的发展急需大量高素质高级技能型专门人才，人才短缺已经成为产业发展的瓶颈。 收费：3300元每年（由签约单位收取）。

订单专业:机电技术应用(工业机器人方向)-石家庄铁路技校

订单企业：上海厚载智能科技有限公司 单位介绍：AITUD(爱它得)机器人学院，是上海厚载智能科技有限公司创建的机器人教育品牌。厚载公司成立于2008年，十年专注于工科专业课堂教学模式的改革研究，发明了非常适合中国学生特点的AITUD(爱它得)教学法，自主开发了工业机器人专业十多门核心专业课程的教学设备、教材，并培养了一支既懂机器人技术、又懂职业教育的双师型机器人科研、教学队伍。 企业荣誉：教育部学校规划建设发展中心、产教融合先进技术专业校企共建首批入选项目、工业机器人专业建设唯一入选项目。
培养目标:：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具有在生产一线从事工业机器人及其相关机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理的高端技能型专门人才。
主要课程:：基础机器人制作与编程、工业机器人认知与操作、自动化生产线认知与操作、公差配合与机械零件精度测量、传感与检测技术、工业机器人操作与编程、工业机器人典型应用编程与装调、工业机器人高频技能强化训练。 工作地点：北京、上海、广州、深圳等大型企业。

华北电力大学保定校区工业工程专业-华北电力大学保定校区

培养目标:【】 本专业培养从事以提高企业效率和效益为工作目标、从事生产、经营、服务等管理系统和工程项目的规划、设计、评价和创新工作、工程技术与经济管理相结合的工程型、管理型、创新型和复合型的“四型”高级复合型专门人才。
培养要求:【】 本专业学生主要学习机械工程和工业工程等方面的基本理论和基本知识，接受自然科学基础、计算机和现代信息系统、工业工程专业领域和电力工业生产等方面的基本训练，掌握制图、计算、实验、调研、写作、文献检索和基本工艺操作技能，具有对生产系统进行分析、规划、设计、管理、预测、评价、改善和创新的基本能力。 【研究方向】 系统效益技术及应用、技术创新与管理、现代企业信息系统、电力工程管理技术及应用、人因工程与企业资源管理、工业过程技术经济评价、工业管理技术及应用。
主修课程:【】 工程概论、现代管理学、现代经济学、系统工程学、人因工程学、工程经济学、信息系统设计、质量工程学、物流工程学、先进设计系统、先进制造系统、生产计划与控制、成本控制、创新工程学、电力设备、工程造价管理、电力建设项目管理。
实践环节:【】 电子技术基础实验、工业工程综合实验、工作设计综合实验、设计软件综合实验、生产系统课程设计、信息系统课程设计、设计系统课程设计、机械设计课程设计、学科论文实践、科研创新与社会实践、认识实习、金工实习、生产实习、毕业设计（论文）等。
就业方向:【】
学生毕业后可在发电企业:、供电公司、电力设备生产企业、电力建设公司、行政管理部门、科研院所和事业单位、以及能源、动力、机械、冶金、化工、石油、天然气、环境保护和服务业等行业，从事具有技术和管理双重属性的工作。特别适合于到已经或即将与国际上发达国家先进管理型企业接轨的、期待提高企业效率和效益的那些工商企业工作。

专业名称:工业机器人技术-河北机电职业技术学院

专业代码：560309 专业咨询（QQ号）： 专业概况： 在“中国制造2025”、“机器人产业发展规划（2016-2020年）”等多部重要国家规划中鼓励大力发展机器人行业，工业机器人将影响全球制造业格局。目前中国已成为全球大的机器人市场，工业机器人在未来的工程化、产业化方面将会有大突破，工业机器人技术将被广泛的推广和应用。目前本专业建有运动控制与机器人设备、工业机器人柔性制造系统、工业机器人仿真、工业机器人典型工作站等10多个专业实训室，拥有河北省优秀教师1名，河北省技术能手和河北省行业技术能手称号教师5名，专业教师16人，全部具备双师素质。
培养目标:： 培养从事工业机器人的安装和调试、工业机器人的编程与操作、工业机器人工作站的安装与维护、工业机器人与自动生产线的集成与维护、工业机器人销售等工作的技术技能型人才。
主干课程:： 工业机器人技术基础、工业机器人控制原理与系统、工业机器人工作站、工业机器人编程与操作、人机交互运动控制技术、工业机器人与自动线集成、机械制造技术、单片机应用技术、电机与电气控制技术、PLC应用技术、传感器与检测技术、电工基础、电子技术基础、工程制图等。
就业面向:： 工业机器人的安装和调试、编程与操作；工业机器人工作站的安装与维护；工业机器人与自动生产线的集成与维护；工业机器人管理与销售等岗位。主要就业单位有富士康C次集团、深圳华兴鼎盛科技有限公司、山东中德栋梁科技有限公司、山东安徽埃夫特智能装备有限公司、保定长城汽车公司、南京埃斯顿自动化有限公司、北京大豪科技有限公司等。 2.工业机器人技术专业（中川科技订单班） 专业概况： 本专业为校企共建专业，采用“2+1”教学模式，前两年在学院学习专业基础知识，由学院专职教师和企业工程师共同授课，第三年到机器人相关合作企业进行带薪顶岗实习，由企业工程师指导学生学习实践技能。实行学校与企业双轨并行管理机制，由企业派驻辅导员与学院教师组织课程教学及课外素质拓展活动，定期组织知识技能大赛并对优秀学员一定奖励，定期组织学生到企业参观学习，激发学生学习兴趣。 入学即签订《就业保障协议》，合格毕业生100%保障对口就业，由专业的就业经理提供全方位的就业服务，实现有效步入社会，避免了盲目和冲动的选择，为学生架起一座通向社会的桥梁；提供两年的就业服务跟踪期，保证每一位学生都成为合格的企业人。订单班学生可跟据自身条件和企业需求考取ABB工程师认证，提高自已的含金量，从事起点更高的工作。
培养目标:： 为适应当前及未来我国产业升级发展的需求，培养德、智、体、美等方面全面发展的，能够掌握本专业必备的基本理论，并且可以对机器人进行编程、设计，面向生产、建设、管理和服务第一线的高技能型人才。
主干课程:： ABB机器人编程与操作、ABB机器人动作的设计、机器人应用基础、工业机器人系统集成、机器人应用技术、传感器与检测技术、PLC应用技术、工业网络技术、工业机器人控制原理与系统、工业机器人工作站等课程。
就业面向:： 主要工作岗位有机器人应用工程师、机器人机械工程师、机器人电气工程师、机器人视觉工程师、机器人系统集成应用工程师、机器人销售工程师、机器人维护工程师等。主要就业单位有上海新时达机器人有限公司、青岛澳柯玛股份有限公司、富士康集团、深圳华兴鼎盛科技有限公司、山东中德栋梁科技有限公司、山东安徽埃夫特智能装备有限公司、保定长城、南京埃斯顿自动化有限公司、广州数控设备有限公司（GSK）中国南方数控产业基地等。入学即签订就业保障协议，合格毕业生100%保障对口就业。 3.工业机器人技术专业（新联大通科技订单班） 专业概况： 本专业为校企共建专业，着力构建“校企双主体育人、学校教师和企业师傅双导师教学、职业院校学生和企业准员工双重身份”的现代学徒制培养模式，实现“招生即招工、入校即入企”。采用“2+1”教学模式，前两年在学院学习专业基础知识，由学院专职教师和企业工程师共同授课，第三年到机器人相关合作企业进行带薪顶岗实习，由企业工程师指导学生学习实践技能。 入学即签订《就业保障协议》，合格毕业生100%保障对口就业，由专业的就业经理提供全方位的就业服务，实现有效步入社会，避免了盲目和冲动的选择，为学生架起一座通向社会的桥梁；提供两年的就业服务跟踪期，保证每一位学生都成为合格的企业人。
培养目标:： 为适应当前及未来我国产业升级发展的需求，培养德、智、体、美等方面全面发展的，能够从事工业机器人的安装和调试、工业机器人的编程与操作、工业机器人工作站的安装与维护、工业机器人与自动生产线的集成与维护、工业机器人销售等工作的技术技能型人才。主干课程： 机器人应用基础、工业机器人编程与操作、工业机器人动作的设计、工业机器人系统集成、机器人应用技术、传感器与检测技术、PLC应用技术、工业网络技术、工业机器人控制原理与系统、工业机器人工作站等课程。
就业面向:： 主要工作岗位有工业机器人的安装和调试、编程与操作；工业机器人工作站的安装与维护；工业机器人与自动生产线的集成与维护；工业机器人管理与销售等岗位。主要就业岗位有富士康集团、青岛澳柯玛股份有限公司、深圳华兴鼎盛科技有限公司、北京大豪科技有限公司、山东安徽埃夫特智能装备有限公司、保定长城、南京埃斯顿自动化有限公司、广州数控设备有限公司、中国南方数控产业基地等。入学即签订就业保障协议，合格毕业生100%保障对口就业。

工业分析与检验-河北化工医药职业技术学院

培养目标和专业特色:　　：本专业开设于1958年，是河北省高职高专教学改革示范专业、河北省示范院校重点建设专业、国家骨干院校重点建设专业。面向河北省和津京地区的石油、化工、制药等行业和环保、商检、质监等部门的分析检验岗位和检验技术管理岗位，培养具备化工原料及产品、食品、药品质量检测能力，操作、维护及保养分析检验设备的能力，生产过程质量监控和检测的能力，化验室组织和管理、排除常见分析仪器故障等职业能力的高端技能型人才。
可获技能证书:　　：在校学习期间可获得分析工、化学检验工、药物分析工、食品检验工、水质监测工证书等中高级职业资格证书。
毕业前景与职业发展:　　：毕业后可以直接就业于石油化工、日用化工、精细化工、制药轻工、食品、冶金、地质、化妆品、建材等企业的化验室、新产品研发室或环保监测部门、商品检验和质量监督等事业单位的化验室，从事化工产品的品质检验、质量监控和质量管理工作。
职业资格:　　：中级分析工→高级分析工→技师→高级技师； 　　管理层次：化验员→班组长→质检主任→质检经理

工业机器人技术-廊坊职业技术学院

就业方向:：培养适应“中国制造2025”智能制造产业需求，从事工业机器人制造、智能操作与维护检测工作等人才，担任技术员、程序师、工程师或管理人员等。获廊坊市“大智移云”产业专项资金支持50万元。

工业设计专业:-张家口职业技术学院

培养目标:：本专业是培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好的英语能力，掌握工业设计基础理论知识，并且具有较强的产品设计创新精神与实践能力，感性思维和理性思维并重，能够掌握信息时代对设计的要求、熟练运用先进技术手段、具备一定的现代科技理论水平、并能适应社会需要的工业设计高素质技能型专门人才。
主干课程:：工程制图、机械技术应用基础、机械CAD/CAM、基础素描、基础色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、Rhino、photoshop、人机工程学、平面设计、产品设计、产品模型与首板制作、工业设计及顶岗实习等。
就业方向:：学生毕业后主要到工业设计公司、工作室，以及机械、家电、家具等制造企业从事工业产品造型设计，结构设计、模具设计、视觉传达设计、环境设计等。

工业自动化仪表-河北化工医药职业技术学院

培养目标和专业特色:：根据行业和区域经济发展对工业自动化仪表专业人才的需求，培养掌握工业自动化仪表专业必需的知识和技能，面向石化、制药等行业，具有从事自动化仪表及系统安装、调试、运行、维护等岗位能力的高素质技能型专门人才。
可获技能证书:：化工仪表维修工（中、高级）、化工检修电工（中级或以上）、全国CAD技能等级（一级或二级）证书等中、高级职业资格证书。
毕业前景与职业发展:：工业自动化仪表专业是一个宽口径专业，适应范围很广。毕业生主要面向石化、制药、钢铁、食品、仪器仪表、安装等行业企业，从事工业自动化仪表及控制系统的选型、安装、调试、运行、维护、管理岗位及电气设备、自动化仪表及装置的制造、安装与维护等工作。 技术层次：初级工→中级工→高级工（技术员）→技师（工程师）→高级技师 管理层次：普通员工→班组长→工段长→车间技术员→技术主任

(工业机器人方向)(技工班)-三河市职业技术教育中心

工业机器人业专业面向工业机器人制造企业、系统集成企业，培养具备扎实的工程实践基础、良好的职业道德、较强的可持续发展能力，掌握工业机器人集成设计、编程操作、维护管理、调试维修等专业知识与技能，并能与专门领域要求相结合的高端复合型、高素质技能型人才。 课程体系包括基本能力训练、专业技能训练、综合技能训练和创新能力训练四大模块。主要课程包括：识图与CAD、机械基础、电工基础与技能、电子技术、气动与液压传动、可编程序控制器技术、钳工工艺与训练技能、传感器技术、工业机器人离线编程、工业机器人编程与操作、工业机器人应用与维护等。 学校成立了三河市多维空间机器人系统有限公司，采用“专业+公司+学生”的教学管理机制，实现生产实训实习一体化，极大程度地使学生参与机械的制作，使用及维护保养，同时学生在校期间即可获得相应的实习报酬。 学生在校就读期间可考取装配钳工（中级）、弧焊机器人操作员等相应的中、高级技术证书。
就业方向:：引领新兴产业优势，面向首都现代高端制造业，满足工业机器人及其智能装备的所有高端技术岗位。主要涉及电子电气行业、汽车工业、机械及IC装备行业、航空航天、轨道交通、国防军工、物流、烟草、食品、医药、纺织、木材与家具制造业等众多行业。就业岗位主要有两个方面：一是从事技术岗位，如，机器人运行维护与管理，月薪2500-3500元；机器人维修调试，初期月薪3000-3500元，成熟期4000-6000元；机器人工作站设计与安装，月薪8000-20000元。二是开展销售客服服务，如机器人销售工程师底薪3000左右，综合月薪达6000-20000元。售后客服工程师底薪4000左右，综合月薪6000-10000元。 学生就读三年，毕业后可取得国家承认的全日制三河市技工学校毕业证。 注：免收学生学费、住宿费、取暖费。 希望致力于在工业自动化领域有所发展的学生选择该专业学习深造！

工业分析技术-唐山工业职业技术学院

培养目标:：培养拥护党的领导，具有良好职业道德和职业素养，掌握专业必备的基础理论和专业知识，能熟练地运用化学分析及仪器分析等分析检验方法，对化工、医药、食品、环境及相关行业中原料及成品进行质量检验及监控，能使用、维护现代分析仪器，具有一定实验室管理能力的高素质技术技能人才。
主要课程:：无机化学、分析化学、有机化学、仪器分析、物理化学、化工单元操作技术、分析仪器的使用与维护、化验室组织与管理、品质管理技术、工业分析技术、环境监测、化工产品检验技术、食品检验技术、药品检验技术、分析化学实训、仪器分析实训、化工分析检测综合实训、顶岗实习、毕业设计等。
实习就业基地:：唐山三友远达化纤公司、唐山三友热电公司、唐山三友化工股份有限公司纯碱分公司、曹妃甸化学工业园区、唐山旭阳化工有限公司。

工业机器人技术-河北交通职业技术学院

本专业主要面向汽车生产与装配等工业自动化领域，培养德、智、体、美全面发展，从事工业机器人及其相关机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理的高端技能型专门人才。通过系统学习，可掌握使用工业机器人为主的工业控制、自动化应用等必备知识，具备从事工业机器人自动化生产线安装、调试、维护、系统集成的综合职业能力，能适应工业机器人操作、工业机器人调试、工业机器人生产线维护、工业机器人设备集成和改造等职业岗位。

廊坊市财贸学校工业与民用建筑专业介绍-廊坊市财贸学校

培养拥护党的基本路线:，德、智、体、美全面发展的基建生产第一线的，从事建筑结构设计、建筑工程施工与组织管理工作的应用型、复合型工程技术人才。　　要求掌握房屋结构设计与计算的基本原理和方法，能独立完成八层和八层以下的民用建筑和单层工业厂房的结构设计；熟悉建筑施工组织与管理的程序和方法，能运用建筑施工知识解决施工中的一般技术问题，具备施工操作的一般技能；了解计算机基本知识，能熟练运用计算机进行辅助设计。
主干学科: 　　力学、结构工程；主干课程：材料力学、结构力学、钢筋混凝土结构、地基与基础、建筑施工；主要实践性教学环节：测量实习、毕业实习（施工实习）、结构课程设计、毕业设计。 我校招生的其他专业将不一一公布在网上，具体看每年的纸质招生简章。

工业分析与检验(文理兼收)-河北化工医药职业技术学院

培养目标和专业特色:：本专业开设于1958年，是河北省高职高专教学改革示范专业、河北省示范院校重点建设专业、国家骨干院校重点建设专业。面向河北省和津京地区的石油、化工、制药等行业和环保、商检、质监等部门的分析检验岗位和检验技术管理岗位，培养具备化工原料及产品、食品、药品质量检测能力，操作、维护及保养分析检验设备的能力，生产过程质量监控和检测的能力，化验室组织和管理、排除常见分析仪器故障等职业能力的高端技能型人才。
可获技能证书:：在校学习期间可获得分析工、化学检验工、药物分析工、食品检验工、水质监测工证书等中高级职业资格证书。
毕业前景与职业发展:：毕业后可以直接就业于石油化工、日用化工、精细化工、制药轻工、食品、冶金、地质、化妆品、建材等企业的化验室、新产品研发室或环保监测部门、商品检验和质量监督等事业单位的化验室，从事化工产品的品质检验、质量监控和质量管理工作。
职业资格:：中级分析工→高级分析工→技师→高级技师； 管理层次：化验员→班组长→质检主任→质检经理

工业机器人技术专业(普通班)-河北机电职业技术学院

（中国制造2025重点扶持项目 集成多学科新兴技术 服务智能化装备制造）

石家庄工程技术学校(原石家庄煤炭工业学校)中餐烹饪专业介绍-石家庄工程技术学校（原石家庄煤炭工业学校）

石家庄工程技术学校中餐烹饪专业是我校与江苏生活高级技工学校联合举办的服务类专业，“1+2”学制，江苏生活高级技工学校是省属国办重点技工专业学校，以烹饪淮扬菜系为主干专业，负责注册学籍，就业推荐（主要面向北京地区）等，我校负责招生和第一年的学习管理。 石家庄工程技术学校（原石家庄煤炭工业学校），建于1952年，隶属河北省人民政府国有资产监督管理委员会师资力量雄厚，专业基础牢固。有坚持“厚德行远、强能立身”和“以服务为宗旨、以育人为中心、以就业为导向”的办学理念。

燕山大学工业工程专业-燕山大学

　　工业工程专业 学制四年　　研究方向 运筹与运作管理、生产系统工程、系统优化与仿真技术、工效学与人因工程、物流与服务管理。　　培养目标 本专业培养具有坚实的自然科学、社会科学、专业工程技术基础，并掌握经济与管理的知识与方法，能够从事工业工程类的教学、科研和运营管理与实践的高级复合型人才。　　主要课程 高等数学、电工与电子技术、机械设计基础、工程力学、运筹学、工程经济学、系统工程学、管理学、微观经济学、管理信息系统、质量管理与可靠性、生产计划与控制、基础工业工程、人机工程学。　　就业方向 学生毕业后可在工商企业、事业单位及政府部门从事生产、运营管理部门的技术与管理工作，进行系统分析、规划、设计、管控、质量管理和评价及标准化工作。

工业机器人技术636500-承德石油高等专科学校

订单培养:[，其他事宜，详询院校]
石家庄工程职业学院:12782 55

[含机电一体化技术、电气自动化技术、工业机器人技术专业]-承德石油高等专科学校

廊坊燕京职业技术学院:14280 15 02 机械设计制造类1035000

工业机器人应用与维护-邯郸建筑中专

一、培养目标
本专业培养德:、智、体、美全面发展，掌握工业机器人应用与维护专业的基础理论和操作技能，能独立从事工业机器人设备安装、编程、调试、维修、运行与管理等方面的工作任务，具有进行生产管理的能力，具有创新精神和创业意识，适应机器人系统维护与保养，机器人工作站安装、调试、维修与运行管理一线需要的高技能人才。 二、培养规格 本专业培养的学生诮具备以下知识技能与素质:具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟悉企业生产流程，具有安全生产意识，严格按照电业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺规程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业知识与能力：
职业知识要求:（1） ①具有与本专业相适应的专业英语知识。 ②具有常用电子元器件、集成器件、单片机的应用知识。 ③具有传感器应用的基本知识。 ④具有PLC、变频器、触摸屏、组态软件控制技术的应用知识。 ⑤具有交流调速技术的应用知识。 ⑥具有机械系统绘图与识图的基本知识。 ⑦具有工业机器人原理、操作、编程与调试的知识。 ⑧具有检修机器人系统、自动化生产线系统故障的相关知识。 ⑨具有生产管理和质量管理的基本知识。
职业能力要求:（2） ①能读懂机器人设备的结构安装和电气原理图。 ②能测绘设备的电气原理图、接线图、电气元件明细表，能构建一般难度的PLC控制系统。 ③能应用操作机（机械本体）、控制器、伺服驱动系统和检测传感装置，编制逻辑运算程序。 ④掌握本专业所必需的机械制图和机械基础知识。 ⑤初步掌握各种机床的操作技术，能编制数控加工程序和工业机器人控制程序。 ⑥具有工业机器人的安装与调试的能力。 ⑦具有工业机器人原理、操作、编程与调试的知识。 ⑧具有创新意识和创新能力，能根据企业的发展及需求改造和革新原有设备。 ⑨具有一定的生产管理、质量管理能力。
职业素质要求:（3）
经过职业素质培训:，使学生具备发现问题、解决问题的能力，具有“文明生产、安全第一”的职业意识，具有“敬业、务实、奉献”的品格和团队协作精神，具有强烈的事业心、责任感和创业精神，遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德。 三、主干课程 电工基础电子技术基础机械基础机械制图金属材料及热处理公差与技术测量钳工工艺数控加工工艺与编程自动控制原理工业机器人技术 四、就业方向
五年一贯制学制形式:,前三年的学习在我校完成，后两年学生在石家庄工程职业技术学院继续深造学习，由石家庄技术学院安排工作，保障就业。毕业后学生在机器人制造单位从事制造加工安装编程或在机器人使用单位进行维修保养等工作。 五、专业发展趋势 机器人的制作应用普及如同现在广泛应用的电脑，旧时王府堂前燕，飞入寻常百姓家，所有的能够给人们生活带来便捷的新生事物都将会顺应时代潮流得到充分的发展，从简单的扫地机器人，特殊生产环境下的流水线上的机器人，到高智能的可以人机互动的机器人都会逐步走入普通老百姓的生活。工业制造智能化和生活服务智能化需求给本专业带来强大的契机，本专业会需要大量的应用型人才。

河北建筑工程学院工业设计专业-河北建筑工程学院

工业设计 招生类别：理工
培养层次:：本科 学习年限：四年 授予学位：工学学位
培养目标:： 培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握工业设计、建筑设计学科基本原理和基本知识，在工业设计等领域获得设计师基本训练的具有创新精神和实践能力的高等工程技术人才和有工业设计基础的管理应用型人才。
主干课程:： 素描、色彩、平面设计、建筑设计基础、构成、建筑设计、建筑历史、设计概论、工业设计史，工业设计工程基础、人机工程学，家具设计，设计表现技法，产品设计，公共艺术设计、计算机辅助设计与表现 专业优势： 2004年工业设计专业(四年制)本科招生，经过十几年的发展，现已形成了“以设计为主线、以建筑为基础、以专业为重点、以社会为根本”的特色鲜明的人才培养模式，在省内外具有较高的知名度和广泛的影响力，学生作品在国家级、省级学科竞赛中屡创佳绩，毕业生就业优势明显。
实践环节:： 军训、认识实习、美术实习、金工实习、设计师实践实习、毕业实习等，一般安排54周左右。
就业方向:：
毕业生可在建筑环境设计:、工业产品设计单位从事公共艺术设计、项目策划、产品设计、家具设计、建筑设计、建筑装饰、工业设计等方面的工作。

河北农业大学工业设计(本科)-河北农业大学

　　一、培养目标：本专业培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。 　　二、主要课程：艺术学、产品设计、设计素描、色彩基础、工程力学、设计程序与方法、工程图学、机械设计基础、平面构成、色彩构成、立体构成、造型材料与加工工艺、人机工程学、工业设计CAD、效果图表现技法、产品模型与制作、视觉传达设计。

工业机器人应用与维护-沧州高级技工学校

学制:： 1）招生对象：应往届初中、高中毕业生 2）学习年限：四年 3）学习形式：全日制
毕业证书:4）：颁发技工院校高级工
培养目标:： 培养学生具有积极的人生态度，健康的心理素质，良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；熟练掌握工业机器人工作站的安装、调试、维护与保养等职业技能，能从事工业机器人应用系统的维护维修工作，并具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的工作需求，并具有独立解决非常规问题的基本能力；具有安全生产意识，严格按照行业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺规程，初步养成文明生产的良好习惯。
职业技能:： 能读懂机器人应用系统的结构安装图和电气原理图，理解工业机器人的应用方案；能测绘简单机械部件生成零件图和装配图，跟进非标零件加工，完成装配工作；能维护、保养工业机器人应用系统设备，能排除简单电气及机械故障；能根据自动化生产线的工作要求，编制、调整工业机器人控制程序；能根据工业机器人应用方案要求，安装、调试工业机器人及其应用系统；能收集、查阅工业机器人应用技术资料，对已完成的工作进行规范记录和存档；能对机器人应用系统的新操作人员进行培训。
就业方向:： 本专业主要面向工业机器人厂商、工业机器人系统集成商和应用企业，初始岗位主要有工业机器人工作站维护保养、安装调试、维修等；迁移岗位主要有工业机器人及工作站销售、培训、售后服务等；发展岗位主要有工业机器人系统开发、生产管理、智慧工厂方案设计等。
主干课程:： 机械基础、机械制图与CAD、工业机器人应用与维护职业认知、液压传动与气动技术、电工电子技术、公差配合与测量、单片机原理及接口技术、PLC技术及应用、传感器原理及应用、工业机器人基础、工业机器人工作站安装与调试、工业机器人离线编程技术、工业机器人工作站维修保养、工业机器人工作站优化、机械装配实习、工业机器人工作站实习等。

燕山大学工业设计专业-燕山大学

　　工业设计 学制四年　　研究方向：机械产品设计；数字化设计。　　培养目标：本专业从实现产品的功能、结构与造型完美统一的设计理念出发，突出专业的工程性与实践性，培养既掌握机械产品设计相关学科知识和技能，又具有创新精神与实践能力高级设计人才。　　主要课程：机械设计原理、机械构造与制图、设计数学、设计力学、模具结构、产品设计、产品设计程序与方法、产品开发策略、产品设计表达、人机工程学、计算机辅助产品设计、数字化设计基础、产品数字成型、虚拟现实技术、动画视频等。　　就业方向：学生毕业后可在企事业单位从事产品设计、产品研发、模具结构设计、企业策划、展示设计、动画设计、三维数码设计等工作，也可在大中专院校从事设计教学、科研和管理等工作。

订单专业:工业机器人-石家庄理工职业学院

合作企业：河北国石节能科技有限公司 学费：10000元/学年+企业培养费（4500元/学年） 注：该专业学生每学年发放实习基金2000元（普通班、订单班）

河北农业大学现代科技学院工业设计专业-河北农业大学现代科技学院

工业设计一、培养目标：本专业培养从事新产品开发与设计、产品造型设计、视觉传达设计、空间设计和设计管理的高技能的应用型人才。二、主要课程：人机工程学、产品设计原理、计算机辅助设计、产品快题设计、产品开发设计、产品系统设计、展示设计。三、就业方向：汽车、电子、通信、家电、家具等领域的大型企业、高等院校、研究院所等单位，从事研究与产品设计开发、产品造型设计、企业发展策划、视觉传达设计、空间设计等工作。

河北外国语学院工业设计专业(3D设计方向)-河北外国语学院

一、专业发展前景 进入21世纪，更多企业意识到工业设计的重要性。据国家轻工业局副局长朱焘介绍，现代工业产品的市场，在很大程度上依赖工业设计的成功。随着高科技技术的发展，产品的质量不再是主要问题，抢占市场，获胜的关键在于工业设计的创新，在于其能否引导世界潮流。今天的汽车、手机、电脑市场中，各企业越来越关注其设计问题，谁的工业设计有创新能取胜，谁就能赢得市场。 工业设计是实现企业从OEM(原始设备生产商)到ODM（原始设计制造商）再到OBM（原始品牌制造商）转化的重要技术手段及战略方法，又是企业发展和盈利问题中的一大热点，而专门化设计人才，特别是具有较强实践能力的创意人才，是制约创意产业发展的关键所在。 二、专业人才发展培养方向
本专业培养德:、智、体全面发展的具备产品设计专业的基础理论、知识与应用能力，能在企、事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计以及相关工业设计的应用型设计、教学与研究工作的高级技术应用性专门人才。 从全国来看，工业设计行业群体数量庞大但整体素质仍需提高，受过系统专业训练的工业设计人才，特别是专业知识储备丰富、熟知新技术、新材料，具有创新意识的“高、精、尖”人才更是供不应求。我院开设工业设计专业，可以缓解河北省乃至全国室内设计人才的短缺局面，对推动我省乃至全国工业设计的发展是非常有利的。 三、校内外实训、实践基地 为孵化学生的创业就业能力，学院出资搭建了一系列的学生创业、就业平台。现已经注册成功的有2个公司：河北圣兰文化传播公司工业设计工作室、软件开发与应用公司；3个实训室：基础设计实训室、摄影摄像实验室、工业设计实训室。本专业签订校企合作协议的单位有9家：承德市中威电子有限公司、深圳市永欣光电子有限公司、 河北华业电器有限公司 北京厚德厚普文化发展有限公司 安平县康泰医疗器械厂沙河市玖月玻璃制品有限公司奥妮医疗器械有限公司河北益生宜居建材科技有限公司泊头市博润铸件有限公司。 四、专业人才培养质量规格标准 总体标准
本专业学生主要学习:3D工业设计的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过工业设计思维能力的培养、工业设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质。 1、坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，有理想、有道德、有文化、有纪律，具有正确的人生观、价值观、世界观。 2、系统掌握本专业的理论、知识和技能，熟悉有关产品设计的方针、政策和法规，了解中外工业设计的历史、现状和发展方向。 3、具有较强的现代设计意识和能力，能够独立完成以产品设计为主的各种设计任务。 4、具有较高的文化素质和审美能力。 5、综合素质高，具有较强的组织能力、交往与合作能力、创新能力、学习能力和适应社会的能力。
取得计算机一级证书:6、，具有较高的办公自动化水平。 7、取得普通话二级甲等以上证书，具有较流利的口语表达能力。 8、具有扎实的语言基础和听说能力，取得学院组织的外语口语“四、六、八”级或国家组织的英语应用能力A级证书、全国四六级证书等。 9、有良好的职业道德和敬业精神。 10、各门课程的心得体会和毕业设计（论文）合格。 11、专业素质汇报成绩合格。 知识结构 （1）数学、工程力学、机械设计、电工电子学、工程制图等工科基础理论知识. （2）掌握工程材料及材料加工工艺的基本知识. （3）掌握美学的基本知识，具有形体塑造能力、形体表现能力（含设计素描、效果图、模型制作）. （4）掌握设计心理学、人机工程学的基本知识及应用. （5）掌握产品的功能对其结构和造型的内在需要，以及产品对外在环境的影响，进行以人为本的产品系统设计； 技能结构 （1）掌握计算机辅助造型设计和模具设计基本知识与基本技能； （2）熟悉设计流程，能应用基本的理论和综合手段，清晰表达设计思想。 （3）具有产品开发的能力；具有发现问题、认识问题、判断问题和综合评价、组织、计划的能力； （4）熟悉并掌握与设计法规相关的基本知识； 素质结构 （1）思想政治素质：热爱祖国、热爱人民、热爱集体；具有正确的世界观、价值观、人生观、政治观。 （2）品质素质：具有高尚的道德情感、坚强的道德意志和良好的道德行为。
职业素质:（3）：爱岗敬业，诚实守信，与人为善，具备从事工业设计工作的基本业务知识、技能和能力。具有较高的职业道德、人文素质和高度的社会责任感。具有创新精神、创业精神和较强的组织管理及协调能力。 （4）身心素质：具有强壮的体魄和健康的心理素质。 （5）审美素质：具有对美与丑、是与非的辨别力和自觉营造美好工作、生活氛围的能力。 （6）专业素质：具有为达到本专业培养目标所必需的专业知识。具有综合运用本专业的知识分析解决本专业实际问题的能力。 （7）具有一定的文化艺术修养，具有准确的语言、文字表达能力。掌握本专业实际工作所必需的基础理论和基本知识。 五、主要课程介绍 1、《计算机辅助产品造型设计》本课程系统地介绍了计算机辅助产品设计基本概念、发展趋势、主要的软件应用以及其间的配合关系。通过大量实际案例的操作演示，生动形象地讲解了不同软件在相应设计流程阶段的辅助设计技巧。各章后设置了思考题与练习，为学习者提供了关键知识点的回顾温习指导。全书内容全面、图文结合，侧重实例教学。 2、《人机工程学》本课程是工业设计专业的重要基础理论课程，人机工程学是研究人、机器及工作环境之间相互作用的一门边缘学科。其研究的主要内容是人机系统中人的作业效能，以达到“人尽其力、机尽其用、环境尽其美”目的，给人有较高的舒适度和生命保障功能，使整个系统安全高效、综合使用效能达到高。课程介绍人体动/静的形态特征参数、人的感知特性等“人的因素”，工作场所和信息传递装置的设计等“物的因素”，环境控制与安全保护设计等“环境因素”，通过典型的应用案例介绍人机系统总体设计的程序和方法。 3、《工程设计程序与方法》工业设计的范畴涉及以产品设计为核心的产品设计、视觉传达设计和环境设计。在教学中设计方法学是设计学的主干课程之一，内容包括设计的概念、设计思维、功能论、系统论、人性化和商品化的设计观念，以及设计调查、设计方法、设计评价等。 4、《工程设计概论》本课程系统介绍了产品设计基本概念和方法理论，从要素组成、操作流程、功能定位、造型语意、工程实现以及相关资讯信息等多个方面对产品设计活动进行了较为详尽的阐述。同时设置了大量的设计练习和实践命题设计内容，并提供相应的设计实践事例。教学内容丰富全面，图文结合，侧重实例与实践。通过本课程的学习，学生应该初步掌握应用美学基本法则去分析产品的造型，进而学会用设计理论去对产品进行造型设计。 5、《产品模型制作》本课程主要介绍产品模型的基本概念和产品模型制作的工艺知识，并根据常用模型制作材料的类型，通过具体实例介绍产品模型的制作过程，产品模型的制作材料、制作工艺技法及相关的各种问题。通过产品设计模型的学习，使同学掌握如何将产品设计由构想转化为实物，并在此过程中对设计进行深入和完善；了解模型材料的特性和基本加工方法，掌握基本设备操作和工具的使用方法，实际地体会模型制作的全过程。 6、《产品设计程序与方法》本课程主要设计表现图概述、设计过程中的草图与效果图、效果图的基本知识、快速效果图、手绘精细效果图、计算机辅助绘制效果图，以及草图与效果图作品欣赏。以图例为主，内容丰富，结构清晰，实用性强，并配有多媒体课件。
本课程分别介绍了中文版:7、《3dMax》3dsMax2011的工作界面、创建基础三维图形、对象的操作、二维图形建模方法、使用常用修改器命令、复合建模方式、高级建模方式、设计材料和贴图、灯光与摄影机、3D动画技术、制作角色动画、空间扭曲和粒子系以及渲染与特效等内容。

专业名称计划学制学费酒店管理403年5000元/人/年导游352年5000元/人/年工业设计353年5000元/人/年-河北女子职业技术学院

三、命题、考试与评卷原则 命题、考试与评卷在省教育厅和教育考试院的指导监督下由我校组织实施。按照“阳光工程”的精神和要求，严格保密制度，贯彻“分级管理、逐级负责”的原则，认真做好各项工作。 1．命题：建立专家库和试题库，进行全封闭式命题，随机进行抽取和组卷。试卷的印刷、运输、保管等工作严格按照《河北省国家教育考试考务安全保密工作实施细则（试行）》执行。 2．考试：严格按照《河北省普通高校统一考试实施细则》执行。严格考试管理过程，严肃考风考纪，对在考试中被认定为违规的考生及工作人员，严格按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部第18号令）进行处理。 3．评卷：由学校组织专家按照《高等学校招生全国统一考试考务工作规定》进行，实行责任制，采取封闭式流水评卷方式。科学合理的制定评判标准，加大信息公开及结果公示力度，确保考试评判工作公正、透明。 四、考试形式与内容 （一）测试范围与内容 1．笔试：由文化基础和综合素质两部分组成，文化基础各科目命题内容为《2008年全国高考考试大纲》中规定的考试范围；综合素质测试：工业设计专业主要考核学生对造型﹑色彩搭配，以及美学鉴赏能力；导游和酒店管理专业主要考核学生的综合素质。 2．面试：主要考核专业潜力、语言表达、形体、仪表仪容、礼貌修养、特长展示、沟能、应变等。评委由本校、外校、企业三方相关技术人员组成，对考生的陈述与应答进行当场打分，所得平均分即为考生的面试成绩。 （二）考试科目与分值 报考专业笔试面试文化基础综合素质酒店管理150语文507575英语50历史25地理25导游150语文507575英语50历史25地理25工业设计150数学5010050语文50英语50 （四）考试安排 日期时间内容与时间考试地点5月17日8：00-10：00文化基础（120分钟）新校区主教学楼（具体房间号依据准考证）10：00-10：30收卷休息10：30-12：00综合素质（90分钟）14：30-18：00面试5月18日8：00-12：0014：30-18：00 五、录取 1．原则：总分不得低于180分，各专业依据总数优先的原则进行录取，总分相同者以面试得分优先，录取中不降低标准。 2．备案与发放通知书：录取结果报送河北省教育考试院予以备案，同时向录取考生发放录取通知书等入学资料。 3．公布名单：录取后由学校通过网络等多种方式向全社会公布录取考生名单。 4．学籍变动：通过单独招生考试进入学校的考生在校学习期间不得转学和转专业学习。 5．已被我校录取的考生不再参加普通高等学校招生全国统一考试及录取。 六、报考须知 报考条件：2008年在河北省报名参加全国普通高考的普通高中毕业生均可报考，报考工业设计专业（适宜理科报考）不得有色盲、色弱等眼部疾病；报考导游和酒店专业（适宜文科报考）要求男生不低于170cm，女生不低于160cm；学校公共外语为英语，其它语种考生入学后须改学英语。 志愿填报：符合报考条件的考生务必认真阅读我校单独招生各专业具体要求，于2008年5月9-10日，登录河北省教育考试院网站（网址http://www.***.cn）填报单独招生报考志愿。 考前报到：考生务必于5月14-16日到我校招生就业处（北校区计算机楼220）依次完成如下任务：阅读考生须知、交考务费100元/人、领取准考证、签字确认。 考试要求：考生务必携带准考证、身份证（或公安部门出据的带有本人照片的户籍证明）和所需文具准时到达指定地点进行考试，否则不得参加考试。 七、入学和复查 1．新生报到时，须携带高中毕业证等符合报名条件所对应的证明材料原件。 2．新生入学后，学校在三个月内按照规定进行政治、文化、健康等方面复查。 3．对在报名和考试过程中有弄虚作假或其他违纪违规行为的考生，将报河北省教育考试院，取消其入学资格，并将其档案退回其户籍所在地。对在新生复查中发现的其他问题，按我校有关规定处理。 八、组织保证 1．学校成立由分管校领导负责的单独招生工作领导小组，加强对此项工作的领导，凡遇重大问题，一律由单独招生工作领导小组集体研究决定。 2．成立纪律监察、考试考核、宣传录检、后勤保障等工作小组，明确责任，分工合作，努力保证公开、公正、公平。 3．建立专家库和试题库，进行随机组合。 4．选派工作认真负责的教师和管理人员参加监考和服务工作，严格执行回避制度。 5．加强招生考试人员的培训和政策宣传工作，实施“阳光工程”。
招生就业网:：http://www.***

工业设计(产品造型方向)-廊坊职业技术学院

就业方向:：围绕智能手机、汽车、家电等现代工业产品，培养从事工业产品创意、3D打印、平面广告创意设计、多媒体动漫及网站设计开发与维护人才，担任助理设计师、设计师或管理人员等。是河北省产业升级重点支持方向，廊坊市“大智移云”产业专项资金支持50万元。

工业分析技术专业-华北理工大学

培养目标:：培养具备工业分析技术专业的基本知识和技能，从事工业企业（如冶金、煤化工领域）原料及产品的化学成分、结构分析与检验以及污染监测，并且具有一定生产管理和经营能力的高级技术应用性专门人才。
主要课程:：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、光谱分析、电化学分析、色谱分析、现代仪器分析、有机分析、环境分析、煤焦分析、冶金分析等。

河北机电职业技术学院工业设计专业(产品造型设计)-河北机电职业技术学院

（中国制造2025重点规划领域专业） 一、专业介绍 1.专业概况： 现代装备制造业市场，起到决定性作用的是工业设计的创新。本专业立足和面向京津冀区域发展，以“中国制造2025”和装备制造业为导向，服务区域经济。本专业拥有一支“精设计、懂制造、会管理”的高素质教师团队，其中双师型教师15人，“河北省技术能手”6人。该专业教师和学生多次在河北省大学生工业设计创新大赛和河北省电子信息职业技能大赛中取得一等奖和二等奖，并取得发明专利十余项。专业配备设计基础实训室、手工制作实训室、快速成型实训室和数码设计实训室等四个校内实训场地以及十一家校外实训基地。 依托学院装备制造业专业群优势，在获得全日制专科学历的同时，可以自愿参加学院与天津大学工业设计专业合办的本科学习，可获得本科学历证和学士学位证。
培养目标:2.： 本专业通过“项目驱动式”教学模式和“现代学徒制”培养模式，以工业产品造型设计为主要方向，辅以视觉传达设计和环境设计，培养具有国际化视野、综合性的创新思维方式和团队合作精神，掌握工业设计的基础理论、知识与应用创新能力和工业设计的基本技能，进行工业产品造型的开发与设计、管理以及科学研究的应用型高级专门人才。
主干课程:3.： 工程制图、工业设计方法学、产品设计基础、世界工业设计史、人机工程学、产品设计材料与工艺、计算机辅助工业设计、视觉传达设计、产品效果图设计、产品电工学、产品摄影、室内装饰设计、VI设计和包装设计等。
就业面向:4.： 面向企事业单位、专业设计公司、电子科技公司和科研单位，从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和科研工作的应用型高级专门人才。与长城汽车、北京非凡工业设计有限公司、河北洛普工业设计有限公司、河北建筑材料工业设计研究院、尚品宅配全屋家具定制、华为手机、小米科技有限责任公司和海信集团建立良好的用人关系。 二、专业实训条件
绘图实训室:1.：90平米，满足学生的产品造型基础训练。
模型制作实训室:2.：90平米，熟悉模型制作材料及造型设计。
计算机实训室:3.：120平米，90台电脑组成，用于产品软件制作和后期表现。 4.工业设计工作室：95平米，教师指导下的工作室制度实训场所。 5.图书资料：拥有5000余册工业设计类图书资料。 6.京津冀区域十余家校外实训基地。 三、师生获奖 近年来，工业设计专业在师生的共同努力下，多次在比赛中获得大奖。

工业设计(产品造型设计)2535000-承德石油高等专科学校

河北建材职业技术学院:12389 70

专业名称:工业机器人应用与维护-保定技师学院

技能等级：高级工
学制:：3+2年 招生对象：应、往届初中毕业生。
培养目标:：培养从事工业机器人设备安装、编程、调试的高级技能人才（高级工）。
课程设置:：安全用电、电工电子基础、电工EDA、电机与变压器、可编程控制器应用技术、电子电工操作技能、工业机器人技术基础、工业机器人安装与调试、工业机器人伺服技术、变频器实用技术、工业机器人自动线编程与维护等。