2017年河北理科考生考浙江海洋大学要多少分

环境科学(海洋环境方向)-河北农业大学

　　一、培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展，掌握深厚的环境科学、海洋资源环境基本理论，具备扎实的自然科学知识和良好的人文社会科学知识，具备在海洋与渔业、水域环境监测、环保及生态修复等企事业单位或部门从事海洋与渔业资源与环境监测、调查、评价、管理、受损海洋生态系统修复以及相关领域工作的复合型专业人才。本学科属环境科学类，学制4年，授予理学学士学位。 　　二、主要课程：海洋环境生物学、海洋生态学、海洋环境科学、海洋环境监测技术、海水分析化学、化学海洋学、海洋环境污染防治、海洋生态修复工程与技术、海域使用论证等。 　　三、就业方向：高等院校，海洋、水产、环保系统的科研、管理机构和工矿企业单位，从事与环境监测评价、环境污染控制、环境影响评价、受损环境修复、环境管理规划等相关的教学、科研、应用技术开发等工作;也可从事海域区划管理、环境监测与保护、海洋生物资源开发利用与保护等职能部门的行政管理工作;也可在涉及节能减排的国企或私企、从事环境设施运营管理、环境技术产业开发、环境工程服务、环境咨询服务、环境评价规划、环境治理等环保公司就业。就业领域广泛。

海洋技术专业-华北理工大学

海洋技术专业创建于2008年。有专任教师8名，其中教授2名，副教授2 名，讲师4 名，全部教师具有硕士以上学位。学校搬迁曹妃甸，为海洋技术专业的发展建设，提供了难得的机遇。曹妃甸区位于环渤海中心地带，是河北省国家级沿海战略的核心，是京津冀协同发展的战略核心区。海洋技术专业在面对陆地资源步步枯竭的今天，成为了一门越来越火热的专业，就业前景越来越好。
培养目标:：培养具备海洋科学、遥感与信息处理和水声学的基本理论和基本技能，能在海洋和信息处理技术及相关领域，从事海洋基础研究、海洋资源开发、声学技术研发及应用、信息系统开发管理及数据处理等工作的高素质应用型人才。毕业生可从事海洋资源调查与开发，海洋环境监测、海洋资源管理、海洋探测、海洋信息处理技术等工作。
主要课程:：高等数学、大学物理、大学英语、电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、海洋技术概论、海洋调查与观测技术、信号与系统、声学基础、水声学、声纳技术、声学测量、遥感基础与应用、遥感图像处理、海洋遥感、地理信息系统及海洋应用、GPS 原理与应用、海洋传感器技术、海洋认识实习等。

河北科技师范学院海洋资源开发技术专业-河北科技师范学院

海洋资源开发技术 本专业是为满足国家战略性新兴海洋相关行业发展对高素质人才的迫切需求设立的新专业，主要学习海洋资源开发和利用的核心技术，对保障我国经济社会持续发展所需的资源和能源具有至关重要的作用。本专业依托学院相关涉海专业的优势，以海洋生物资源开发利用为特色。主要培养能掌握海洋生物资源、食品、药品、功能生物制品等基础知识，具有新产品设计与研发能力的高级专门应用型技术人才，或从事海洋生物资源开发的科学研究、政策规划与管理等相关工作的高级专门人才。主要课程有：生物化学、无机及分析化学、海洋微生物工程、水产食品化学、海洋资源原料学、海洋生物资源评估、海洋生物资源加工与利用工程、海洋生物资源产品质量控制、海洋资源综合利用技术专题、海洋管理概论等。毕业生可从事海洋新产品设计、开发、生产经营、商品检验与管理及高等院校、科研单位的教学与科研、涉海政策规划与管理等相关工作；也可通过考试继续攻读食品科学、海洋资源及相关专业硕士学位，或直接出国深造。

海洋技术专业-华北理工大学

海洋技术专业创建于2008年。曹妃甸区位于环渤海中心地带，是河北省国家级沿海战略的核心，是京津冀协同发展的战略核心区。海洋技术专业在面对陆地资源步步枯竭的今天，成为了一门越来越火热的专业，就业前景越来越好。
培养目标:：培养具备海洋科学、遥感与信息处理和水声学的基本理论和基本技能，能在海洋和信息处理技术及相关领域，从事海洋基础研究、海洋资源开发、声学技术研发及应用、信息系统开发管理及数据处理等工作的高素质应用型人才。毕业生可从事海洋资源调查与开发，海洋环境监测、海洋资源管理、海洋探测、海洋信息处理技术等工作。
主要课程:：高等数学、大学物理、大学英语、电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、海洋技术概论、海洋调查与观测技术、信号与系统、声学基础、水声学、声纳技术、声学测量、遥感基础与应用、遥感图像处理、海洋遥感、地理信息系统及海洋应用、GPS原理与应用、海洋传感器技术、海洋认识实习等。 学　　制：四年授予学位：理学学士

海洋资源与环境专业(本科-授予理学学士学位)-河北地质大学

培养要求:：本专业培养具有地质学与海洋科学基本理论、基本知识和基本技能，具有创新意识与国际视野，以及解决实践问题的基本能力，能在海洋地质资源、海洋生态环境相关的管理等机构从事科研、技术及管理方面的复合型人才。
主要专业课程:：普通地质学、结晶学与矿物学、晶体光学与光性矿物学、岩浆岩岩石学、沉积岩岩石学、变质岩岩石学、构造地质学、古生物地史学、海洋地质学、海洋矿产资源、海洋地球化学、海洋地球物理勘探、海底构造地质学、海洋调查技术与方法等。