1、汉字
(1)识记现代汉语普通话的常见字的字音。A
(2)识记常见汉字的字形。A
2、词语
正确使用常见词语(包括实词、虚词)。D
3、句子
主要是辨析病句。C
病句类型:成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当。
4、正确使用标点符号。C
5、鉴别常见修辞手法。C
包括:不同的比喻、借代、夸张、比拟、设问、反问、排比、对偶。
6、修改不规范的应用文。
包括:(1)格式的规范;(2)称谓及用语的恰当、准确;(3)合乎事理。

1.语言基础知识和语言表达(1)汉字①识记现代汉语普通话的常见字的字音。②识记常见汉字的字形。(2)词语正确使用常见词语(包括实词、虚词)。正确使用常见词语(包括实词、虚词)。(3)句子①辨析病句。病句类型:成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当。病句类型:成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当。②变换句式。包括:主动句与

1.语言基础知识和语言表达(1)汉字①识记现代汉语普通话的常见字的字音。②识记常见汉字的字形。(2)词语正确使用常见词语(包括实词、虚词)。(3)句子辨析病句。病句类型:成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当。(4)正确使用标点符号。(5)鉴别常见修辞手法。包括:不同的比喻、借代、夸张、比拟、设问、反问、排比、对偶。(6)日常生活中谦敬词的准确表达

(一)语言基础知识和语言表达 1.汉字 (1)识记现代汉语普通话的常见字的字音。 (2)识记常见汉字的字形。 2.词语正确使用常见词语(包括实词、虚词、成语)。3.句子 (1)辨析病句。 病句类型:成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当。 (2)变换句式。 包括:主动句与被动句(包括“把”字句)、肯定句与否定句,以及陈述句、祈使句、疑问

(一)语言基础知识和语言表达 1.汉字 (1)识记现代汉语普通话的常见字的字音。 (2)识记常见汉字的字形。 2.词语正确使用常见词语(包括实词、虚词、成语)。3.句子 (1)辨析病句。 病句类型:成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当。 (2)变换句式。 包括:主动句与被动句(包括“把”字句)、肯定句与否定句,以及陈述句、祈使句、疑问

(一)语言基础知识和语言表达 1.汉字 (1)识记现代汉语普通话的常见字的字音。 (2)识记常见汉字的字形。 2.词语正确使用常见词语(包括实词、虚词、成语)。3.句子 (1)辨析病句。 病句类型:成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当。 (2)变换句式。 包括:主动句与被动句(包括“把”字句)、肯定句与否定句,以及陈述句、祈使句、疑问

(一)语言基础知识和语言表达1.汉字(1)识记现代汉语普通话的常见字的字音。(2)识记常见汉字的字形。2.词语正确使用常见词语(包括实词、虚词、成语)。3.句子(1)辨析病句。病句类型:成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当。(2)变换句式。包括:主动句与被动句(包括“把”字句)、肯定句与否定句,以及陈述句、祈使句、疑问句和感叹句之间的变换。4.正确

1.语言基础知识和语言表达(1)汉字①识记现代汉语普通话的常见字的字音。②识记常见汉字的字形。(2)词语正确使用常见词语(包括实词、虚词)。正确使用常见词语(包括实词、虚词)。(3)句子①辨析病句。病句类型:成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当。病句类型:成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当。②变换句式。包括:主动句与

1.语言基础知识和语言表达(1)汉字①识记现代汉语普通话的常见字的字音。②识记常见汉字的字形。(2)词语正确使用常见词语(包括实词、虚词)。正确使用常见词语(包括实词、虚词)。(3)句子①辨析病句。病句类型:成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当。病句类型:成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当。②变换句式。包括:主动句与

(一)语言基础知识和语言表达1、汉字(1)识记现代汉语普通话的常见字的字音。A(2)识记常见汉字的字形。A2、词语正确使用常见词语(包括实词、虚词)。D3、句子主要是辨析病句。C病句类型:成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当。4、正确使用标点符号。C5、鉴别常见修辞手法。C包括:不同的比喻、借代、夸张、比拟、设问、反问、排比、对偶。6、修改不规范

(一)语言基础知识和语言表达1、汉字(1)识记现代汉语普通话的常见字的字音。A(2)识记常见汉字的字形。A2、词语正确使用常见词语(包括实词、虚词)。D3、句子主要是辨析病句。C病句类型:成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当。4、正确使用标点符号。C5、鉴别常见修辞手法。C包括:不同的比喻、借代、夸张、比拟、设问、反问、排比、对偶。6、修改不规范