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2017年湖南工程学院各专业广西排位(湖南工程学院广西多少位多少分才能上)

技校网 更新时间:2022-12-30 17:10:14 解决时间:2022-12-19 16:58

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2017年湖南工程学院广西各专业排位:
1.计算机科学与技术理科普通类排位44146(需要考442分);
2.会计学理科普通类排位44641(需要考441分);
3.电子科学与技术理科普通类排位47414(需要考435分);
4.土木工程理科普通类排位49438(需要考431分);
5.工商管理理科普通类排位50428(需要考429分);
6.建筑环境与能源应用工程理科普通类排位51876(需要考426分);
7.网络工程理科普通类排位51876(需要考426分);
8.自动化理科普通类排位53356(需要考423分);
9.信息与计算科学理科普通类排位53356(需要考423分);
10.微电子科学与工程理科普通类排位53356(需要考423分);
11.高分子材料与工程理科普通类排位53356(需要考423分);
12.新能源科学与工程理科普通类排位53860(需要考422分);
13.材料成型及控制工程理科普通类排位54423(需要考421分);
14.会计学文科普通类排位14991(需要考495分);
15.工商管理文科普通类排位17517(需要考484分);
16.旅游管理文科普通类排位20026(需要考474分)
2017年湖南工程学院各专业广西排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
广西计算机科学与技术理科本科二批普通类44244146
会计学44144641
电子科学与技术43547414
土木工程43149438
工商管理42950428
建筑环境与能源应用工程42651876
网络工程426
自动化42353356
信息与计算科学423
微电子科学与工程423
高分子材料与工程423
新能源科学与工程42253860
材料成型及控制工程42154423
会计学文科49514991
工商管理48417517
旅游管理47420026
能源动力类 新能源科学与工程
湖南工程学院
层次 本科
学制 四年
新能源科学与工程专业代码为080503T,属于能源动力类专业。我院确定的新能源科学与工程专业人才培养计划的主要内容是:

培养目标

面向新能源产业,根据能源领域的发展趋势和国民经济发展需要,培养德智体美全面发展,具备电气信息科学技术与能源科学技术领域扎实理论基础,掌握新能源发电专业知识,受到工程师基本训练,能从事风能、太阳能等可再生能源

业务规格

1.掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识,具有较好的人文社会科学和管理科学基础和英语应用能力;

2.掌握电气、电子、自动控制、机械、空气动力学等专业基础知识;

3.掌握风能、太阳能等新能源发电的专业知识;

4.获得较好的工程实践训练,具有较强的工程实践能力;

5.具有从事风能、太阳能等可再生能源开发利用、技术研发、工程设计、优化运行与生产管理的专业能力。

业务范围

1.风能、太阳能发电产品的技术研发、设计、制造、生产管理。

2.风电场规划设计、施工管理、运行维护。

3.电气工程、工业自动化领域相关工作。

主要课程

高等数学、空气动力学、工程力学、电路理论、电子技术、电力电子技术、自动控制原理、单片机原理与应用、电机学、电气工程基础、风电机组设计制造、风电机组控制技术、光伏发电工程。

开发利用、技术研发、工程设计、优化运行与生产管理以及电气工程领域相关工作的复合型、应用型高级工程技术人才。

数学类 信息与计算科学
湖南工程学院
层次 本科
学制 四年
一、培养目标 本专业是以信息技术、计算技术和运筹控制技术为研究对象的理科类专业,培养具有良好的数学基础和数学思维能力、掌握信息与计算科学的基础理论、方法与技能、能解决信息技术和科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。毕业生能在科技、教育、信息产业、经济、金融等部门从事研究、教育、应用开发和管理工作。 二、业务规格与务范围 (一)业务规格 1、具有较好的数学基础,掌握信息与计算科学的基本理论和基本知识; 2、能熟练地应用计算机(包括常用语言、工具及一些计算分析专用软件),具有较强的算法设计、算法分析和编程能力; 3、能运用所学的理论、方法和技能解决信息技术、科学计算与工程计算中的某些实际问题; 4、了解信息与计算科学理论、技术与应用的新发展,具有较强的知识更新、技术跟踪与创新的能力。 (二)业务范围 本专业学生主要学习信息科学与计算科学的基本理论、基础知识、基本技能与方法,接受数学建模、计算方法、程序设计和应用软件等方面的基本训练,掌握信息与计算科学相关理论及其应用,具有较高的科学素养和较强的创新意识,具有科学研究、教学、解决信息技术或科学工程计算中实际问题等方面的基本能力和较强的知识更新能力。 三、主干学科与主要课程 主干学科:数学、计算机科学与技术 主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率统计、运筹学、数值分析、程序设计与C语言、算法导论、算法与程序设计、数据结构、计算机网络与通信、信息工程概论、Java编程技术、软件工程等。 四、学制与学位 学制:四年 授予学位:理学学士
机械类 材料成型及控制工程
湖南工程学院
层次 本科
学制 四年
专业简介:本专业起源于原湘潭机电高专在1991年开设的“模具设计与制造”专业,2000年升为本科,2006年获 批为院级重点专业,2011年获批为教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业。 培养目标:本专业对接地方制造业发展的人才需求,培养系统掌握材料成型的基础理论和基本技能,受到工程师的基本训练,熟练掌握现代CAD/GAE/CAM技术手段,具有从事金属与非金属材料的咸型工艺分析、成型模具设计与制造、产品质量检测与控制、生产管理及产品研发等方面工作能力的应用型高级工程技术人才 专业特色:构建了基于现代制造业机械类工程师能力需求的“3+1”校企合作人才培养模式及教学体系,着力培养面向汽车制造业的零部件成型工艺分析、成型模具设计与制造等方面的应用型专业人才。
工商管理类 工商管理
湖南工程学院
层次 本科
学制 四年
工商管理专业目前有专业教师15名,其中,教授4人,副教授3人,博士(含在读)4人,硕士8人,省级青年骨干教师2名,双师型教师5名;《管理学》课程为校级精品课程。 2003升本以来,工商管理专业培养了1000余名毕业生,50余名学生考取中国人民大学、武汉大学、中南大学、湖南大学、华中师范大学、湖南师范大学等高校的硕士研究生,100余名学生考取公务员,众多毕业生成为企事业单位的高级管理人才。 工商管理专业历来重视应用型人才培养,拥有湘电集团有限公司、湘潭钢铁集团有限公司、迅达科技集团股份有限公司、步步高商业连锁股份有限公司等20余家实习实践基地;围绕应用型人才培养的相关教学成果获得校级教学成果一等奖、省级教学成果三等奖;学生30多人次在国家级、省级“挑战杯”大学生科技创新大赛、创业设计大赛中获奖;王敏、李铭施、谭浪等学生创业典型被湖南日报、湖南教育新闻网、湖南在线等媒体报道,产生了广泛的社会影响。
计算机类 网络工程
湖南工程学院
层次 本科
学制 四年

一、培养目标

培养适应社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,获得工程师基本训练,具有良好的科学素养,系统地掌握计算机科学与技术、网络工程、信息科学的基本理论和基本知识,具有较强的实践应用能力与知识创新能力,能从事网络系统规划与设计、网络系统集成与网络应用软件开发、网络运营与维护管理、网络设备研发等技术工作的应用型高级网络工程技术人才。能够胜任教学科研、科学技术、医疗卫生、行政管理、生产与生活、社会服务、文艺体育、文化娱乐和军事等各个领域的网络研究、网络工程及应用工作。

二、业务规格和业务范围

(一)业务规格

1、具有一定的自学能力和创新能力,较强的分析与解决问题的能力以及实际动手能力;

2、具有扎实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础;

3、掌握计算机科学与技术、通信工程和计算机网络技术的基本理论和专业知识;

4、具有规划、设计、开发、调测、维护与管理计算机网络的基本能力;

5、了解网络工程、通信工程和计算机学科的发展动态;

6、熟练掌握一门外语,具有良好的外语听、说、写、译的能力和专业外文献阅读能力;

7、掌握文献检索、资料查询的方法和撰写科技论文的能力;

8、具有良好的思想和道德素质、身体心理素质,以及人文社科知识和人文素养,以及较强的协调、组织能力。

(二)业务范围

1、各类IT企业、科研院所的计算机网络系统分析、设计、研究、开发及IT市场拓展等工作;

2、政府行政管理机关、企业、事业单位的计算机信息管理、办公自动化、计算机网络系统的规划、设计、研发、集成与运行维护等工作;

3、各级各类学校的计算机网络教育、网络应用开发、远程教育及网络系统管理等工作。

三、主干学科、主要课程

主干学科:网络工程、计算机科学与技术、通信工程

主要课程:C语言程序设计、计算机组成原理、现代交换原理与通信网技术、数据结构、操作系统、数据库原理、计算机网络原理、网络规划与设计、TCP/IP原理与应用、网络工程、网络程序设计、网络安全技术。

四、学制与学位

学制:四年 授予学位:工学学士

土木类 土木工程
湖南工程学院
层次 本科
学制 四年
一、培养目标 本专业主要培养具有比较完善的土木建筑学科的理论知识,获得工程师基本训练并具有创新精神、创新能力和实践能力,具有初步的项目规划和较好的研究、技术开发能力,能够在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁等行业的设计、研究、建设、管理、投资、开发、教育等部门从事技术和管理、教学与研究等工作的高级工程技术人才。 二、师资力量及学术水平 土木工程创办于1997年,下设三个专业方向:建筑工程、道路与桥梁工程、城市地下与岩土工程。本专业教师锐意进取,开拓创新,求真务实,在发展中逐渐形成了自己的专业特色。结构工程为校级重点学科,《混凝土结构设计》为省级精品课程,本专业现有专业教师21名,其中教授2名,副教授8名,博士17名(其中6人在读博士),3名博士后,专任教师中博士、硕士比例为,100%,有全国优秀教师1人,省级学科带头人1人,省级教学名师1人,博士生导师1人,湖南省“121人才工程”1名,湖南省青年骨干教师1名。大部分教师具有企业或注册师资格,包括注册岩土工程师、一级建造师、注册造价师等10余名。 土木工程专业专业教师学术氛围浓厚,在学科研究领域已形成了自己的特色,其中在混凝土工程加固、工程断裂与应用、岩土锚杆加固等领域取得一系列研究成果。其中主持国家自然科学基金课题1项、湖南省自然科学基金和湖南省科技计划项目5项、湖南省教育厅重点和优秀青年项目4项,湖南省教改课题3项,近年来,在《International Journal of Rock Mechanics and Mining Sciences》、《Rock Mechanics and Rock Engineering》、《土木工程学报》、《岩土工程学报》、《中国公路学报》、《岩土力学》、《煤炭学报》、《建筑材料学报》等国内外知名期刊上公开表论文近200篇,其中SCI、EI收录70余篇,横向项目数百万元,授权各类专利30余项,其中发明专利4项。 三、办学特色 建筑工程学院是中国建筑学会会员单位,湖南省建设教育协会理事单位,土木工程专业紧紧围绕工程应用型人才培养目标,注重更新教育观念,不断提高教学质量,树立了“以育人为本”的教育理念。近年来,土木工程专业在人才培养方面取得了良好成绩:获国家各级奖学金近10人次,湖南省结构模型竞赛获奖5项,中南地区结构模型竞赛获奖1项等各类奖励。本专业学生考研积极性很高,其中大多数考上了中南大学、华南理工大学、湖南大学等国内外知名高校的硕士研究生。 四、办学条件 土木工程专业拥有较完备的实验仪器设备和较好的教学实验条件,实验室建设获得中央财政支持地方高校实验室项目支持,其中本专业现有土工实验室、结构实验室、工程测量实验室、建筑材料实验室、工程检测实验室、建筑设计实训室等,现有实验室建筑面积1000多m2,实验设备500多台套,总价值400余万元。 五、主要课程 主要课程有:结构力学、工程测量、混凝土结构与砌体结构设计、土力学与地基基础、房屋建筑学、钢结构设计、路基路面工程、桥梁工程、地下建筑结构、隧道与地铁工程、岩土工程勘察、土木工程概预算、计算机应用等。 六、就业方向 土木工程专业的就业方向很广,毕业生就业率一直稳定在90%以上,主要有以下几个方向: 1.施工管理方向 就业职位:土建施工工程师、工程技术经理、工程项目经理等。 代表行业:建筑施工企业、路桥施工企业等。 2.设计方向 就业职位:结构工程师。 代表行业:工程勘察设计单位 3.质量监督及工程监理方向 就业职位:监理工程师 代表行业:建筑、路桥监理公司、政府工程质量检测监督部门。 4.公务员、工程经济管理方向 就业职位:公务员、工程管理工程师、造价工程师。 代表行业:政府机关、大厂矿、大单位、房地产开发公司。 5.教学及科研方向 就业职位:教师、科研人员。 代表行业:大中专院校、科研单位。
  中专 2022-12-19 16:58

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