1.试题难度及比例:
试题易中难比例为7﹕2﹕1。容易题占70%,中难题占20%,稍难题占10%。
试题易中难比例为7﹕2﹕1。容易题占70%,中难题占20%,稍难题占10%。
2.题型:
语文:填空题,判断题,选择题,作文题。
数学:全部为单项选择题。
语文:填空题,判断题,选择题,作文题。
数学:全部为单项选择题。

语文部分考试依据:本考试大纲以教育部颁发的《中等职业学校语文教学大纲》为依据,结合我省中等职业学校语文教学的实际情况和高等职业院校专业培养需要,考核学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,提高科学文化素养,以适应就业和创业的需要而制定。在考查考生语文基础知识、基本技能掌握程度的基础上,重在测试理解和运用祖国语言文字的能力。内容范围包括语文基础知识及运用、现代文阅读、文言文阅读、口语交际、语文综合实

(六)数列1.了解数列的概念。发现数列的变化规律,并写出通项公式。2.理解等差数列的定义,通项公式,前n项和公式。会利用已知公式中的三个量求第四个量的计算。3.理解等比数列的定义,通项公式,前n项和公式。会利用已知公式中的三个量求第四个量的计算。4.了解数列实际应用。在具体的问题情境中,识别数列的等差关系或等比关系,并能用有关知识解决相应简单问题。

第一部分考试性质我院单独招生文化基础(语文数学综合)考试是由中等职业学校相关专业毕业生和无学业水平考试成绩或学业考试成绩不合格的普通高中毕业生参加的自主选拔性考试。

(一)语文基础知识及运用1.识记常用汉字的音、形、义。2.正确使用常见词语(包括成语),结合语境辨析词语的意义和色彩。3.辨析成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、结构混乱和表意不明、不合逻辑等常见语病。4.正确使用标点符号。5.辨析比喻、拟人、夸张、排比、反复、对比、对偶、设问、反问、引用等常见修辞手法,理解其表达作用。6.用简明、连贯、得体的语言进行表达。7.掌握本大纲所列篇目的有

(四)指数函数与对数函数1.了解实数指数幂;理解有理指数幂的概念及其运算法则。对根式形式和分数指数幂形式进行熟练转化。能够熟练运用实数指数幂及其运算法则计算和化简式子。2.了解幂函数的概念。会从简单函数中辨别出幂函数。3.理解指数函数的概念、图像与性质。掌握指数函数的一般形式并举例,能根据图像掌握指数函数的性质(包括定义域、值域、单调性)。4.理解对数的概念(含常用对数、自然对数)。能够熟

第一部分考试性质我院单独招生文化基础(语文数学综合)考试是由中等职业学校相关专业毕业生和无学业水平考试成绩或学业考试成绩不合格的普通高中毕业生参加的自主选拔性考试。

(一)文化基础笔试1.考试内容:语文、数学,采用一张综合试卷,包括语文和数学两部分。2.考试方式:120分钟闭卷笔试,分值150分,其中语文90分、数学60分。

Ⅱ.考试形式与试卷结构考试形式闭卷、笔答。考试时间与分值考试时间为150分钟。试卷满分450分,其中,语文、数学、英语满分均为150分。试卷难度本着既重视基础知识、基本技能和基本方法考查、又要坚持考生的学科能力考查的原则,试题从难易程度上区分为容易题、中等难度题和难题,以中等难度题为主。题型语文学科一般包括选择题、填空题、简答题、翻译和作文题等题型。数学学科一般包括选择题、填空题

试卷结构1.试题难度及比例:试题易中难比例为7﹕2﹕1。容易题占70%,中难题占20%,稍难题占10%。试题易中难比例为7﹕2﹕1。容易题占70%,中难题占20%,稍难题占10%。2.题型:语文:填空题,选择题,作文题。数学:全部为单项选择题。语文:填空题,选择题,作文题。数学:全部为单项选择题。

试卷结构1.试题难度及比例:试题易中难比例为7﹕2﹕1。容易题占70%,中难题占20%,稍难题占10%。试题易中难比例为7﹕2﹕1。容易题占70%,中难题占20%,稍难题占10%。2.题型:语文:填空题,判断题,选择题,作文题。数学:全部为单项选择题。语文:填空题,判断题,选择题,作文题。数学:全部为单项选择题。