考试依据：本考试大纲以“中等职业学校数学教学大纲”为依据，考核学生的基础知识、计算技能、数据处理技能、观察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力。
目标要求：对考试内容的要求分为三个层次：
考试依据：本考试大纲以“中等职业学校数学教学大纲”为依据，考核学生的基础知识、计算技能、数据处理技能、观察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力。
目标要求：对考试内容的要求分为三个层次：
（四）指数函数与对数函数1.了解实数指数幂；理解有理指数幂的概念及其运算法则。对根式形式和分数指数幂形式进行熟练转化。能够熟练运用实数指数幂及其运算法则计算和化简式子。2.了解幂函数的概念。会从简单函数中辨别出幂函数。3.理解指数函数的概念、图像与性质。掌握指数函数的一般形式并举例，能根据图像掌握指数函数的性质（包括定义域、值域、单调性）。4.理解对数的概念（含常用对数、自然对数）。能够熟
（一）文化基础笔试1．考试内容：语文、数学，采用一张综合试卷，包括语文和数学两部分。2．考试方式：120分钟闭卷笔试，分值150分，其中语文90分、数学60分。
语文部分考试依据：本考试大纲以教育部颁发的《中等职业学校语文教学大纲》为依据，结合我省中等职业学校语文教学的实际情况和高等职业院校专业培养需要，考核学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要而制定。在考查考生语文基础知识、基本技能掌握程度的基础上，重在测试理解和运用祖国语言文字的能力。内容范围包括语文基础知识及运用、现代文阅读、文言文阅读、口语交际、语文综合实
第三部分考试依据、目标要求、范围及内容语文部分考试依据：本考试大纲以教育部颁发的《中等职业学校语文教学大纲》为依据，结合我省中等职业学校语文教学的实际情况和高等职业院校专业培养需要，考核学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要而制定。在考查考生语文基础知识、基本技能掌握程度的基础上，重在测试理解和运用祖国语言文字的能力。内容范围包括语文基础知识及运用、现代
第三部分考试依据、目标要求、范围及内容语文部分考试依据：本考试大纲以教育部颁发的《中等职业学校语文教学大纲》为依据，结合我省中等职业学校语文教学的实际情况和高等职业院校专业培养需要，考核学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要而制定。在考查考生语文基础知识、基本技能掌握程度的基础上，重在测试理解和运用祖国语言文字的能力。内容范围包括语文基础知识及运用、现代
语文部分考试依据：本考试大纲以教育部颁发的《中等职业学校语文教学大纲》为依据，结合我省中等职业学校语文教学的实际情况和高等职业院校专业培养需要，考核学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要而制定。在考查考生语文基础知识、基本技能掌握程度的基础上，重在测试理解和运用祖国语言文字的能力。内容范围包括语文基础知识及运用、现代文阅读、文言文阅读、口语交际、语文综合实
第一部分考试性质我院单独招生文化基础（语文数学综合）考试是由中等职业学校相关专业毕业生和无学业水平考试成绩或学业考试成绩不合格的普通高中毕业生参加的自主选拔性考试。
第一部分考试性质我院单独招生文化基础（语文数学综合）考试是由中等职业学校相关专业毕业生和无学业水平考试成绩或学业考试成绩不合格的普通高中毕业生参加的自主选拔性考试。
数学部分考试依据：本考试大纲以“中等职业学校数学教学大纲”为依据，考核学生的基础知识、计算技能、数据处理技能、观察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力。目标要求：对考试内容的要求分为三个层次：1.了解：初步知道知识的含义及其简单应用。2.理解：懂得知识的概念和规律（定义、定理、法则等）以及与其他相关知识的联系。考试依据：本考试大纲以“中等职业学校数学教学大纲”为依据，考核学
数学部分考试依据：本考试大纲以“中等职业学校数学教学大纲”为依据，考核学生的基础知识、计算技能、数据处理技能、观察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力。目标要求：对考试内容的要求分为三个层次：考试依据：本考试大纲以“中等职业学校数学教学大纲”为依据，考核学生的基础知识、计算技能、数据处理技能、观察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力。目标要求：对考试内容的要
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