2017年兰州资源环境职业技术学院单独招生测试学生知识、能力和素质测试大纲数、式、方程和方程组

相关问答

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  2018年兰州资源环境职业技术学院单独测试招生学生知识、能力和素质测试大纲诗词鉴赏（能阅读浅易的古代诗词）

  1楼

  （4）诗词鉴赏（能阅读浅易的古代诗词）①理解古诗词的内容。②理解古今作品的艺术手法和表达技巧。③把握诗人的感情，评价作品的思想内容。

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  2018年兰州资源环境职业技术学院单独测试招生学生知识、能力和素质测试大纲基本语言知识（能正确、熟练、有效地运用语言文字）

  2楼

  1、基本语言知识（能正确、熟练、有效地运用语言文字）（1）根据汉语拼音基础知识认读汉字。（2）正确书写汉字，能区别常见的同音字、多音多义字和形似字。（3）正确使用常见词语（包括成语），结合语境辨析词语的意义和褒贬色彩。（4）了解词语和句子的基本结构，理解重要词语和句子在文章中的含义和作用，能辨析并改正常见语病。（5）能辨析常见的修辞手法，理解其表达作用。（6）正确使用标点符号。

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  2018年兰州资源环境职业技术学院单独测试招生学生知识、能力和素质测试大纲写作（能熟练地写作记叙文、议论文、说明文）

  3楼

  3、写作（能熟练地写作记叙文、议论文、说明文）⑴能够正确、全面地领会题意。⑵思想内容健康，中心突出，思路清晰，材料充实，选材精当。⑶语言规范，正确遣词造句，语句简明、连贯、得体。⑷结构完整，条理清楚。⑸符合文体要求。⑹书写规范、端正，页面整洁。⑺正确使用标点符号。

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  2018年兰州资源环境职业技术学院单独测试招生学生知识、能力和素质测试大纲文言文阅读（能阅读浅易的古代文言文）

  4楼

  （3）文言文阅读（能阅读浅易的古代文言文）①理解常见实词在文中的含义。②掌握常见文言一般虚词在文中的用法。③理解与现代汉语词类和句式的不同用法（主要是一词多用、古今异义和词类活用；以及省略句的用法）。④理解并能准确地将文中的字、词、句翻译成现代汉语。⑤筛选并提取文中信息。⑥分析概括作者在文中的观点态度。

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  2018年兰州资源环境职业技术学院单独测试招生学生知识、能力和素质测试大纲现代文阅读（能阅读一般论述类文章、实用类文章、文学类文章）

  5楼

  （2）现代文阅读（能阅读一般论述类文章、实用类文章、文学类文章）①理解并解释文中重要的字、词、句子。②对文中信息进行筛选和提要。③分析文章结构，把握文章思路，归纳内容概要，概括中心思想。④分析概括作者在文中的观点和态度。⑤分析文学作品中的形象、语言、表达技巧。⑥评价文章的主要观点和倾向，能提出自己的见解。

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  2017年兰州资源环境职业技术学院单独招生测试学生知识、能力和素质测试大纲文言文阅读（能阅读浅易的古代文言文）

  6楼

  （3）文言文阅读（能阅读浅易的古代文言文）①理解常见实词在文中的含义。②掌握常见文言一般虚词在文中的用法。③理解与现代汉语词类和句式的不同用法（主要是一词多用、古今异义和词类活用；以及省略句的用法）。④理解并能准确地将文中的字、词、句翻译成现代汉语。⑤筛选并提取文中信息。⑥分析概括作者在文中的观点态度。

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  2017年兰州资源环境职业技术学院单独招生测试学生知识、能力和素质测试大纲现代文阅读（能阅读一般论述类文章、实用类文章、文学类文章）

  7楼

  （2）现代文阅读（能阅读一般论述类文章、实用类文章、文学类文章）①理解并解释文中重要的字、词、句子。②对文中信息进行筛选和提要。③分析文章结构，把握文章思路，归纳内容概要，概括中心思想。④分析概括作者在文中的观点和态度。⑤分析文学作品中的形象、语言、表达技巧。⑥评价文章的主要观点和倾向，能提出自己的见解。

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  2017年兰州资源环境职业技术学院单独招生测试学生知识、能力和素质测试大纲写作（能熟练地写作记叙文、议论文、说明文）

  8楼

  3、写作（能熟练地写作记叙文、议论文、说明文）⑴能够正确、全面地领会题意。⑵思想内容健康，中心突出，思路清晰，材料充实，选材精当。⑶语言规范，正确遣词造句，语句简明、连贯、得体。⑷结构完整，条理清楚。⑸符合文体要求。⑹书写规范、端正，页面整洁。⑺正确使用标点符号。

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  2017年兰州资源环境职业技术学院单独招生测试学生知识、能力和素质测试大纲诗词鉴赏（能阅读浅易的古代诗词）

  9楼

  （4）诗词鉴赏（能阅读浅易的古代诗词）①理解古诗词的内容。②理解古今作品的艺术手法和表达技巧。③把握诗人的感情，评价作品的思想内容。

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  2017年兰州资源环境职业技术学院单独招生测试学生知识、能力和素质测试大纲基本语言知识（能正确、熟练、有效地运用语言文字）

  10楼

  1、基本语言知识（能正确、熟练、有效地运用语言文字）（1）根据汉语拼音基础知识认读汉字。（2）正确书写汉字，能区别常见的同音字、多音多义字和形似字。（3）正确使用常见词语（包括成语），结合语境辨析词语的意义和褒贬色彩。（4）了解词语和句子的基本结构，理解重要词语和句子在文章中的含义和作用，能辨析并改正常见语病。（5）能辨析常见的修辞手法，理解其表达作用。（6）正确使用标点符号。