（一）基础知识
1.语言知识
（1）能够识记、理解常用的文言词语，掌握文言文作品中词类活用、一词多义、通假字、古今字等语言现象及常见的特殊句式，能够将简单的文言文翻译成规范的现代文。
（2）了解汉语语法规范，掌握准确、简明、连贯、得体的语言表达方法。
（3）掌握文言文、现代文中常见的修辞手法。
2.文学知识
掌握古今中外重要作家、作品的相关知识。例如：作家的时代、国别、字号、代表作、诗文集名称、文学主张、艺术成就等；代表作品的出处、编著年代、基本内容、主要特色和在文学史上的地位等。
（二）阅读理解能力
1.了解作品的题材，理解并概括段落大意及作品的主旨。
2.能准确地分析一篇作品的材料、表现手法和表达技巧，能联系作品说明常见辞格的修辞作用。
3.能结合不同文体的特点，分析作品语言的特色，体味富有表现力的语言的含义和表情达意的作用。
（三）实际写作能力
1.以议论文和抒情性散文为考试备选文种。
2.能准确、合理地理解题意。
3.思想健康、中心明确、材料具体。
4.结构完整、条理清楚。
5.语言通顺、连贯、得体。
6.字数不少于800字。
考试目的与要求考生应按本大纲的要求，了解或理解“高等数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学，学会、掌握或熟练掌握上述各部分的基本方法。应注意各部分知识的结构及知识的内在联系；应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力、空间想象能力；有运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明，准确地计算；能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。本大纲对内容的要求由低到高，对概念
考试目的与要求《大学语文》是高等院校非中文专业的公共必修课，是为培养和检验学生的阅读能力及写作能力而设置的一门综合性文化基础课程。本课程考试主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用的能力，具体分为语文基础知识、阅读理解和实际写作能力考察三部分。
1.考核知识范围（1）函数的概念：函数的定义函数的表示法分段函数（2）函数的简单性质：单调性奇偶性有界性周期性（3）函数的四则运算与复合运算（4）基本初等函数：幂函数指数函数对数函数三角函数（5）初等函数
1.考核知识范围（1）函数的概念：函数的定义函数的表示法分段函数（2）函数的简单性质：单调性奇偶性有界性周期性（3）函数的四则运算与复合运算（4）基本初等函数：幂函数指数函数对数函数三角函数反三角函数（5）初等函数
1.考核知识范围（1）计算机系统构成，计算机的发展阶段、应用领域、指令和程序的概念、机器语言、汇编语言、高级语言；源程序、目标程序；系统软件和应用软件的基本概念。（2）数字化信息编码与数据表示，数制间的相互转换（二进制、八进制、十进制、十六进制）；二进制的数的算术运算和逻辑运算；数据单位（位、字节、字）；编码（ASCII码、汉字国标码）。（3）微型计算机的基本配置，主要技术指标，微机硬件系统
考试范围及要求（一）计算机基础知识1.考核知识范围（1）计算机系统构成，计算机的发展阶段、应用领域、指令和程序的概念、机器语言、汇编语言、高级语言；源程序、目标程序；系统软件和应用软件的基本概念。（2）数字化信息编码与数据表示，数制间的相互转换（二进制、八进制、十进制、十六进制）；二进制的数的算术运算和逻辑运算；数据单位（位、字节、字）；编码（ASCII码、汉字国标码）。（3）微型计算机
考试范围及要求（一）函数1.考核知识范围（1）函数的概念：函数的定义函数的表示法分段函数（2）函数的简单性质：单调性奇偶性有界性周期性（3）函数的四则运算与复合运算（4）基本初等函数：幂函数指数函数对数函数三角函数（5）初等函数2.考核要求（1）理解函数的概念，会求函数的定义域、表达式及函数值。会求分段函数的定义域、函数值，并会作出简单的分段函数图像。（2）理解和掌
考试范围及要求（一）计算机基础知识1.考核知识范围（1）计算机系统构成，计算机的发展阶段、应用领域、指令和程序的概念、机器语言、汇编语言、高级语言；源程序、目标程序；系统软件和应用软件的基本概念。（2）数字化信息编码与数据表示，数制间的相互转换（二进制、八进制、十进制、十六进制）；二进制的数的算术运算和逻辑运算；数据单位（位、字节、字）；编码（ASCII码、汉字国标码）。（3）微型计算机
考试范围及要求（一）函数1.考核知识范围（1）函数的概念：函数的定义函数的表示法分段函数（2）函数的简单性质：单调性奇偶性有界性周期性（3）函数的四则运算与复合运算（4）基本初等函数：幂函数指数函数对数函数三角函数反三角函数（5）初等函数2.考核要求（1）理解函数的概念，会求函数的定义域、表达式及函数值；会求分段函数的定义域、函数值，并会作出简单的分段函数图像。（2）理解和掌
考试范围及要求（一）基础知识1.语言知识（1）能够识记、理解常用的文言词语，掌握文言文作品中词类活用、一词多义、通假字、古今字等语言现象及常见的特殊句式，能够将简单的文言文翻译成规范的现代文。（2）了解汉语语法规范，掌握准确、简明、连贯、得体的语言表达方法。（3）掌握文言文、现代文中常见的修辞手法。2.文学知识掌握古今中外重要作家、作品的相关知识。例如：作家的时代、国别、字号、代表作
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