培养目标：
以造型艺术为基础，以人文精神为内核，以市场经济为契机，培养具备一定人文素养及艺术修养，德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展的需要,具有创新思维和现代设计理念的专门设计人才，本专业毕业生可进入政府机关，各企、事业单位，从事各类平面设计、空间设计等工作。
培养要求：
通过四年系统的专业学习，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握一般的艺术设计原理，能够具备较广泛的设计应用能力；
2.掌握基本的造型及色彩感受能力；
3.具备一定传统文化素养、从传统中提取设计元素的能力；
4.具备一定的绘画及设计理论水平；
5.掌握相关设计软件的操作及实践能力；
6.能独立进行各类平面设计并具备一定的创新性思维能力；
7.具备一定的外语听说读写的能力。
专业培养特色：
本专业的发展依托于财经大学，专业建设与育人的突出特色之一，即与财经相结合。引入艺术经济、图表设计、品牌设计、展示设计等与当下市场经济结合密切的课程，并在实践教学环节中，重视和突出市场调研、实际项目命题训练，培养出极具市场洞察力、应变力的应用型设计人才；特色之二，与传统文化相结合。融入传统书法、篆刻、中国画等课程，丰富设计语言，提升学生的传统设计思路和民族创新精神，培养真正具有民族意识、人文关怀、道德修养的中国设计师；特色之三，与多媒体信息技术相结合。实验基地配备高新技术的专业设备，加强学生的软件操作能力，提升和拓展他们在多媒体、新媒介视觉传播上的综合能力，培养符合时代需求的复合型应用人才。
主干课程：
设计思维、形式基础、图形设计、字体设计、图表设计、招贴设计、书籍设计、包装设计、视觉系统设计、网页设计。
视觉传达设计（摄影与影视后期制作）专业本专业培养适应我国社会主义经济建设发展需要，掌握专业基础理论、相关学科理论知识与数字化专业技能，具有创新能力和设计实践能力，毕业后能运用影像技术在新闻媒体、电视、网络、影视制作等领域的企事业单位开展影视创作和后期处理工作，并能在各级各类院校从事相关教学及研究工作的应用型、创新型人才。主要课程：非线性编辑、声音设计与编辑、计算机辅助设计（Flash）、动画设
视觉传达设计（广告设计）专业本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合创新时代要求，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，毕业后能在广告设计、媒体传播等领域的各企事业单位从事广告设计、市场推广等工作，同时能在各级各类院校从事相关教学及研究工作的应用型、创新型人才。主要课程：广告学、出版刊物设计、企业形象设计、交互设计、整合设计、字体设计、印刷技法与过程、影视广告创作、广
2．中央财经大学视觉传达设计（书法）专业介绍附1中央财经大学视觉传达设计专业介绍中央财经大学视觉传达设计专业为我校艺术类专业，具有素质齐整的师资队伍，丰富的教学经验和先进的教育理念。本专业注重培养学生的实践能力、创新能力，并在学生修业期间为其打下良好的文史基础，使学生在择业时具有更强的适应性及宽容度。
学校地区专业年份批次类型分数山东财经大学东方学院山东视觉传达设计（文）2016一批艺术类337学校地区专业年份批次类型分数山东财经大学东方学院山东视觉传达设计（文）2016一批艺术类337
4.具有独立进行各类平面、广告设计，视觉传达设计及展示设计的基本能力，具备一定的创新性思维能力；
（一）视觉传达设计培养目标：本专业培养具备一定人文素养及艺术修养，具有创新思维、现代设计理念和突出设计能力的专门设计人才。本专业毕业生可进入政府机关、企事业单位，从事各类媒体、平面广告设计，包装设计制作，商业展示设计，会展展示设计及计算机设计创意等工作。培养要求：本专业学生主要学习视觉传达设计、展示艺术设计等艺术设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方
（一）视觉传达设计专业培养目标以造型艺术为基础，以人文精神为内核，以市场经济为契机，培养具备一定人文素养及艺术修养，德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展的需要,具有创新思维和现代设计理念的专门设计人才，本专业毕业生可进入政府机关，各企、事业单位，从事各类平面设计、空间设计等工作。专业培养要求通过四年系统的专业学习，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握一般的艺术设计原理，能够具
学校地区专业年份批次类型分数山东财经大学东方学院山东视觉传达设计（理）2016一批艺术类345学校地区专业年份批次类型分数山东财经大学东方学院山东视觉传达设计（理）2016一批艺术类345
（一）艺术设计（视觉传达设计）培养目标：本专业培养具备一定人文素养及艺术修养，具有创新思维、现代设计理念和突出设计能力的专门设计人才。本专业毕业生可进入政府机关、企事业单位，从事各类媒体、平面广告设计，包装设计制作，商业展示设计，会展展示设计及计算机设计创意等工作。培养要求：本专业学生主要学习视觉传达设计、展示艺术设计等艺术设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养
（一）视觉传达设计培养目标：以造型艺术为基础，以人文精神为内核，以市场经济为契机，培养具备一定人文素养及艺术修养，德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展的需要,具有创新思维和现代设计理念的专门设计人才，本专业毕业生可进入政府机关，各企、事业单位，从事各类平面设计、空间设计等工作。培养要求：通过四年系统的专业学习，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握一般的艺术设计原理，能够具备较
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