2017年山东科技职业学院注册招生总则

为了保证山东科技职业学院2017年注册入学招生工作的顺利进行，维护学院和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、山东省教育厅等有关文件精神，结合学院招生工作实际，制定本章程。

第一条 本章程适用于山东科技职业学院注册入学招生工作。

第二条 山东科技职业学院招生工作坚持德、智、体美全面衡量，公平竞争、择优录取的原则。

第三条 山东科技职业学院招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。

第四条 学院名称及代码：山东科技职业学院 12819

第五条 学院地址：山东省潍坊市西环路6388号

第六条 办学层次：专科（高职）

第七条 办学类型：公办全日制普通高等职业院校

第八条 办学情况

山东科技职业学院始建于1978年，隶属于省经信委和教育厅双重领导，以省经信委管理为主。2001年独立晋升为高职院校，2008年跻身为全国百所国家示范性高职院校之一。目前，学院现有全日制专科在校生14204人，开设纺织服装、应用外语、经济管理、机械制造、建筑工程、生物与化学、信息工程、艺术传媒设计、汽车工程等11个专业群50个专业，其中有专业与本科高校实施“3+2”专本贯通培养4个。现建有国家级精品课程3门，省级精品课程43门；省级教学团队6个；学院先后获得国家级教学成果二等奖2项、省级教学成果奖17项，全国纺织职业教育教学成果奖16项。建院以来培养了各类人才7万多名技能型人才，为我省经济建设和社会发展做出了积极贡献。

在多年的办学实践中，学院凝聚了“产学研一体,职场化育人,国际化办学,现代化治理”的办学特色。

坚持产学研一体办学。携手中国中车、一汽大众、北汽福田、联想集团、潍柴集团等500余家龙头骨干企业构建起产学研协同育人的工作平台。与浪潮集团中安联合集团共建网络空间安全学院，与歌尔集团共建歌尔学院，与鲁泰集团共建鲁泰学院，探索混合所有制二级学院办学模式。建有全国高职院校第一家博士后创新实践基地，与北京交通大学合作招收培养博士后研究人员。建设了山东省智能制造公共实训基地，适应《〈中国制造2025〉山东省行动纲要》中现代制造业发展对技术技能人才的需求，促进人才培养、科研创新、专业建设与产业发展相融合。拥有山东省工业设计中心、山东省纺织服装行业技术中心、山东省服装制版与技术服务中心等4个省级技术服务平台，3个市级研发平台和11个校级专业研究所。

鼓励、引导教师推进应用研究与技术服务，取得了明显成效。近三年来，学院共承担校企合作项目与技术服务项目300项，争取经费近一千万元；承担国家星火科技计划项目3项，承担市厅级科研立项项目157项，承担山东省工业转方式、调结构重点技术改造项目与技术创新项目9项，承担省“两区”建设重大带资课题1项，承担省蓝区建设人才发展项目2项。获得市厅级及以上科研成果奖195项，潍坊市科技进步奖9项。学院成为潍坊及周边地区中小企业的科技开发与技术服务中心，多次被潍坊市政府授予服务中小企业先进单位。拥有山东省制造业紧缺人才、“金蓝领”等17项培训基地品牌，每年开展各类社会培训服务2万余人次。

创新职场化育人模式。学院创新实施了职场化育人模式。进行每年一轮的常态调研，分析、预测三年后人才需求变化，动态确定每级学生培养目标和规格。开展职场化教学，教学内容对接职业标准和生产实际。企业和研发机构的真实项目、任务、产品、情景进课堂、进教材，教学过程对接生产过程，教学过程中突出学生的主体地位。参照相关职业资格标准，校企共同开发工学结合课程、校本教材。目前有42个专业与企业合作开发课程与校本教材390门，开展了3个山东省现代学徒制专业试点，成为教育部首批现代学徒制试点单位。

2014年学院启动“互联网+”背景下的行动导向课程改革，开展现代职教课程改革，运用信息化技术改造传统“教”与“学”,目前学院有600余门课程实现了改革。开发了2个“未来教室”，支撑了线下翻转课堂的实施，使信息技术融入实践教学全过程，赋予职场化育人全新的实施途径。学院信息化教学改革入选教育部职业教育信息化“十三五”规划战略研究案例。

突出创新创业能力培养。将创新创业教育纳入到学院五位一体人才培养体系中，建设了大学生创新创业基地，2008年起出资支持学生申报国家专利，截止目前共申报专利3985项，其中发明专利708项，授权421项。

强化学生职业素质、职业品德培养。打造“志愿服务”品牌，在实践中强化对学生的素质教育，增强学生的社会责任感。自2008年3000名学子到北京参加奥运志愿者活动，到后来的国庆60周年大典、上海世博会、全运会等，志愿服务活动成为学院耀眼的品牌与名片。培养学生的强健体魄，让参与体育活动成为学生日常生活的一部分，同时注重把竞技体育训练和教学结合在一起，学院的体育工作连创佳绩，男子篮球队获得CUBA中国大学生篮球联赛（山东赛区）乙组比赛“八连冠”，女子篮球队连续四年夺得CUBA中国大学生篮球联赛（山东赛区）乙组比赛冠军，2016年获得第六届全国高职篮球锦标赛第二名。男子排球2015、2016连续两年夺得山东省大学生联赛冠军。男子足球队2015年获得山东省大学生足球联赛亚军，2016年夺得冠军。跆拳道队连续9年参加全国大学生跆拳道锦标赛共获得32金13银13铜，居全国高职院校首位。学生舞狮队、武术队应邀赴德国参加“中国民俗文化节”巡演。

积极开展国际交流与合作。国际化办学起步早影响大。学院从1997年起与韩国高校探索国际交流与合作，至今与德国、澳大利亚等25个国家的122所院校和机构建立友好合作关系，在教师交流、学生交流、学分互认、合作办学及科技开发等方面开展合作。与德国北黑森应用技术大学、韩国岭南大学等高校举办了电气自动化技术等7个中外合作办学项目。近五年学院共接收来自俄罗斯、印度、巴基斯坦等25个国家的来华留学生1000余名，80%以上来自于“一带一路”沿线国家，聘请来自美英等国家的学者和专家到校任教284人次，派遣教师赴国外交流学习214人次。先后承办国际农业产业化官员研修班、中韩高职院校发展学术研讨会、中韩眼视光技术发展论坛等，扩大了学院的国际办学影响。

此外，教育部考试中心还在我院设有托福、GRE、韩语TOPIK、日语JLPT、英国剑桥BEC、国际IT等多个海外考点，为学生、社会人员参加海外考试提供服务。

致力推进现代化治理。学院将管理体制现代化改革作为学校全面系统改革的突破口，科学研究制定重大决策管理办法等一系列制度，引进ISO9001质量管理理念，初步形成了覆盖人权、事权、财权、质量标准、工作流程的全方位、制度化、系统化现代学院管理体制。人人有职责、事事有程序、作业有标准、工作有目标、过程有考核、创新有路径、不良有纠正、体系有改进。管理体制顺畅、效能突出的管理改革成果逐步定型。改革释放出强大能量，为推动学院现代化发展提供了不竭动力。

以加强教学部门办学主体地位为突破口，提高学院综合管理效能。教学系部在学院大框架下，独立开展专业建设、教学活动、科学研究、学生管理、社会服务等工作。“简政放权”改革增强了部门负责人的责任感、使命感和担当意识，极大地激发了学院的办学激情和办学活力，促进了学院的快速发展。

实力与品牌铸就了今天的山东科技职业学院。“职业素养高、创新能力强、发展潜力大”的山科毕业生品牌效应形成。

学院先后被授予全国“工人先锋号”、国家技能人才培育突出贡献单位、全国教育改革创新典型学校、省级文明单位、全省职业教育先进集体、山东省普通高等学校毕业生就业工作先进集体等荣誉称号。2012年11月，学院作为国家示范院校承办了第五届国家示范性高职院校建设成果展，学院的办学特色和发展方向得到了全国职教界领导和专家的高度评价和肯定，并获得“突出贡献奖”。

学院将发挥国家示范院校的辐射带动作用，更好地提升整体办学水平和社会服务能力，肩负起为地方经济社会发展服务的重任，推动学院实现新的跨越式发展。

第九条 招生对象：在普通高校统一招生录取时未被录取，且高考成绩达到本年度注册入学申请资格线的考生均可申请本次注册入学招生。符合条件的考生应根据本人所参加春季高考或夏季高考的类别、科类，选择我校对应的专业进行注册申请。

2017年夏季高考、春季高考注册入学申请资格线均为150分。

春季高考技能拔尖人才未被录取的考生可直接申请，不受文化分数限制。

参加我省专科（高职）院校建档立卡贫困家庭学生专项计划（以下简称“高职院校专项计划”），且未被录取的考生，可直接向我校申请，单列计划录取。

第十条 招生计划：2017年我校注册入学招生计划总数为200人，具体分专业计划以山东省教育招生考试院官方网站公布的为准。