2017年三江学院甘肃各专业排位:
1.风景园林理科普通类排位66248(需要考394分);
2.软件工程理科普通类排位75675(需要考379分);
3.土木工程理科普通类排位78175(需要考375分);
4.建筑学理科普通类排位78175(需要考375分);
5.车辆工程理科普通类排位78175(需要考375分);
6.电气工程及其自动化理科普通类排位78175(需要考375分);
7.保险学理科普通类排位78175(需要考375分);
8.国际经济与贸易理科普通类排位78175(需要考375分);
9.知识产权理科普通类排位78175(需要考375分);
10.财务管理理科普通类排位78175(需要考375分);
11.市场营销理科普通类排位78175(需要考375分);
12.电子商务及法律理科普通类排位78175(需要考375分);
13.英语理科普通类排位78175(需要考375分);
14.机械设计制造及其自动化(数控技术)理科普通类排位78175(需要考375分);
15.新闻学文科普通类排位30000(需要考418分);
16.广告学文科普通类排位30951(需要考415分);
17.汽车服务工程文科普通类排位30951(需要考415分);
18.建筑学文科普通类排位30951(需要考415分);
19.计算机科学与技术文科普通类排位30951(需要考415分);
20.市场营销文科普通类排位30951(需要考415分);
21.英语(英语、日语)文科普通类排位30951(需要考415分);
22.日语(英语、日语)文科普通类排位30951(需要考415分)
2017年三江学院各专业甘肃排位
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
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甘肃 | 风景园林 | 理科 | 本科三批 | 普通类 | 394 | 66248 |
软件工程 | 379 | 75675 |
土木工程 | 375 | 78175 |
建筑学 | 375 |
车辆工程 | 375 |
电气工程及其自动化 | 375 |
保险学 | 375 |
国际经济与贸易 | 375 |
知识产权 | 375 |
财务管理 | 375 |
市场营销 | 375 |
电子商务及法律 | 375 |
英语 | 375 |
机械设计制造及其自动化(数控技术) | 375 |
新闻学 | 文科 | 418 | 30000 |
广告学 | 415 | 30951 |
汽车服务工程 | 415 |
建筑学 | 415 |
计算机科学与技术 | 415 |
市场营销 | 415 |
英语(招英语、日语考生) | 415 |
日语(招英语、日语考生) | 415 |
新闻传播学类
新闻学
三江学院
层次
本科
学制
四年
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具备较高人文素养、扎实的汉语言文学基础的新闻采访与制作人员 主要课程:新闻学概论、传播学概论、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、中外新闻史、新媒体导论、媒介素养、编辑部办报实践流程 专业特色:新闻学是新闻传播学一级学科下设的专业之一。三江学院新闻学专业为国家级是、教育部“十二五”高等学校综合改革试点专业、江苏省“十二五”、“十三五”高等学校重点建设学科、入选江苏省高是建设工程一期项目。该专业以 “企业新闻与传播”为方向,主要培养面向新闻机构与非新闻机构的融媒体应用型高素质新闻传播人才。 就业去向:能够在专业新闻机构或非专业新闻机构从事记者、编辑、新闻宣传等新闻传播工作,以及与新闻传播学文学专业相关的行政管理、文秘写作等社会服务工作
电气类
电气工程及其自动化
三江学院
层次
本科
学制
四年
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,掌握电子、电气、自动化、计算机等专业基础知识,具有电气工程系统分析和应用设计能力,具有创新与工程实践能力,知识、能力、素质协调统一,能适应工矿企业、发电厂、电力公司、研究所与设计院等部门科学研究和生产制造的要求,能够从事电力系统、电机电器及其控制、机电一体化技术等与电气工程相关的研制开发、工程设计、生产制造、系统运行、系统分析等工作,且具有丰富实践能力、良好职业素养和具有一定创新意识的应用型高级工程技术专门人才。 主要课程:电路、电机与拖动、自动控制原理、电力电子技术、单片机原理及应用、电力工程、电力系统继电保护、机电控制与PLC应用技术、供配电与照明、新能源发电技术等。 专业特色:本专业以培育电气工程范畴的应用型和复合型本科生为方针,面向工矿企业、发电厂、电力公司、研究所与设计院等部门培养知识面广、基础扎实、实践能力强、具有创新意识及良好综合素质和一定发展潜力的,具有电气技术、控制技术、计算机应用技术专长,能够从事电气工程及相关领域的产品开发、应用研究、运行维护,以及工业企业管理等方面获得工程师基本训练的应用型高级工程技术人才。 就业去向:工矿企业、发电厂、电力公司、研究所与设计院等部门。
工商管理类
财务管理
三江学院
层次
本科
学制
四年
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,适应企业财务管理发展需要,掌握英语、计算机及扎实的经济学、管理学基础理论知识,会计、税收、金融、统计、计算机基本原理和一般操作流程,具有良好职业素养、专业能力和拓展能力的中高层财务管理应用型人才。 主要课程:基础会计、财务管理学、财务会计学Ⅰ、财务会计学Ⅱ、财务信息系统、成本管理会计、财务分析、预算管理、高级财务管理、税法等。 专业特色: 本专业定位于面向江苏省及长三角地区,针对中小企业对财务管理专门人才的需要,培养适应产业经济和社会发展需要,培养社会责任感强烈、专业知识全面、基本技能扎实、实践能力突出,具有优良职业道德和创新精神的中高层财务管理应用型人才。本专业强化人才培养与市场需求接轨,理论教学与实践能力培养相结合,知识创新与技能操作并重,通过多年的积极探索,已经形成了校企合作、中外合作等多元化的人才培养模式,于2015年列为我校品牌建设专业。 就业去向:经过3~5年的实际工作,能够承担生产制造企业、商业企业、银行与金融证券机构、服务业、政府及事业单位、会计服务机构财务管理相关工作。
经济与贸易类
国际经济与贸易
三江学院
层次
本科
学制
四年
培养目标:为外贸公司和涉外部门与机构培养熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规,具有国际市场意识、创新能力和开拓能力,具有贸易业务操作能力、国际商务管理能力和商务英语应用能力的国际经济与贸易应用型人才。 主要课程:国际贸易学、国际贸易实务、外贸函电、商务口语、商务翻译、外贸单证实务、通关实务、国际货代实务、国际市场营销、国际商务谈判、国际金融、国际商法、国际结算、电子商务、财务管理学等。 专业特色:人才培养与市场需求接轨,理论教学与实践能力相结合,创新意识与业务开拓并重,强化专业教育、职业教育和素质教育融合,制定适应专业发展趋势的进出口业务、国际商务和跨境电商三个方向分流培养模式。 就业去向:立足江苏,面向长三角地区,从事如进出口业务、货运代理和报关等具体贸易业务操作、商务管理、调研和宣传策划等贸易与经济管理应用岗位工作。
计算机类
计算机科学与技术
三江学院
层次
本科
学制
四年
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识,掌握计算机软硬件、网络与信息系统相关的基本理论、知识、技能和方法,具有较强的专业能力和良好的综合素质,能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用,计算机软硬件开发,计算机管理和维护的应用型人才。 主要课程:C语言程序设计、数据结构、操作系统原理、计算机组成原理、离散数学、数据库原理与应用、软件工程导论、计算机网络基础、面向对象的分析与设计、微机接口与汇编。 专业特色:本专业自2006年起,作为江苏省首批嵌入印度NIIT课程体系教学改革的试点专业,引入了印度NIIT以实践能力培养为重的计算机软件人才培养体系,至今一直沿用并不断改进创新,着重于培养学生的实际软件开发能力。同时,10多年来,学院与国内外著名IT企业开展了多种形式的校企合作,为本专业学生提供了专业实践、专题实训、岗前培训、毕业设计以及企业实习等实践机会,为社会输送了大量适应软件行业发展、实际动手能力强的应用型人才。 就业去向:面向IT公司,从事各类软件的分析、设计、编码、测试、运行和维护等工作,亦可从事智能硬件的嵌入式软件开发工作,从业的岗位有软件工程师、嵌入式软件工程师、WEB前端开发工程师、游戏开发工程师、软件测试工程师、数据库开发工程师、技术支持/维护工程师等;面向政府机关、企事业单位,从事单位相关软件系统的应用、维护,以及技术咨询、培训、销售等工作,从业的岗位有系统管理员、网站管理员、数据库管理员等。
外国语言文学类
英语
三江学院
层次
本科
学制
四年
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,适应国家经济建设和社会发展需要,掌握厚实的英语语言文学、文化知识和必要的相关专业知识,具备良好的综合素质、扎实的英语语言基本功,具有一定的实践创新能力、宽广的国际视野、深厚的人文素养和良好的职业道德的复合型、应用型英语专业国际化人才。 主要课程:基础英语、高级英语、笔译、口译、英语国家概况、语言学导论、英国文学史及作品选读、美国文学史及作品选读、国际贸易实务、英语报刊选读、跨文化交际等。 专业特色: 英语专业是1993年三江学院成立之初最早设置的四个专业之一。按照外语类创新型应用人才培养教育理念,英语专业采用以能力为本位,旨在使学生具备英语应用能力的“三教相融、二次分流”的培养模式,基础阶段(一、二年级)培养不分专业方向,三年级开始以学生自主选择加合理调配的方式分专业方向培养,专业方向分为英语语言文学、英语翻译和商务英语三个,从而使我们培养的学生具有扎实的基本功、宽广的知识面、和一定的相关专业知识。 就业去向:毕业后学生可在英语语言教育机构、学校、科研、文化、外事、外贸、旅游、公司企业等部门从事教学、语言服务、研究、翻译、商务等方面的工作。