| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 国际商务 | 综合 | 平行录取三段 | 普通类 | 436 | 187667 |
| 数控技术 | 432 | 190270 | ||||
| 模具设计与制造 | 425 | 195137 | ||||
| 食品加工技术 | 420 | 198725 |
厦门海洋职业技术学院
专业特色
本专业除了学习国际商务专业的主要内容以外，还培养学生掌握跨境电商方面的知识与技能，并注重培养学生的创新创业能力。
培养目标
本专业培养从事涉外经济管理、进出口贸易及跨境电子商务工作的高素质技术技能型人才。
主干课程
国际贸易实务、外贸单证、外贸跟单理论与实务、商检与报关实务、进出口业务操作、外贸英语函电、国际商务英语听力与口语、跨境电商平台运营、跨境电商实操、视频及图片处理、经济学基础、国际金融、市场营销、商务谈判与礼仪、国际贸易地理、国际商法、会展实务、国际货运代理、外贸职业资格考证辅导、国际贸易综合实习、毕业顶岗实习等。
就业方向
本专业毕业生可到进出口公司、中外合资合作企业、外商独资企业、国际货物运输代理企业等企业从事采购、销售、代理、咨询、报关报检、制单、跟单等工作，也可在跨境电商平台从事店铺运营、营销推广、订单处理、客户服务等工作。
厦门海洋职业技术学院
专业特色：该专业教师是来自企业一线的“双师型”教师，由具有十多年以上企业工作经历、工程项目开发和模具设计管理经验丰富的专业骨干教师担任教学，传授专业知识，指导学生实习实训。拥有数控模具仿真实训室，金工实训中心、模具实训中心、数控加工实训中心、金相与热处理实验室等，为学生学习先进的模具设计理念和现代的模具制造技术，拓展视野，积极创新，和就业打好良好的基础。在教学过程中重视培养学生自主学习能力和创新能力，强化学生的动手能力。学生在实习实训学习过程中可以考取相应的职业资格证书。
培养目标：以培养实用型、技能型技术人才为出发点，瞄准模具设计与制造职业岗位的实际需要，掌握常用模具设计与制造的基本理论，操作技能过硬，且具备熟练应用模具CAD/CAM主流软件进行中等复杂的2D和3D产品造型和注塑模具设计，熟悉基本钳工操作，较强的数控加工工艺设计、编程及现代数控机床操作能力，了解现代设计方法和信息化制造技术，具有创新精神，适应市场竞争需要，适应终身学习需要，能从事模具设计、制造、维护、使用、工艺制定、质量检测、管理、服务及营销等工作；能从事数控加工编程、数控设备的操作、能适应模具设计与制造行业的生产、管理、服务及营销、模具使用等一线工作需要的高级技术技能型人才。
主干课程：机械制图、AutoCAD、UG、PRO/E软件、注射模具设计、冲压模具设计、UG模具设计、模具零件检测、模具轴类和成型零件数控加工与编程、数控加工编程与操作、电火花线切割加工工艺、模具材料与热处理方法选用、模流分析、UG/CAM自动编程、3D打印技术。
实践环节：模具钳工实训、模具零件测绘实训、注塑模具课程设计、冷冲模具课程设计、模具轴类和板类零件加工实训、模具成型零件数控编程与操作综合实训、专业认识实习、专业生产实习、毕业实践。
职业技能证书：模具设计师证书、计算机绘图师、三维数字建模师、模具钳工证书、数控车、数控铣操作工证书等。
主要就业方向及前景：
该专业毕业生初始就业岗位为模具制造各加工工种岗位、模具装配与维修岗位等；积累工作经验后升迁就业岗位为模具设计师、模具工艺师、模具制造技师等岗位。根据就业地产业发展需求及企业实际岗位需求，还可在相近的机械制造各加工工种岗位、机械工艺师、机械制造技师等岗位就业。
厦门海洋职业技术学院
专业特色：该专业以适应经济和社会发展需求为目标，以产学结合、校企合作培养专业技术应用能力和基本素质为主线，构建“宽基础、多方向、重应用”的“2+1”人才培养模式，模拟生产现场环境，采用一体化教学方法。学院在数控技术专业一体化教学基础建设上做了大的规划与投入，建了四个多媒体教室、建立起了两个CAD/CAM数控编程教室、数控模具仿真实训室、数控原理实训室、数控加工实训中心，将理论教学引入到实训场所，使理论与实践有机地结合起业。该专业多名教师来自于企业，具备扎实的专业理论知识和过硬的操作技能，熟悉相关的工艺标准，使课堂教学由单一化向多元化方向发展。
培养目标：热爱祖国、拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展；掌握数控加工工艺和数控加工程序编编制，及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面知识；掌握CAD/CAM技术的应用、数控设备操作、选型、安装、调试、维护、初步维修以及车间生产和技术管理相关理论知识和专业知识；
能力方面：能够从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理；能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作；较强的数控机床操作能力，了解数控机床及其维护知识，具有专业技术的综合能力；
主干课程：机械制图、电工基础、机械基础、公差配合与技术测量、机械制造基础、数控车床编程与操作、数控铣床编程与操作、数控机床电气控制、数控机床故障诊断与维护、自动编程技术。
实践环节：金工实训、机床电气控制技能实训、CAM技能实训、数控机床操作实训、毕业实践。
职业技能证书：装配钳工（中级或高级资格证书）；维修电工（中级或高级资格证书）；数控工艺员；计算机绘图师；三维数字建模师；数控车、数控铣操作工证书；数控机床装调工等。
主要就业方向及前景：数控操作、数控编程、数控机床维修、数控工艺编程、生产管理、质量检测、营销、行政管理等。加入世贸组织后，中国正在逐步变成“世界制造中心”，为了增强竞争能力，制造企业已广泛使用先进的制造技术，数控技术在未来5—10年内仍会有大量的人才缺口。
厦门海洋职业技术学院2017年山西各专业录取分数线：船舶检验理科录取分数线为130分，商检技术理科录取分数线为135分，机电一体化技术理科录取分数线为165分，电子信息工程技术理科录取分数线为203分，国际金融文科录取分数线为264分，国际
厦门海洋职业技术学院2017年河北各专业录取分数线：应用化学理科录取分数线为416分，测绘工程理科录取分数线为419分，软件工程理科录取分数线为428分，市场营销文科录取分数线为467分，英语文科录取分数线为471分。厦门海洋职业技术学院2
第十条各专业招生（除航海技术、轮机工程技术专业只招男生外）没有男、女生比例的限制。学院招生与就业指导办公室2015年4月15日
2021年厦门海洋职业技术学院浙江综合类最低分数线为420综合类最低位次为216308。2020年厦门海洋职业技术学院浙江综合类最低分数线为416综合类最低位次为217126。2019年厦门海洋职业技术学院浙江综合类最低分数线为414综合类
厦门海洋职业技术学院2018年浙江各专业录取分数线：食品加工技术综合录取分数线为431分，港口与航运管理综合录取分数线为434分，机电一体化技术综合录取分数线为440分，数字媒体应用技术综合录取分数线为448分，国际商务综合录取分数线为44
厦门海洋职业技术学院2019年浙江各专业录取分数线：轮机工程技术综合录取分数线为414分，水产养殖技术综合录取分数线为421分，模具设计与制造综合录取分数线为432分，食品加工技术综合录取分数线为441分，数控技术综合录取分数线为442分，
厦门海洋职业技术学院2020年浙江各专业录取分数线：轮机工程技术综合录取分数线为416分，水产养殖技术综合录取分数线为425分，模具设计与制造综合录取分数线为428分，航海技术综合录取分数线为432分，食品加工技术综合录取分数线为434分，
厦门海洋职业技术学院2021年浙江各专业录取分数线：轮机工程技术综合录取分数线为420分，模具设计与制造综合录取分数线为431分，水产养殖技术综合录取分数线为435分，航海技术综合录取分数线为438分，食品智能加工技术综合录取分数线为438
2021年厦门海洋职业技术学院浙江省招生专业：轮机工程技术（思明校区）、食品药品监督管理（翔安校区）、水产养殖技术（翔安校区）、模具设计与制造（翔安校区）、航海技术（思明校区）、食品智能加工技术（翔安校区）、国际商务（翔安校区）、数控技术（
厦门海洋职业技术学院2017年浙江各专业录取分数线：食品加工技术综合录取分数线为420分，模具设计与制造综合录取分数线为425分，数控技术综合录取分数线为432分，国际商务综合录取分数线为436分。厦门海洋职业技术学院2017年浙江各专业录
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