2017年汕头大学湖南各专业排位:
1.金融学理科普通类排位10764(需要考575分);
2.计算机科学与技术理科普通类排位11035(需要考574分);
3.机械设计制造及其自动化理科普通类排位11035(需要考574分);
4.电子信息工程理科普通类排位11887(需要考571分);
5.新闻传播学类(新闻学、广播电视学、广告学)理科普通类排位11887(需要考571分);
6.工商管理类(工商管理、市场营销、会计专业)理科普通类排位11887(需要考571分);
7.生物技术理科普通类排位13057(需要考567分);
8.土木工程理科普通类排位13057(需要考567分);
9.光电信息科学与工程理科普通类排位13057(需要考567分);
10.新闻传播学类(新闻学、广播电视学、广告学)文科普通类排位2093(需要考600分);
11.英语文科普通类排位2185(需要考599分);
12.法学文科普通类排位2270(需要考598分);
13.汉语言文学文科普通类排位2512(需要考595分);
14.行政管理文科普通类排位2512(需要考595分);
15.工商管理类文科普通类排位2512(需要考595分)
2017年汕头大学各专业湖南排位
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
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湖南 | 金融学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 575 | 10764 |
计算机科学与技术 | 574 | 11035 |
机械设计制造及其自动化 | 574 |
电子信息工程 | 571 | 11887 |
新闻传播学类(含新闻学、广播电视学、广告学专业) | 571 |
工商管理类(含工商管理、市场营销、会计专业) | 571 |
生物技术 | 567 | 13057 |
土木工程 | 567 |
光电信息科学与工程 | 567 |
新闻传播学类(含新闻学、广播电视学、广告学) | 文科 | 600 | 2093 |
英语 | 599 | 2185 |
法学 | 598 | 2270 |
汉语言文学 | 595 | 2512 |
行政管理 | 595 |
工商管理类 | 595 |
电子信息类
电子信息工程
汕头大学
层次
本科
学制
四年
培养目标:本专业为广东省第一批名牌专业,培养具有系统设计能力的电子工程师,所培养的人才具备成为企业技术精英的能力,同时具备相关专业理论修养,知识面广,专业度深的T型领导力。
培养特色:
·超过50%的教师是归国留学人员,多数教师有长期的企业合作工作经历;
·拥有达到国内先进水平的实验室及仪器设备,实施国际先进的工程教育模式,拥有国家一级学科硕士点;
·教育部“卓越工程师计划”——提供出国留学和国际交流机会,以及加拿大卡尔加里大学、美国麻省理工大学的联合学习项目;
·优秀毕业生可获推荐免试攻读硕士学位。
职业前景:在电子信息制造部门从事产品研发、管理及销售等工作进入电子信息等相关级政府机构从事管理工作在电子信息工程各专业领域于国内外继续深造,从事教育、研究等工作。近几年初次就业率超过98%。
外国语言文学类
英语
汕头大学
层次
本科
学制
四年
专业特色:本专业依托外国语言文学系、英语语言中心、全球研究中心等教学研究单位,师资力量多元雄厚,课程设置系统且多样,教学模式新颖且独特,强调从学生出发,以学生为本,为学生服务的教育教学理念,为学生提供自主学习和自我设计的个性化发展条件。
培养目标:本专业致力于培养学生具有深厚的中英文化底蕴、国际化视野和较强的整合思维能力、跨文化交际能力和终身学习能力。
就业前景:本专业培养目标同时具有专业性强和适应面广的特点。毕业生可在教育部门、科研院所、跨国公司、金融机构、外贸企业、大众传媒、文化出版、旅游团体、国家机关等企事业单位从事翻译、教学和研究、管理工作。
机械类
机械设计制造及其自动化
汕头大学
层次
本科
学制
四年
培养目标:具备国际视野和创新能力、职业素质和社会击任感,服务社会,机械工程领域相关专业知识基础扎实,适应行业技术的快速发展,胜任机电产品设计、科学研究、生产组织管理、设备维护革新等方面工作,成为机械行业技术和管理骨干,部分能成为高级工程技术和管理人才。
培养特色:
·为本专业学生提供:—件优秀机电作品制作、一份雅思英语合格成绩、一次出国交流机会、一项现代机械操作技能。
·首批加入教育部“卓越工程师培养计划”的单位;
·2017年通过中国工程教育认证协会专业认证机械工程一级学科硕士点,优秀毕业生免试推荐攻读硕士学位;
·2019年入选国家级一流本科专业建设点;
·现代开放型实验室,先进工程技术实践体验;
·多元化的学术实践活动:3+1/2+2国外大学教育合作交流模式;校外企业实习;多级别和类型的学术科技比赛;
·国际化教师队伍:多名海内外优秀教授。
就业前景:在装备制造企业、汽车制造企业、模具企业等机械类企业成为机械设计工程师、技术研发工程师、设备研发工程师、工艺设计工程师、电脑自动控制设计工程师等在机械类企业或研究单位中成为技术管理工程师、企业管理工程师等在产品自动化生产企业中从事自动化生产线的管理、维护与改造等技术支持工作在机械设计或自动化的相关专业领域继续深造,从事教育、研究等工作。过去五年毕业生初次就业率超过95%。
生物科学类
生物技术
汕头大学
层次
本科
学制
四年
培养目标:培养具有扎实的生物技术理论基础、熟练的生物技术实践技能、严密的整合思维能力、良好的社会适应能力、职业能力与职业素养,并具有国际视野的创新型高素质领军人才。
培养特色:
·一流本科专业:首批入选国家级和省级一流专业,目标定位高,综合实力强。
·完善的培养体系:拥有“本科-硕士-博士-博士后”完整的生物学人才培养体系,依托“生物学”广东省优势重点学科和广东省实验教学示范中心,培养学生既有扎实专业基础,又能瞄准科学前沿。
·高水平科研平台:以生物学一级学科博士点和硕士点为基础,依托广东省高水平大学项目重点学科,拥有多个国家级和省级科研平台,为学生创造优良科研条件。
·卓越的师资队伍:88%教师具有博士学位,73%教师具有海外经历,40%教师具有省级以上人才称号。
·国际化、精细化的培养模式:专业课实施全英/双语教学、100%研究生式导师制、100%学生参与创新项目研究,丰富出国交流机会,完备的实习基地(80%在珠三角地区)。
就业前景:生物技术专业就业面宽广,毕业后可在国内外生命科学领域继续深造或胜任生物医药、检验检疫、环境监测、食品安全、化妆品等各行业工作。近三年就业率均为100%,绝大多数毕业生在广州、深圳等珠三角地区就业。所培养学生具备长远职场优势及深造潜力,具有动手能力强,理科逻辑思维能力突出的显著优势。
电子信息类
光电信息科学与工程
汕头大学
层次
本科
学制
四年
培养目标:培养具有扎实的物理和光学工程基础,掌握光电子学、显示和光电子器件的理论和专业知识,以及相关的计算机技术、电子技术和通信技术;受到系统的科学实验训练和科学研究训练,具有从事显示与光电子工程开发、设计、系统维护、技术研发和科学管理的能力;能运用多学科知识、技术和现代工具,解决光电显示和光通信工程问题的高素质专业人才。
培养特色:
·优秀的师资队伍:本专业75%的教师具有国外留学经历,91.7%的教师具有博士学位;师资队伍中,拥有全校唯一的长江学者、海外高层次人才引进计划(千人计划)、教育部万人名师、教育部新世纪优秀人才、全国百篇优秀博士论文获得者,广东省扬帆计划人才等。
·拥有省实验教学示范中心和国内先进的教学、科研实验平台,具有“光学工程”一级学科硕士点。
·重视创新能力培养,所有学生在读期间需参加创新性项目研究,鼓励学生参加国家、省级学科竞赛和创新大赛。
·与多个著名光电行业上市公司进行深度合作,联合培养人才;为本科生提供与专业相关的实习、实践基地;毕业生具有很强的实际工作能力和科研创新能力,深受用人单位好评。
·采用导师制和精细化的培养模式,每年都有多位优秀本科生在国内外学术刊物发表学术论文;另外,每年都有多位毕业生到国内外著名高校或研究所攻读硕士学位,如中科院、南京大学、哈尔滨工业大学、以色列理工学院、香港理工大学、香港中文大学、加拿大麦吉尔大学等。
就业前景:光电子信息产业是当今高科技产业中的主导产业之-,本专业毕业生不仅胜任在光电子企业、光通信企业和信息显示相关企业从事技术开发、管理等工作,同时具备优秀的自主创业能力和在国内外高校或科研院所攻读相关学科硕士研究生的优势。物理系毕业生近三年就业率均达到100%,在光电、通信、计算机相关行业就业率超过60%,赴海外留学、在国内继续攻读硕士研究生占18%。毕业生就业主要分布在粤港澳大湾区,第三方调查机构麦可思(MyCOS)调查显示毕业生工作三年后的平均薪资水平排名全校第一。
金融学类
金融学
汕头大学
层次
本科
学制
四年
专业特色:本专业为广东省省级特色专业,通过EPAS国际认证,办学质量获得国际认可。
师资队伍:70%以上的教师拥有博士学位,20%以上的教师为境外学者,50%以上的教师具有境外留学经历。
教学特色:学生选读需具备较好的数学和英语基础,多门核心课程采用“O20”专业慕课教学。学生在校期问有较多出国或出境学习交流机会,包括参加与美国莱特州立大学商学院合作开辰的2+2双学位联合培养项目,该项目毕业后可申请继续修读美国菜特州立大学硕士研究生课程。多门专业课程采用校内外导师制。组织参加大学生挑战杯、互联网+,国际商业案例比赛、金融经济相关的市场调研比赛等。在校期间至少参加一次金融经济相关的创新创业训练,支持到中国500强金融企业及当地金融、税务、证势等相关部门实习实践。
毕业去向:就业于中国500强企业、大中型工商企业、金融经济相关的政府部门及自主创业等;攻读国内外高水平大学硕士研究生。