培养目标：掌握机械制造、机电设备装配与的基础知识，具有能够从事机电设备的生产、安装与调试、技术改造等工作的能力，主要在机电设备生产企业，从事机电设备操作、调试、管理和维护等工作的高端技术技能型专门人才。
主要课程：机械制图、电工基础、机械基础、机床电气控制、机械制造基础、数控机床操作、机电设备维修与维护等。
就业方向：主要在工业企业，从事机电一体化设备操作、维护维修、生产管理、产品设计等工作。
培养目标：掌握机械制造、机电设备装配与的基础知识，具有能够从事机电设备的生产、安装与调试、技术改造等工作的能力，主要在机电设备生产企业，从事机电设备操作、调试、管理和维护等工作的高端技术技能型专门人才。
主要课程：机械制图、电工基础、机械基础、机床电气控制、机械制造基础、数控机床操作、机电设备维修与维护等。
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１、铜陵职业技术学院是一所什么性质的学校？答：我院是于2000年6月，经安徽省高校设置评审委员评审并唯一全票通过、经安徽省人民政府批准设置的教育部备案的一所从事高等教育的全日制普通高等院校（公办）。
2、中职学校考生考核总成绩=文化素质测试+职业技能测试成绩。上述考核总成绩基本分满分为600分，其中文化课测试成绩满分300分，职业技能测试或职业适应性测试成绩满分300分。
机电一体化技术、汽车检测与维修、模具设计与制造、数控技术专业能测试内容：电工、钳工
2、中职毕业考生考核总成绩=文化素质测试+职业技能测试成绩。上述考核总成绩基本分满分为600分，其中文化课测试成绩满分300分，职业技能测试或职业适应性测试成绩满分300分。
2、中职学校考生考核总成绩=文化素质测试+职业技能测试成绩。上述考核总成绩基本分满分为600分，其中文化课测试成绩满分300分，职业技能测试或职业适应性测试成绩满分300分。
机电一体化技术（铜陵旭创订单班）培养目标：掌握机电设备零部件加工、装配与调试基础知识，具有能够从事机电设备生产、安装与调试、技术改造等工作的能力，主要在机电设备生产企业，从事机电设备零部件加工、装配与调试、生产管理等工作的高端技术技能型专门人才。主干课程：机械制图、电工基础、机械基础、机床电气控制、机械制造基础、数控机床操作、机电设备装配与调试、机电设备维修与维护等。就业方向：主要从事机电一
机电一体化技术（省级教学改革示范专业）培养目标：掌握机械制造、机电设备装配与的基础知识，具有能够从事机电设备的生产、安装与调试、技术改造等工作的能力，主要在机电设备生产企业，从事机电设备操作、调试、管理和维护等工作的高端技术技能型专门人才。主要课程：机械制图、电工基础、机械基础、机床电气控制、机械制造基础、数控机床操作、机电设备维修与维护等。就业方向：主要在工业企业，从事机电一体化设备操作、
机电一体化技术、汽车检测与维修、模具设计与制造、数控技术电气自动化技术专业测试内容：（二选一）1、电工2、钳工
机电一体化技术、汽车检测与维修、模具设计与制造、数控技术电气自动化技术专业测试内容：（二选一）1、电工2、钳工
机电一体化技术培养目标：掌握机械制造、机电设备装配与的基础知识，具有能够从事机电设备的生产、安装与调试、技术改造等工作的能力，主要在机电设备生产企业，从事机电设备操作、调试、管理和维护等工作的高端技术技能型专门人才。主要课程：机械制图、电工基础、机械基础、机床电气控制、机械制造基础、数控机床操作、机电设备维修与维护等。就业方向：主要在工业企业，从事机电一体化设备操作、维护维修、生产管理、产品
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