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2017年太原理工大学各专业福建排位（太原理工大学福建省多少位多少分才能上）

技校网 更新时间：2023-01-05 16:49:17 解决时间：2022-12-19 16:47

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2017年太原理工大学福建各专业排位:
1.电气工程及其自动化理科普通类排位11415(需要考517分);
2.计算机科学与技术理科普通类排位11851(需要考515分);
3.土木工程理科普通类排位12955(需要考510分);
4.自动化理科普通类排位12955(需要考510分);
5.生物医学工程理科普通类排位14439(需要考504分);
6.城市地下空间工程理科普通类排位14439(需要考504分);
7.机械设计制造及其自动化理科普通类排位14705(需要考503分);
8.信息与计算科学理科普通类排位14951(需要考502分);
9.过程装备与控制工程理科普通类排位15200(需要考501分);
10.机械电子工程理科普通类排位15200(需要考501分);
11.水文与水资源工程理科普通类排位15472(需要考500分);
12.材料成型及控制工程理科普通类排位15472(需要考500分);
13.工业设计理科普通类排位15472(需要考500分);
14.水利水电工程理科普通类排位15731(需要考499分);
15.光源与照明理科普通类排位15731(需要考499分);
16.通信工程理科普通类排位15731(需要考499分);
17.制药工程理科普通类排位15731(需要考499分);
18.安全工程理科普通类排位16006(需要考498分);
19.应用化学理科普通类排位16006(需要考498分);
20.应用物理学理科普通类排位16006(需要考498分);
21.化学工程与工艺理科普通类排位16263(需要考497分);
22.光电信息科学与工程理科普通类排位16263(需要考497分);
23.建筑环境与能源应用工程理科普通类排位16263(需要考497分);
24.环境工程理科普通类排位16538(需要考496分);
25.工程力学理科普通类排位16538(需要考496分);
26.金属材料工程理科普通类排位16810(需要考495分);
27.能源与动力工程理科普通类排位16810(需要考495分);
28.冶金工程理科普通类排位16810(需要考495分);
29.给排水科学与工程理科普通类排位17062(需要考494分);
30.能源经济理科普通类排位17062(需要考494分);
31.物流管理理科普通类排位17062(需要考494分);
32.高分子材料与工程理科普通类排位17329(需要考493分);
33.农业水利工程理科普通类排位17329(需要考493分);
34.文物保护技术理科普通类排位17329(需要考493分)
2017年太原理工大学各专业福建排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
福建电气工程及其自动化理科本科一批普通类51711415
计算机科学与技术51511851
土木工程51012955
自动化510
生物医学工程50414439
城市地下空间工程504
机械设计制造及其自动化50314705
信息与计算科学50214951
过程装备与控制工程50115200
机械电子工程501
水文与水资源工程50015472
材料成型及控制工程500
工业设计500
水利水电工程49915731
光源与照明499
通信工程499
制药工程499
安全工程49816006
应用化学498
应用物理学498
化学工程与工艺49716263
光电信息科学与工程497
建筑环境与能源应用工程497
环境工程49616538
工程力学496
金属材料工程49516810
能源与动力工程495
冶金工程495
给排水科学与工程49417062
能源经济494
物流管理494
高分子材料与工程49317329
农业水利工程493
文物保护技术493
化学类 应用化学
太原理工大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：针对全国经济建设和社会发展的需要，培养具有化学新产品、新工艺、新技术研发和设计的基本能力，能够在化学化工、材料、环保和分析测试等领域从事科学研究、技术开发、科技管理及教育教学等工作的复合型专业技术人才。

培养要求：掌握化学学科的基本理论和应用化学专业知识以及化学实验基本技能，掌握化学品设计开发与生产应用的基本方法和手段，具有安全意识、环保意识和持续发展理念，具备综合运用相关基础理论和专业知识解决应用化学工程问题的基本能力。

主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化学工程基础、有机合成化学、精细化学品化学、高分子化学，文献检索与利用。

主要实践教学环节：无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、化学专业实验、毕业实习、毕业设计（论文）等。

授予学位：理学学士。
修业年限：四年。
历史学类 文物保护技术
太原理工大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业培养适应国家文化遗产保护发展需要，能正确掌握文物保护技术所必需的文史、艺术、数理化等学科基础知识，具备人文精神、科学精神和较高文化素养，正确掌握文物保护技术的基本理论、保护方法，熟悉国家关于文化遗产保护的方针、政策、法律法规等，能够在文物考古部门、博物馆和文化遗产管理机构从事文物保护和修复工作，以及管理方面的文、理、工相互交叉的综合型高级专业人才。

培养要求：本专业要求学生学习文物保护技术及相关学科的基础知识、基础理论，了解国内外文物保护的前沿技术、发展现状和发展趋势，熟练掌握文物保护修复的理论和技术，具备设计和实施各类材质文物保护和修复实验的职业技能。具有良好的人文社会科学素养，一定的团队协作精神、交流沟通、国际视野、社会竞争与合作能力。

主要课程：文物保护技术导论、文物保存环境、文物分析技术、文物保护材料、文物保护实验、文物分析实验；文物化学基础、材料科学基础、有机化学实验、分析化学实验B；文物与博物馆学、中国通史、中国工艺美术史B、考古学通论；陶瓷基础工艺、中国画基础、古代图案文样、陶瓷文物保护与修复、中国古代书籍装帧、古代书画保护与修复、文物虚拟修复等。

主要实践教学环节：入学教育、军训、计算机训练、文物保护技术专业教学实践、文物保护技术专业调研、文物保护技术毕业实习、毕业论文等。

授予学位：历史学学士
修业年限：四年
化工与制药类 制药工程
太原理工大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业主要面向新医药产业，旨在培养具备生物制药、中药制药等生物技术基础理论和技能以及现代生物于制药工程基本原理和实践技能，具有良好的职业道德、高度的社会责任感、较强的产品质量意识、一定的国际化视野和社会交流能力的制药工程专业技术人才。将在生物、制药及其相关领域的生产企业、科研院所、设计院和管理部门等单位从事产品开发、工程设计、生产技术、质量管理和科技服务等工作。

培养要求：熟练掌握数学、自然科学、工程基础、文献研究和制药工程专业知识，能够将其用于解决制药工程中的复杂工程问题；具有设计制药工程复杂问题解决方案的能力，能够在设计环节中体现创新意识并考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素；能够针对复杂制药工程问题开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具；具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在制药工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范；能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员及负责人的角色；能够针对复杂制药工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流；理解并掌握制药工程管理原理与经济决策方法，并能在制药工程及相关学科中进行应用；具有自主学习和终身学习的意识，特别是要有不断学习和适应制药工程发展的能力。

主要课程：化工原理、药物化学、药剂学、制药工艺学、药物分析、制药设备与车间设计、药品生产质量管理工程、制药工程安全与环保、制药分离工程。

主要实践教学环节：金工实习、基础化学实验（含无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验）、专业实验、认识实习、毕业实习、社会实践、课程设计、毕业设计（论文）等。

授予学位：工学学士。
修业年限：四年。
数学类 信息与计算科学
太原理工大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：培养德、智、体全面发展，具有良好的数学基础和数学思维能力,掌握信息与计算科学的基础理论、方法与技能,受到良好的科学研究训练，能解决信息技术和科学与工程计算中的实际问题，以及从事大数据处理与高性能计算的创新型人才。毕业生可以在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作。

培养要求：要求系统地掌握信息科学、计算机科学及计算数学的基本理论、基本知识和基本方法，具有良好高性能计算、编程及大规模数据的分析和处理能力，能够运用所学知识和技能解决科技、经济、管理及工程技术领域实际问题的能力。

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、离散数学、常微分方程、高级语言程序设计、数值分析、数据结构、复变函数、数学物理方程、数据库原理及其应用、智能计算、Java程序设计、高性能计算导论、机器学习基础、Python与数据分析、微分方程数值解、反问题的计算方法、量子计算、计算机网络与通信、数字图像处理、数学建模。

主要实践教学环节：军训、数学软件实训、程序设计课程设计、并行计算实训、图形图像处理实训、毕业实习、毕业设计（论文）等。

授予学位：理学学士。
修业年限：四年。
水利类 水文与水资源工程
太原理工大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：培养具有较高的人文素养、高尚的职业道德、较强的社会责任感、扎实专业基础理论与专业知识、强烈创新意识和宽广国际视野的水文与水资源工程高级工程技术人才。学生毕业后，通过5年左右工程实践，具备工程师或相应职称的专业技术能力和基本工程素养，能够在水利、水务、能源、交通、城建、农林、环保、国土、教育等部门胜任水文与水资源、水生态与水环境、水文地质与地质灾害等方面的勘测、试验、评价、规划、设计、预测预报和管理等生产实践或教学科研等工作，并能够通过继续教育或其他终身学习方式增加知识和提升能力，为区域经济或行业发展服务。

培养要求：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决水文与水资源、水生态与水环境、水文地质与地质灾害等方面的复杂工程问题；能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析水文与水资源、水环境与水生态、水文地质与地质灾害等方面的复杂工程问题，获得有效结论的能力；能够设计针对水文与水资源、水生态与水环境、水文地质与地质灾害有关的复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；能够基于科学原理并采用科学方法，对水文与水资源、水生态与水环境、水文地质与地质灾害有关的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论；能够针对水文与水资源、水生态与水环境、水文地质与地质灾害有关的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

主要课程：水力学、地质学基础、水文学原理、水文统计学、水文地质学基础、气象学与气候学、地貌学及第四纪地质学、地下水动力学、水资源开发利用、水资源规划与管理、水文水利计算、水文预报、水污染控制与修复理论、水环境化学、水信息技术、水灾害防治、水文地质勘察、矿床水文地质学、环境地质学与地质灾害防治、地下水流数值模拟。

主要实践教学环节：军训、水利工程测量实习、认识实习、教学实习、毕业实习、课程设计、毕业设计（论文）等。

授予学位：工学学士。
修业年限：四年。
能源动力类 能源与动力工程
太原理工大学
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业培养掌握坚实的能源动力工程领域基础理论、具有勇于创新探索和解决工程问题并善于沟通和团队协作且具有国际视野、优秀的人文与科学素养的能源科技人才，能够胜任本领域理论研究、工程设计、系统运行、制造安装、应用开发及工程管理等工作，满足社会对能源动力工程及相关领域的高层次人才需求。

毕业5年后，预期达到下列目标：
  1. 具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德；
  2. 能将所学基础理论和专业知识应用于工作实际，解决相关领域的工程问题；
  3. 具备良好的人际交往和协同工作的能力，能适应独立和团队的工作环境；
  4. 具备适应社会发展的终身学习能力，在能源动力工程领域具有较强的竞争力；
  5. 具有一定的国际视野以及与国内外同行进行有效交流与合作能力；
  6. 具有安全意识、环保意识和可持续发展的理念，能够在相应条件约束下，分析和解决复杂的工程实际问题；
  7. 具有良好的心理素质和较强的服务社会的意愿及能力。

主干学科：动力工程及工程热物理

主要课程：工程热力学、流体力学、传热学、燃烧学、电工电子技术、工程力学、锅炉原理、汽轮机原理、热力发电厂、能源动力测试技术、新能源技术、流化床燃烧技术、单元机组集控运行。

主要实践教学环节：军训、心理健康教育、计算机训练、金工实习C、电子工艺教学实习、自主实践（含创新创业）、课程相关实验、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）。

授予学位：工学学士。
修业年限：四年。
  中专 2022-12-19 16:47
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