南京医科大学四年制生物信息学专业-南京医科大学
生物信息学(Bioinformatics)是现代生命科学发展过程中，生物医学与数理科学、计算机技术相结合而形成的新兴前沿交叉学科，主要研究如何对海量生物医学数据进行获取、加工、存储和分析，进而理解和阐明海量数据中所包含的重大生物学意义和医学价值。生物信息学在现代生物医药领域的研究与应用中发挥着日益关键的作用，已成为基础医学、临床医学、药学及其他相关学科发展的重要支撑学科。鉴于生物信息学的重要基础研究价值和良好产业化前景，生物信息学专业人才广受青睐，就业前景良好。
培养目标:【】
培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有良好职业素质，掌握生物信息学的基础理论和科学方法，获得终身学习能力，富有创新精神，能够从事生物信息学教学、科研、产业应用及科技开发等相关工作的专门人才。
【基本要求】
思想道德与职业素质要求:1.：树立科学的世界观，具有崇高的敬业精神，愿为生物信息学事业不懈的努力和奋斗；遵纪守法，品行端正，严谨求实，具有良好的思想品质和职业道德；具有实事求是的科学态度和求真务实的工作作风；尊重他人的劳动成果，具有良好的知识产权意识；具备良好的团队合作精神和集体荣誉感。
2.知识要求：掌握信息科学的基础理论、基本技能，熟悉生物医学与药学知识；具有良好的数理基础与计算机软件知识，能熟练运用现代信息技术；具备较为系统和扎实的生物信息学理论知识；通过国家或省计算机二级考试；掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过学校组织的学位英语统测，熟练运用英语阅读、翻译本专业文献。
3.技能要求：具备系统运用计算机工具采集生物医药领域数据的能力；具备应用生物信息学理论知识和方法解决实际问题的能力；具备基本科研能力，包括课题设计、数据获取与分析、论文撰写等项目；了解国内外生物信息技术发展的动态，能够有效地适应信息技术、生物医药科技发展与高新技术产业发展的需要，熟练应用信息技术解决生物医药问题；具备一定的创新和科研潜力，具有综合分析和解决问题的能力。
【修业年限】四年
【授予学位】理学学位
主要课程:【】
必修课程:：共40门，163学分，其中主干学科为生物信息学；主要课程共20门，包括：高等数学,C语言程序设计，线性代数，高级程序设计与数据结构，细胞生物学，生物统计，生物化学与分子生物学，多元统计，遗传学，生物信息学方法基础，生物信息学算法进展，基因组信息学，脚本程序设计，生物芯片技术及数据分析，模式识别与数据挖掘，高通量测序技术原理与数据分析1，高通量测序技术原理与数据分析2，功能基因组信息学，肿瘤基因组信息学，生物医学大数据分析进展。
教学实践环节:【】
生物信息学专业在培养规格和培养途径上，严格按照培养计划的要求，坚持理论与实践紧密结合，在学生大三课程结束后，学系为每个学生配备专门的毕业设计导师，指导学生完成从文献综述、实验设计、可行性分析、数据分析、结果证实，直至撰写论文的全部研究过程，学生需要提交毕业论文并进行答辩，该训练让学生完整地实践一个生物信息学应用的全部过程，经过毕业设计实践，学生都会发生质的突破，可以独立应对挑战。实践教学基地是培养应用型人才不可或缺的组成部分，为培养高素质应用型人才提供了良好的外部条件。目前已与多家科研机构和生物科技公司签订合作协议，学生在第七学期课程结束后，全部进入实习单位实习。
毕业去向:【】
考研去向:：中国科学院北京基因组研究所、中国科学院马普计算生物所、南京大学、东南大学、同济大学、苏州大学、南京医科大学、西南大学等。
就业去向:：南京帝基生物科技有限公司、苏州金唯智生物科技有限公司、上海天昊科技有限公司、江苏省常州市合全药业、南京正大天晴有限公司、北京安诺优达、上海教辅科研等。
咨询电话：025-86869366
南京医科大学康达学院公共卫生与预防医学系专业-南京医科大学康达学院
培养目标:：
培养具有扎实的预防医学专业知识及相关自然科学知识，具有较强的预防医学实践和组织、宣教能力，具有良好的职业道德和人文素养，具有创新、创业精神，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治及卫生教育与保健服务，能够从事疾病控制与监测工作的通用型预防医学人才。
培养要求:：
1.热爱祖国，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，具有远大理想和创新、创业精神；具备较广泛的社会科学理论及人文、自然科学知识。
2.具有较宽厚的预防医学基础理论和基本知识，掌握卫生检测技术及临床医学常见病、多发病防治技术的基本技能，掌握分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律，了解制定预防疾病和增进人群健康的措施与计划。
3.具有一定的基本科研工作能力，有参与预防医学科学研究的基本素质和发展潜能；
4.能够熟练运用现代信息技术,达到国家或省计算机等级考试一级水平。
5.掌握一门外语，通过本院组织的全国大学英语考试四级或医护英语考试三级，能够运用英语阅读、翻译本专业文献。
学位授予：医学学士学位
主干学科:： 基础医学临床医学预防医学
主要课程:：
细胞生物学、基础化学、有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、药理学、内科学、传染病学、微生物学、免疫学、病理学、寄生虫学、卫生毒理学、卫生统计学、诊断学、卫生化学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、流行病学、营养与食品卫生、卫生监督学、社会医学、儿少卫生学。
主要教学环节:：
公共基础课学习一年，专业基础课与专业课学习三年；临床实习时间安排20周，专业实习安排27~30周，部分课程进行中英文双语教学；学生学习结束，完成规定的学分，通过毕业论文答辩，通过本院组织的全国大学英语考试四级或医护英语考试三级者，方可获得医学学士学位。
毕业去向:：
应届毕业生可申请攻读国内外医学院校硕士研究生，或进入各地卫生行政主管部门、健康相关监管部门和各类医院、医疗教学科研机构工作，就业率超过95%。
南京医科大学四年制医学信息工程专业-南京医科大学
一、培养目标
本专业以培养具备医学与信息科学知识的学生为目标，聚焦新技术环境下“互联网+医疗”的发展，时刻关注医学信息科学前沿领域的理论、方法与应用并及时纳入专业课程设计，注重产学研相结合。致力于培养拥有系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，掌握卫生保健机构、临床医学研究、医院信息系统、病案管理、卫生行政管理、生物医学、医学影像学等交叉学科领域内的专业知识，能够承担医疗部门信息化设计、建设、管理和医学大数据分析任务，从事医学信息学工作的复合型人才。定位一专多能的培养导向，提升学生的综合能力。
二、培养要求
思想道德与职业素质要求:1．
（1）热爱祖国，遵纪守法，品行端正，严谨求实，具有良好的思想品德和职业道德。
（2）具有正确的世界观、人生观、价值观，具有崇高的敬业精神、远大理想和创新创业精神。
（3）具有自信心和社会责任感，艰苦奋斗的精神和承受挫折的能力，有竞争意识和进取精神。
（4）具备良好的团队合作精神和集体荣誉感，善于理解、交流、沟通和团队协作。
（5）具有实事求是的科学态度和秉真务实的工作作风，尊重他人的劳动成果，具有良好的知识产权意识。
2．知识结构要求
（1）掌握医学信息工程的基本理论和知识，了解医学信息工程的发展前沿和动态。熟悉基础医学和临床医学的基本理论和知识。
（2）掌握数学、医学统计学与计算机科学的基本理论和知识，并能熟练应用。
（3）掌握数据建模、信息分析和信息资源管理的基本知识，了解国家卫生政策和法规和医学伦理，掌握医学信息检索的方法，了解网络资源。
（4）掌握医学大数据分析、模式识别与数据挖掘以及医学图像处理的原则和方法。
（5）掌握一门外语（英语），达到国家大学英语考试四级水平；能够熟练运用计算机等现代信息技术，达到国家计算机等级考试三级水平。
3．能力要求
（1）具有在卫生机构应用信息技术的能力；熟练掌握卫生机构网络管理与硬件维护技能；具有基本的软件维护能力。
（2）具有自主学习、终生学习、适应发展的能力，能独立解决问题。
（3）具备一定的软件开发能力，能够在团队中完成基本开发任务。具有信息系统项目管理的基本能力，能够在团队中有效沟通和合作。
（4）具有医学文献检索、信息查询与分析能力和阅读本专业外语刊物的能力，有较强的独立解决问题的能力。
（5）具有创新精神、创业意识和创新创业能力。
三、修业年限和授予学位
1.修业年限 4年
2.授予学位 工学学位
四、专业主干学科及主要课程
主干学科:1．
南京医科大学五年制口腔医学专业-南京医科大学
一、培养目标
培养具有扎实的口腔医学专业知识及相关自然科学知识，具有良好的职业道德和人文素养，较强的沟通能力和实践操作技能，具备一定创新精神和国际化视野的实用型口腔医学专业人才，能通过国家执业医师资格考试，并胜任口腔常见病、多发病的预防和诊疗工作。
二、培养要求
思想道德与职业素质要求:1、
树立科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，忠于人民，关爱患者，将预防疾病、驱除病痛作为自己的职业责任，愿为祖国卫生事业发展和人类身心健康奋斗终身。
2、知识要求
（1）具备较广泛的社会科学知识及人文理论、自然科学知识和科学方法，并能用于指导未来的专业学习和医学实践。
（2）具有较宽厚的医学基础理论和口腔医学基本理论，熟练掌握口腔医学基本临床实践能力，掌握对人类口腔疾病的诊断、治疗、康复、预防、保健等方面的基本技能，具有良好的职业态度、团队精神和医患沟通能力，能胜任口腔临床医疗工作。
3、技能要求
（1）具有较强的临床思维和表达能力，能与患者及其家属进行有效交流，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流沟通的能力。
（2）具有一定的科研基础工作能力，有参与现代医学科学技术竞争的基本素质和发展潜能。
（3）能够熟练运用现代教育信息技术，达到国家或省计算机等级考试一级水平。
（4）掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过校学位英语统测，熟练运用英语阅读、翻译本专业文献。
三、主干学科
南京医科大学五年制眼视光医学专业-南京医科大学
培养目标:【】
培养具有扎实的基础医学:、临床医学、视光医学基本理论、基本知识和基本技能、一定的公共卫生和预防医学知识、宽泛的自然科学和人文社会科学知识，适应国家卫生服务体系和个性发展需要，具备良好的社会责任感与职业素养、科学精神、学习能力、实践能力和发展潜质，从事现代眼科学、眼视光学诊疗工作的眼视光医师。
主要课程:【】
以基础医学、临床医学、眼视光学为主干课程。开设有细胞生物学、基础化学、有机化学、物理学、系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、药理学、病理学、医学微生物、医学免疫学、诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、眼科学、隐形眼镜学、眼科光学基础、验光学、眼镜学、斜视弱视学等课程。
学制:【】五年制
【招生人数】30人
毕业与学位授予:【】符合毕业条件颁发五年制本科毕业证书；经校学位评定委员会审核符合学位授予规定者，授予医学学士学位。
就业方向:【】各级医疗卫生部门、各级医院及高等医学院校从事眼视光医疗、保健、科研、教学等工作。
欢迎各位有志青年积极报考！
南京医科大学五年制基础医学专业-南京医科大学
培养目标:
培养适应我国医学科学和医疗卫生事业发展，具有良好思想品德及创新精神，综合素质高、实践能力强、知识面广的医学高级专门人才。掌握生命科学和医学科学基本理论知识和实验技能，有较强的自主学习能力和发展潜力，将来能够在高等医学院校、医院、医学科研机构及现代医药卫生领域等部门从事基础医学各学科的教学及科学研究等工作。
基本要求
1.素质要求
热爱祖国，热爱人民，愿为祖国医学科学事业发展和人类身心健康奋斗终生；具有一定的人文社会科学知识和良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有集体主义、团队协作精神和人际交往能力；具有遵纪守法、热爱劳动、艰苦奋斗的品质。
2.能力要求
具有较强的开拓创新精神；具有批判性思维，善于发现问题、分析问题和解决问题；掌握生物医学的学习方法，能够紧跟现代生物医学的发展，独立获取知识，不断提高和发展；接受基本科学研究的训练，具有基本科学思维能力和科学研究的实际工作能力。
3.知识结构要求
具有自然科学基本理论知识，掌握现代生命科学和基础医学的基础理论和基本知识；熟悉临床医学的基础知识，了解临床医学的新进展和新成就；受到良好的基础医学各学科实验技能的训练，掌握现代生物医学的基本实验技术，掌握医学实验的分析、设计方法和操作技术；熟悉基础医学教学工作的基本原理和方法；掌握一门外语；了解信息技术在基础医学的应用；掌握文献检索、资料查询的基本方法。
修业年限 修业五年。
授予学位 医学学士学位。
学生学习结束，完成规定的学分，并通过全国大学英语四级考试或校学位英语考试及国家和省计算机一级考试。符合《中华人民共和国学位条例》及《南京医科大学学士学位授予办法》有关学士学位授予规定条件者，可申请授予医学学士学位。
主要课程:
人体解剖学、组织胚胎学、细胞生物学、生理学、生物化学与分子生物学、医学遗传学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、神经生物学、实验动物学、高级生物化学与分子生物学、高级生理与病理生理学、高级免疫学、内科学、外科学、诊断学等。
主要实践教学环节:
以临床医学实习和基础医学专业实习为主要形式。其中临床医学实习安排20周，基础医学专业实习安排一年。
实行本科生导师制。学生入学后第一年，通过3－4个学系的科研见习轮转，双向选择确定每位学生的专业实习导师，随后进入导师所在的课题组，接受基本科学研究能力培训。掌握文献检索、资料查询、分析处理数据等基本方法及基本实验技能，具备一定的科学研究和实际工作能力。专业实习期间在导师指导下完成一篇科研论文。
毕业去向:
本专业旨在培养能够胜任高等医药院校、科研机构及临床有关实验室的教学和科学研究工作、并具有成为相关领域高端人才潜力的学生。本专业的优秀学生可以保送省内外医学院校攻读硕士研究生，特别优秀者可以硕博士连读。部分学生经考核可被推荐赴欧美知名院校联合培养或留学深造。部分毕业生可进入医药类院校、生物、医药相关科研机构、公司等从事科研、教学、研发、管理等工作。
南京医科大学五年制医学影像学专业-南京医科大学
培养目标:【】
培养具有较宽厚的自然科学知识和生物医学基础理论，具有扎实的临床、医学影像专业知识及较强的医学影像诊疗实践技能，具有良好的职业道德和人文素养，具有创新精神，能够基本掌握并运用现代医学影像诊断技术的应用型专门人才。通过系统化教育，使学生成为具有一定研究能力及专业胜任力的的卓越的医学影像医生。
培养要求:【】
1、热爱祖国，具有良好的思想品德和职业道德。遵纪守法，身心健康，具有远大理想和创新、创业精神；
2、具有较宽厚的电子学、医学影像学和医学基础理论及熟练的影像医学操作技术，具备一定的临床专业知识，具有良好的职业态度，能够运用放射诊断、超声诊断、核素诊断等影像技术进行疾病诊断和临床辅助诊断及教学工作；
3、具备较广泛的社会科学理论及人文、自然科学知识；
4、具有一定的基本科研工作能力，有参与现代影像医学技术科研活动的基本素质和发展潜能；
5、能够熟练运用现代信息技术；
6、掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过学校组织的学位英语统测者，能够运用英语阅读、翻译本专业文献。
【学位授予】医学学士学位
主干学科:【】影像医学、基础医学、临床医学
主要课程:【】
英语、系统解剖学、断层解剖学、生理学、生物化学、病理生理学、病理学、医学统计与流行病学、医学影像检查技术学、医学影像物理学、诊断学、外科学基础、内科学、外科学、超声诊断学、医学影像诊断学、核素诊断学、放射治疗学。
主要教学环节:【】
公共基础课通识教育在大学学习一年完成，临床主干课程要求与临床医学专业一致。大四进行专业课程教育，教师指导方法采用以问题为导向的启发式教学方法，采取面对面及网络互动交流方式，培养学生的自学能力和实践能力，加强学生的思想道德教育和人文素质的教育，注重能力的培养。具体措施为：
1.每个系统授课内容结束后，进行系统病例的案例分析，强化教授的内容。
每个单元课程结束后:2.，进入数字化影像实验室进行自主学习，采取师生互动型、个体化教学，进一步强化掌握所学内容。
3.利用网络平台，加强师生互动。
4.小课实习，采用学生阅片，互相讨论，老师讲解方式，让同学们深刻理会基本知识，并着重疾病的横向联系，让学生具备一定的分析阅片能力。同时学生参加真实的临床工作书写报告，锻炼书写能力。
大五进行为期半年临床实习及半年影像大科实习，参与各种检查的操作、临床教学读片，让同学们掌握各种检查方法及其适应证和禁忌证，进一步锻炼影像诊断思维能力，并初步具备解决疑难疾病的能力。
毕业去向:【】
该专业学生毕业后一般进入二级或三级医院放射科、超声科、核医学科或放射治疗科担任临床医生。
南京医科大学四年制医学影像技术专业-南京医科大学
医学影像技术专业是我校于2017年新开设专业，也是江苏省首个本一影像技术专业，本专业着力于培养一流的专业技术人才。
专业开设背景
随着我国医疗行业的蓬勃发展以及逐渐规范，提高医学影像技术从业人员的数量和质量成为各大医院急于解决的问题。因此我校于2017年开设医学影像技术专业，隶属南京医科大学医学影像系，本专业师资力量雄厚，教学设备先进，就业前景十分广阔。并且我校正在积极建设医学影像技术硕士教育体系，并在申报医学技术一级学科博士学位授权点，力争将本专业向国内一流的方向建设发展。
雄厚的师资力量
本专业教师教学水平高、学术造诣深，具有较强的创新意识和丰富的临床经验。目前拥有博士生1人，硕士生11人，其中正高级职称5人，副高级职称10人；拥有国家专利多项，并发表SCI及国内核心期刊论文多篇。综合实力全省领先。
现学科带头人施海彬教授为南京医科大学影像学系主任、教授、主任医师、博士生导师，江苏省兴卫工程医学领军人才，担任全国介入放射学组委员、江苏省放射学会副主任委员、江苏省介入医学会副主任委员、《中华放射学杂志》编委。本专业总负责人李大鹏主任为江苏省人民医院放射科技师长、主任技师，担任南京市放射技术学会主任委员，江苏省放射技术委员会委员，中华医学会放射技术分会数字学组委员，工作期间先后发表学术论文30多篇。
先进的教学设备
本专业教学设备齐全，仅一附院就拥有8台核磁（其中三台为新采购）、11台CT（其中三台为目前全球顶级CT）、16台DR等先进影像设备。为提高影像学教学水平，学校高度重视实验室的建设。目前五台校区和江宁校区各有影像教学实验室一个。本专业以医学影像实验教学示范中心及学校附属医院PACS为基础，联合学校基础医学教学实验示范中心和附属医院病理科，整合各种医学图像资源，开发、利用各种图像后处理软件，利用E-learning网络教学平台，建育理念先进、各学科融合、改革特色鲜明的现代化共享式医学影像网络教学平台，实现了医学影像学课程教学的实时化、多样化、系统化及模拟临床化。
学制与学位学制:：全日制四年学位：理学学位
主要课程:：人体解剖生理学、影像解剖学、疾病概要、病理学、医学影像成像原理、医学影像设备学、放射物理与防护、医学影像诊断学、医学影像检查技术、超声诊断学、放射治疗技术、医学影像设备管理、医学伦理学等。
毕业生应具备的知识和能力：
1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识
2.掌握医学影像学范畴内各项技术（包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入医学等）及计算机的基本理论和操作技能
3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力
4.熟悉有关放射防护的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学
5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态
6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
就业主要方向:：随着医疗行业的不断发展，医学影像技术专业就业前景非常好，以江苏省人民医院为例，近三年该专业的招聘人数分别为15人,8人,6人，本专业已成为当前十分热门的专业。本专业学生毕业后可根据各自兴趣爱好，既可在各级医院选择稳定舒适的工作，主要岗位有：放射科（MR、CT、DR室）、超声科、介入科、核医学科、放疗科、设备科的技术岗位及相关科研岗位；也可在国内外大型医疗器械公司选择高薪、具有挑战性的岗位，如产品研发、销售、培训以及设备维护岗位等。
南京医科大学4年制公共管理类专业-南京医科大学
本专业入学时通过公共管理专业大类招生录取。在本科第二学年末，根据学生前两学年个人综合素质评价总分与个人填报志愿，在卫生事业管理方向、医药贸易与管理方向、劳保与社会保障方向（医疗保险）三个专业中选择分流。
公共事业管理专业（卫生事业管理方向）培养方案
一、培养目标
本专业培养德:、智、体、美、劳全面发展，具备公共管理的理论、技术与方法等方面的知识及应用这些知识的能力，系统地掌握卫生事业管理的理论方法和技能，具备基础医学和临床医学基本理论、知识和技能，适应中国卫生与健康事业发展与创新要求，有较高的外语和计算机运用水平，能够胜任医药卫生管理工作的复合型、应用型专门人才。
二、培养要求
思想道德与职业素质:1．
（1）具有科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义精神和崇高的社会责任感，愿为卫生管理事业发展贡献力量。
（2）树立实事求是的科学态度，能够应用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理、基本观点认识分析问题。
（3）具有良好的团队合作精神及服务意识，能够正确处理学习、工作及其他社会活动中形成的各类社会关系。
（4）树立终身学习观念，充分认识不断自我完善和接受的重要性。
（5）具有创新精神和批判性思维精神，树立运用科学思维方式对事物进行研究的态度。
2．知识要求
（1）掌握现代管理学、经济学、公共管理学及相关学科的基本理论。
（2）掌握基础医学、临床医学和公共卫生与预防医学的基础理论和基本知识。
（3）掌握卫生管理学、卫生经济学、组织行为学、医院管理学的基础理论，了解各门学科的发展前沿，能较好的指导实践工作。
（4）熟悉我国卫生系统基本状况、主要特点和发展趋势及卫生事业发展的基本方针、政策。
（5）具备较宽厚的社会科学理论及人文、自然科学知识。
3．能力要求
（1）能够运用所学的管理学、经济学、医学知识，胜任卫生管理实践领域的社会工作。
（2）具有一定的基本科研工作能力，有参与现代管理科学研究的基本素质和发展潜能。
（3）掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过校学位英语统测，能够运用英语阅读、翻译本专业文献。
（4）能够熟练运用现代信息技术及常用办公软件，达到国家或省计算机等级考试一级水平，并能熟练地以现代办公设备开展日常工作。
（5）掌握管理文秘、公文写作和科技写作等相关知识，具有熟练地进行日常公文处理
的能力。
（6）具有较好的科学管理思维、组织协调、沟通交流与表达的能力。
公共事业管理（医药经济与管理）培养方案
一、培养目标
培养适应我国经济与社会发展需要，掌握扎实的管理学、经济学及医学基本理论和实践技能，具备良好的职业道德和较强的人际交流能力，“懂医药、会营销、能管理”，在医药或者其他行业从事营销、管理、研究工作的复合型、应用型专门人才。
二、培养要求
（一）思想道德与职业素质要求
1．树立科学的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，忠于人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度。热爱营销事业，具有服务国家服务人民的社会责任感。
2．树立社会主义核心价值观，培养遵纪守法、明礼诚信、敬业爱岗、团结友善、艰苦奋斗、热爱生活的良好品质。
3．树立终身学习观念，培养严谨求实的科学态度、批判性思维和创新精神，不断追求卓越。具有良好的身心素质、审美情趣和人文素养。
4．树立团队合作精神，培养良好的社会交往和人际沟通能力，具有较强自主创新意识和开拓精神、实践能力、适应能力和创新精神。
（二）知识要求
1．掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理。具有人文社会科学和自然科学基本理论知识，具有体育和军事基本知识。
2．掌握马克思主义经济学、西方经济学基本理论。
3．掌握管理科学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识。具备较为扎实的管理学理论基础，具有较宽的人文社会科学，自然科学和艺术审美知识。
4．熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则。
5．熟悉临床医学和医院管理基本知识。
6．了解中外市场营销领域的理论与实践进展状况，了解本学科的理论前沿及发展动态。
（三）技能要求
1.掌握市场营销的定性、定量分析方法。
2.具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力，能够综合运用专业知识分析和解决市场营销的实际问题
3.具有运用现代信息技术，开展电子商务的工作能力。
4.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有利用各种信息资源和信息技术进行自主学习能力。具备调查研究、解决实际问题的初步能力。
5.具有利用至少一门外语进行交流和应用的能力，具有计算机应用能力。
6.具有科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学生体育、军事和心理健康合格标准，具备健全的心理和健康体魄。
劳动与社会保障培养方案:
一、培养目标
本专业培养德:、智、体、美、劳全面发展，掌握现代管理、劳动与社会保障理论与实务、医药卫生、风险管理和保险等方面知识，能适应现代经济和社会发展与创新要求，具备劳动与社会保障法律知识和处理实际问题的能力，熟练掌握保险业务操作的基本技能，有较高的外语和计算机运用水平，能胜任社会保障机构、商业保险公司、人力资源管理部门、医疗卫生机构等单位需求的复合型、应用型人才。
二、培养要求
思想道德与职业素质:1．
（1）具有科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义精神和崇高的社会责任感，愿为社会保障事业发展贡献力量。
（2）树立实事求是的科学态度，能够应用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理、基本观点认识分析问题。
（3）具有良好的团队合作精神及服务意识，能够正确处理学习、工作及其他社会活动中形成的各类社会关系。
（4）树立终身学习观念，充分认识不断自我完善和接受的重要性。
（5）具有创新精神和批判性思维精神，树立运用科学思维方式对事物进行研究的态度。
2．知识要求
（1）掌握社会保险学、劳动与社会保障法、人力资源管理的基础理论，了解各门学科的发展前沿，能较好的指导实践工作。
（2）掌握现代管理学、经济学、保险学及相关学科的基本理论。
（3）掌握基础医学、临床医学和公共卫生与预防医学的基础理论和基本知识。
（4）熟悉我国医药卫生领域和社会保障制度基本状况、主要特点和发展趋势及社会保障事业发展的基本方针、政策。
（5）具备较宽厚的社会科学理论及人文、自然科学知识。
3．能力要求
（1）能够运用所学的社会保险学、管理学、经济学等知识，胜任社会保障和商业保险实践领域的社会工作。
（2）具有一定的基本科研工作能力，有参与社会保障科学研究的基本素质和发展潜能。
（3）掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过校学位英语统测，能够运用英语阅读、翻译本专业文献。
（4）能够熟练运用现代信息技术及常用办公软件，达到国家或省计算机等级考试一级水平，并能熟练地以现代办公设备开展日常工作。
（5）掌握管理文秘、公文写作和科技写作等相关知识，具有熟练地进行日常公文处理的能力。
（6）具有较好的科学管理思维、组织协调、沟通交流与表达的能力。
南京医科大学五年制精神医学专业介绍-南京医科大学
培养目标:【】
培养具有较扎实的医学基础理论及其相关自然科学知识，具有良好职业道德和人文素养，具有较强临床实践能力和人际沟通能力，具有创新创业精神，融精神心理治疗、心理咨询、心理疏导与保健、精神心理疾患预防与诊治为一体的应用型精神医学专门人才。
【基本要求】
1.素质要求
（1）能够应用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理、基本观点认识、分析问题；具有正确的世界观、人生观、价值观，良好的思想道德修养和崇高的社会责任感。
（2）珍视生命，关爱病人，具有人道主义精神；将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任；将提供临终关怀作为自己的道德责任；将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。
（3）善于理解、交流、沟通和团队协作。尊重患者及其家属的背景、信仰、需求、利益、隐私和人格，具有较为顺畅的人际交流、沟通和信息反馈能力，能够清楚认识患者、家属和同事们的共同协作和努力在防治疾病中的重要性。
（4）掌握基本的法律知识，遵纪守法，树立依法行医的法律观念，学会用法律保护病人和自身的权益。
（5）掌握体育锻炼的基本要领和技能，达到国家大学生体育锻炼和军事训练合格标准，体魄强健，心理健康，人格健全，有正确的自我意识和良好的人际关系，具有较好的社会适应能力。
2.知识结构要求
（1）掌握与医学相关的人文社会科学、自然科学、生命科学及行为科学等基础理论知识和科学方法。
（2）掌握生命各阶段的人体正常结构和功能、异常病理结构和机理、致病病原体以及药理学基本知识，熟悉生命各阶段心理行为发育及表现特征。
（3）掌握各种常见病、多发病的发病原因、发病机理、临床表现、诊断和治疗原则和康复保健原则。
（4）掌握预防医学、全科医学和中医学基本知识，了解国家卫生政策和法规，掌握健康教育、社区卫生服务和疾病“三级预防”原则和知识，掌握传染病的发生、发展以及传播的基本规律，掌握常见传染病的防治原则。
（5）掌握生物统计学、临床流行病学和循证医学基本原理和方法，掌握医学研究的设计、测量和评价的基本原则和方法。
3.能力要求
（1）具有规范的病史采集、体格检查、病历书写能力；熟练掌握常见病、多发病诊断处理的临床基本技能；具有一定的临床思维能力。
（2）具有临床照护患者的能力，具有与患者、家属或同事进行有效沟通和合作的技能，具备基本的健康宣传教育、社区卫生服务和疾病预防能力。
（3）具备运用循证医学原理，针对临床问题搜集证据、评价证据和循证决策的初步能力。
（4）掌握一门外语（英语），达到国家大学英语考试四级水平，能够阅读基本的专业外文资料；能够熟练运用计算机等现代信息技术，达到国家计算机等级考试一级水平。
（5）具有自主学习能力、终身学习能力、批判性思维能力和自我发展能力。
【修业年限】
5年
【授予学位】
符合我校学士学位授予规定者授予医学学士学位。
主要课程:【】
主要包括公共基础课:15门，如思想道德修养与法律基础等；专业基础课22门，如细胞生物学、基础化学、有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学等；专业课25门，如精神病学基础、临床精神病学、儿童少年精神病学、老年精神病学、精神药理学、医学心理学、心理咨询与治疗、内科学、外科学、神经病学等；同时开办人文艺术类选修课67门，自然科学类选修课46门，可供选修。
主要教学环节:【】
公共基础课学习一年，专业基础课与专业课学习三年，临床实习一年，其中通科实习半年，专业实习半年。学生学习结束，完成规定的学分，并通过省计算机一级考试及全国大学英语四级考试或通过校学位英语统测后，方可获得医学学士学位。
毕业去向:【】
各级医疗卫生部门、各级医院及高等医学院校从事精神医疗、科研、教学等工作。
【咨询电话】
南京医科大学附属脑科医院教育科，电话：025-82286209
消除心理障碍，促进心理健康，提升幸福感，构建人与社会的和谐，是精神医学的核心内容。欢迎报考！
南京医科大学康达学院四年制公共事业管理(卫生事业管理方向)-南京医科大学康达学院
培养目标: 培养具有扎实的现代公共管理知识及相关的医学专业知识，具有较广泛的人文社会科学知识，具有良好的职业道德和较强的人际交流能力，能在科教、医疗、卫生、保险、卫生信息资源等部门从事管理工作的应用型专门人才。培养要求 1、热爱祖国，坚持四项基本原则，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，具有远大理想和创新、创业精神。 2、具有扎实的公共管理知识和相关的医学专业知识，具有良好的执业能力，能在科教、医疗、卫生、保险、卫生信息等部门从事管理工作。 3、具备较广泛的社会科学及人文、自然科学知识。 4、具有一定的科研工作能力，有参与现代管理科学研究的基本素质和发展潜能。 5、能够熟练运用现代信息技术，达到国家或省计算机等级考试一级水平。 6、掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过校学位英语统测，能够运用英语阅读、翻译本专业文献。学位授予 管理学学士主干学科 医学、公共管理学主要课程 高等数学、人体结构学、人体机能学、人体疾病学基础、临床医学基础、临床疾病概要、管理学原理、医学统计学、宏微观经济学、数据库与管理信息系统、流行病学、卫生法学、卫生经?济学、会计学、卫生事业管理、组织行为学、医院管理学主要教学环节 公共基础课学习一年，专业基础课与专业课学习二年半，在第三学年结束安排不少于4周的临床见习，毕业实习时间安排一般不少于20周；学生学习结束，完成规定的学分，通过毕业论文答辩，并通过国家或省计算机一级考试及全国大学英语四级考试或通过校学位英语统测后，方可获得管理学学士学位。【】【】【】
南京医科大学康达学院公共事业管理专业(医疗保险方向)-南京医科大学康达学院
培养目标:： 培养具有扎实的医学、经济学、保险学基础理论及相关社会科学知识，具有较强的医疗保险专业技能和人际交流能力，具有良好的职业道德和人文素养，具有创新、创业精神，能在各级各类社会保障部门、社会医疗保险部门、商业性保险机构、医疗卫生机构以及学校从事医疗保险工作的专业人才。培养要求： 1、热爱祖国，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，具有远大理想和创新、创业精神，具备较广泛的社会科学理论及人文、自然科学知识。 2、具有较广泛的医学基础知识和公共管理知识；熟悉国内外以社会医疗保险为主的劳动与社会保障理论及实践的历史和现状（重点是医疗保险）；熟悉国内外商业医疗保险的历史与现状；具备运用现代技术手段进行调查分析和实际操作的能力；具有较强的书面和口头表达能力。 3、具有一定的科研基础工作能力，有参与现代管理科学研究的基本素质和发展潜能。 4、能够熟练运用现代信息技术，达到国家或省计算机等级考试一级水平。 5、掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过校学位英语统测，能够运用英语阅读、翻译本专业文献。学位授予： 管理学学士学位主干学科：医学管理学经济学保险学主要课程： 高等数学、概率与数理统计、系统解剖学、生理学、药理学、微生物与免疫学、诊断学、临床综合概论、管理学原理、保险统计学、流行病学、卫生事业管理、会计学、审计学、卫生学、保险学概论、医疗保险学、人寿保险学、财产保险学、保险精算学、保险营销与实务、社会保险学、管理心理学主要教学环节： 公共基础课学习一年，专业基础课与专业课学习二年半，毕业实习时间安排一般不少于20周；学生学习结束，完成规定的学分，通过毕业论文答辩，并通过国家或省计算机一级考试及全国大学英语四级考试或通过校学位英语统测后，方可获得管理学学士学位。【】【】【】
南京医科大学康达学院四年制公共事业管理专业(医疗保险方向)-南京医科大学康达学院
培养目标:： 培养具有扎实的医学、经济学、保险学基础理论及相关社会科学知识，具有较强的医疗保险专业技能和人际交流能力，具有良好的职业道德和人文素养，具有创新、创业精神，能在各级各类社会保障部门、社会医疗保险部门、商业性保险机构、医疗卫生机构以及学校从事医疗保险工作的专业人才。培养要求： 1、热爱祖国，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，具有远大理想和创新、创业精神，具备较广泛的社会科学理论及人文、自然科学知识。 2、具有较广泛的医学基础知识和公共管理知识；熟悉国内外以社会医疗保险为主的劳动与社会保障理论及实践的历史和现状（重点是医疗保险）；熟悉国内外商业医疗保险的历史与现状；具备运用现代技术手段进行调查分析和实际操作的能力；具有较强的书面和口头表达能力。 3、具有一定的科研基础工作能力，有参与现代管理科学研究的基本素质和发展潜能。 4、能够熟练运用现代信息技术，达到国家或省计算机等级考试一级水平。 5、掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过校学位英语统测，能够运用英语阅读、翻译本专业文献。学位授予： 管理学学士学位主干学科：医学管理学经济学保险学主要课程： 高等数学、概率与数理统计、系统解剖学、生理学、药理学、微生物与免疫学、诊断学、临床综合概论、管理学原理、保险统计学、流行病学、卫生事业管理、会计学、审计学、卫生学、保险学概论、医疗保险学、人寿保险学、财产保险学、保险精算学、保险营销与实务、社会保险学、管理心理学主要教学环节： 公共基础课学习一年，专业基础课与专业课学习二年半，毕业实习时间安排一般不少于20周；学生学习结束，完成规定的学分，通过毕业论文答辩，并通过国家或省计算机一级考试及全国大学英语四级考试或通过校学位英语统测后，方可获得管理学学士学位。【】【】【】
南京医科大学4年制眼视光学专业-南京医科大学
培养目标:【】
培养具有较扎实的视光学专业知识及相关自然与社会科学知识，有高尚的医学职业道德、良好的医学人文素养、强烈的社会责任意识、较强的科学精神、创新精神与自主学习能力，有较强的眼视光学实践能力和人际沟通能力，具备创新、创业精神，就业于医院、眼镜行业以及眼视光产品企业，从事眼保健与视觉保健、视功能康复、医学验光配镜、眼视光特殊检查及管理的高级应用型技术人才。
主要课程:【】
英语、物理学、医用化学、高等数学、头颈部解剖学、人体结构学、人体机能学、人类疾病的病原病理学基础、临床医学基础、医学统计与流行病学、视光学应用光学基础、眼科学基础、临床视光学理论与方法、眼科学、验光学、眼镜学、眼视光器械学、接触镜学、斜视弱视学、低视力学、屈光手术学、医患沟通、市场营销学
学制:【】四年制
毕业与学位授予:【】
符合毕业条件颁发四年制本科毕业证书；经校学位评定委员会审核符合学位授予规定者，授予理学学士学位。
就业方向:【】
医学验光机构、视力保健中心、隐形眼镜中心、视光学教学单位（学校）、综合医院眼科、眼科专科医院、眼视光产品企业、眼镜等视光产品自主创业。
欢迎各位有志青年积极报考！
南京医科大学4年制医学检验技术专业-南京医科大学
培养目标:【】
培养具有较扎实的自然科学知识、生物医学基础和医学检验专业知识，具有良好的职业道德和人文素养，具有创新精神，具有较强的临床医学检验技能和医学研究的潜力，能从事临床医学检验和实验室诊断工作的应用型专门人才。
培养要求:【】
1、热爱祖国，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，具有远大理想和创新、创业精神；2、具有较系统的医学检验基础理论和熟练的检验操作技能，具有较强的临床检验和实验室诊断思维及分析问题能力，具有良好的职业态度，能从事临床医学检验和实验室诊断工作及相关的教学工作。
3、具备较广泛的社会科学理论及人文、自然科学知识；
4、具有初步的科学研究能力，有参与现代医学科学技术竞争的基本素质和发展潜能；
5、能够熟练运用现代信息技术；
6、掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过学校组织的学位英语统测，能够运用英语阅读、翻译本专业文献。
【学位授予】 理学学士
主干学科:【】 基础医学、临床医学、检验技术
主要课程:【】 人体结构学、生理学、生物化学、医学微生物学、免疫学、病理生理学、人类疾病学概论、临床基础检验学技术、临床输血学检验技术、临床微生物学检验技术、临床生物化学检验技术、临床免疫学检验技术、临床血液学检验技术、临床分子生物学检验技术、细胞生物学实验技术。
主要教学环节:【】
公共基础课通识教育学习一年，基础医学课学习一年，临床医学及检验专业课学习一年，临床检验实习一年。部分专业课程进行中英文双语教学。学生学习结束，完成规定的学分，并通过全国大学英语四级考试或通过学校组织的学位英语后，方可获得理学学士学位。
毕业去向:【】
毕业后可在省内外各级医院、医学院校和科研机构等从事与医学检验相关的临床、教学和科研工作，也可到疾控中心、卫生监督所、出入境检验检疫局、食品药品监督局等健康相关监管部门和检测机构工作。品学兼优的学生可被推荐免试攻读硕士研究生，也可参加全国硕士研究生考试到国内各大医学院攻读硕士研究生。
南京医科大学五年制临床医学专业(儿科学)-南京医科大学
培养目标:
培养具有扎实的基础医学:、临床医学基本理论、基本知识和基本技能、一定的公共卫生和预防医学知识、宽厚的自然科学和人文社会科学知识，具有较强的儿科临床技能以及与患儿和家长的沟通能力，能够适应国家卫生服务体系和个性发展需要，具备良好的社会责任感与职业素养、科学精神、创新精神、学习能力、实践能力和发展潜质的初级儿科临床医师。
培养要求:
思想道德与职业素质要求:1.
（1）能够应用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理、基本观点认识、分析问题；具有正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的道德修养和社会责任感。
（2）珍视生命，关爱病人；以预防疾病、维护健康为己任。
（3）善于沟通和团队协作。尊重患者及其家属的信仰、隐私和人格，培养和锻炼人际交往和医患沟通能力，注重团队协作和医患共同决策。
（4）遵纪守法，依法行医，恪守职业道德，依法保护病人和自身的正当权益。
（5）加强体育锻炼，达到国家大学生体育锻炼和军事训练合格标准，体魄强健，心理健康，人格健全，有正确的自我意识和良好的人际关系，具有较好的社会适应能力。
2.知识要求
（1）具备较广泛的人文社会科学知识、较丰富的自然科学知识及生物医学知识。
（2）掌握较扎实的临床医学特别是儿科医学理论知识。
（3）掌握预防医学、全科医学和中医学基本知识，了解国家卫生政策和法规，掌握健康教育、社区卫生服务和疾病“三级预防”原则和知识，掌握常见传染病的发生、发展、传播的基本规律及防治原则。
（4）掌握生物统计学、临床流行病学和循证医学的基本原理和方法，掌握医学研究的设计、测量和评价的基本原则和方法。
3.技能要求
（1）具有规范的病史采集、体格检查、病历书写能力；。
（2）具备儿童常见疾病的病因、发病机制、诊断与鉴别诊断的临床思维能力。
（3）掌握儿科基本临床操作技能，能从事一定的儿科临床工作。
（4）掌握一门外语（英语），达到国家大学英语考试四级水平，能够阅读基本的专业外文资料；能够熟练运用计算机等现代信息技术。
（5）具有自主学习、终身学习的能力，具有批判性思维和自我发展的能力。
修业年限五年
学位授予医学学士学位
主干学科基础医学:、临床医学、公共卫生与预防医学。
主要课程:
细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理生理学、病理学、医学微生物学、医学免疫学、医学统计学、流行病学、诊断学、外科学基础、内科学、外科学、妇产科学、传染病学（含儿传）、小儿内科学、小儿外科学、儿童保健学
主要教学环节:
第一学年：公共基础课通识教育学习；早期儿科临床体验。
第二学年：基础医学学习；基础和临床贯通（PBL案例）
第三学年：基础医学学习；基础和临床贯通（PBL案例）；社区卫生实践。
第四学年：临床医学、儿科医学理论与见习学习1年，按班级进驻各附属医院学习。
第五学年：临床通科实习半年，儿科专科实习半年。
学位要求
学习结束，完成培养方案所规定的课程学习及学分要求，成绩合格，且专业主要课程平均学分绩点达到2.0，并通过全国大学英语四级考试，获得医学学士学位。
毕业去向:
品学兼优的学生可被推荐免试攻读硕士研究生，也可参加全国硕士研究生考试到国内各大医学院校攻读硕士研究生。毕业后可在各级儿童专科医院、各级综合性医院儿科、妇幼保健院儿科、医学院校儿科学、儿科相关学术研究机构等从事临床、教学和科研工作。
南京医科大学4年制康复治疗学专业-南京医科大学
培养目标:【】
培养具有较扎实的康复治疗学基础理论、医学基本知识及其相关自然科学知识，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，具有创新、创业精神，融康复、医疗、预防、保健为一体的应用型专门技术人才，以为患者提供康复治疗服务，改善患者健康及满足社会的康复需求。
培养要求:【】
1.热爱祖国，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，具有远大理想和创新、创业精神；
2.具备较广泛的社会科学理论及人文、自然科学知识；
3.具有较宽厚的物理治疗学或作业治疗学基础理论和熟练的临床实践技能。掌握对各类疾病的康复、预防、保健等方面的基本技能，具有良好的职业态度，能从事临床医疗和教学工作；
4.具有一定的基本科研工作能力，有参与现代医学科学技术竞争的基本素质和发展潜能；
5.掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过学校组织的学位英语统测。能够运用英语阅读、翻译本专业文献。
【学位授予】理学学士学位
主干学科:【】基础医学、临床医学、康复治疗学
主要课程:【】分为物理治疗学方向和作业治疗学方向
南京医科大学五年制临床医学专业-南京医科大学
培养目标:【】
培养具有扎实的基础医学:、临床医学基本理论、基本知识和基本技能、一定的公共卫生和预防医学知识、宽泛的自然科学和人文社会科学知识，适应国家卫生服务体系和个性发展需要，具备良好的社会责任感与职业素养、科学精神、学习能力、实践能力和发展潜质的初级临床医师。
培养要求:【】
思想道德与职业素质要求:1、
主干学科:【】基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学
主要课程:【】
主要教学环节:【】
毕业去向:【】
培养目标:
培养要求:
主干学科生物学:、基础医学、临床医学、人文医学
主要课程:
主要教学环节:
毕业去向:南京医科大学康达学院公共事业管理(卫生事业管理方向)-南京医科大学康达学院
培养目标: 培养具有扎实的现代公共管理知识及相关的医学专业知识，具有较广泛的人文社会科学知识，具有良好的职业道德和较强的人际交流能力，能在科教、医疗、卫生、保险、卫生信息资源等部门从事管理工作的应用型专门人才。培养要求 1、热爱祖国，坚持四项基本原则，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，具有远大理想和创新、创业精神。 2、具有扎实的公共管理知识和相关的医学专业知识，具有良好的执业能力，能在科教、医疗、卫生、保险、卫生信息等部门从事管理工作。 3、具备较广泛的社会科学及人文、自然科学知识。 4、具有一定的科研工作能力，有参与现代管理科学研究的基本素质和发展潜能。 5、能够熟练运用现代信息技术，达到国家或省计算机等级考试一级水平。 6、掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过校学位英语统测，能够运用英语阅读、翻译本专业文献。学位授予 管理学学士主干学科 医学、公共管理学主要课程 高等数学、人体结构学、人体机能学、人体疾病学基础、临床医学基础、临床疾病概要、管理学原理、医学统计学、宏微观经济学、数据库与管理信息系统、流行病学、卫生法学、卫生经?济学、会计学、卫生事业管理、组织行为学、医院管理学主要教学环节 公共基础课学习一年，专业基础课与专业课学习二年半，在第三学年结束安排不少于4周的临床见习，毕业实习时间安排一般不少于20周；学生学习结束，完成规定的学分，通过毕业论文答辩，并通过国家或省计算机一级考试及全国大学英语四级考试或通过校学位英语统测后，方可获得管理学学士学位。【】【】【】
南京医科大学四年制生物医学工程专业-南京医科大学
一、培养目标
培养具有良好的人文科学素养、社会责任感和职业道德，较系统地掌握生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学基础理论和基本技能，具有一定医学与工程技术相结合的研究与应用能力，能够在生物医学、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等领域从事研究、教学、科技开发及维护管理的复合型人才。
二、培养要求
思想道德与职业素质要求:1.
（1）热爱祖国，遵纪守法，品行端正，严谨求实，具有良好的思想品德和职业道德。
（2）具有正确的世界观、人生观、价值观，具有崇高的敬业精神、远大理想和创新创业精神。
（3）具有自信心和社会责任感，艰苦奋斗的精神和承受挫折的能力，有竞争意识和进取精神。
（4）具备良好的团队合作精神和集体荣誉感，善于理解、交流、沟通和团队协作。
（5）具有实事求是的科学态度和秉真务实的工作作风，尊重他人的劳动成果，具有良好的知识产权意识。
2.知识要求
（1）掌握本专业相关的人文社会科学、自然科学及生命科学等基础理论知识和科学方法。
（2）比较系统地掌握生物医学工程基本理论和实践技能，掌握相关电子技术、计算机技术和工程技术。
（3）熟悉生物医学工程领域，了解国内外生物医学工程发展动态。
（4）基本掌握并熟练运用现代信息技术，通过国家或省计算机等级考试二级水平；
（5）掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过学校组织的学位英语统测，熟练运用英语阅读、翻译本专业文献。
3.技能要求
（1）能用工学的视野看待医学问题，具备一定应用生物医学工程学相关知识和方法解决医学问题的能力。
（2）具有自主学习、终生学习、适应发展的能力，能独立解决问题。
（3）具备基本科研能力，包括文献检索、课题设计、数据获取与分析、实践动手及论文撰写等项目
（4）具有创新精神、创业意识和创新创业能力。
（5）具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力，具有团队合作精神。
三、修业年限、学年教学
1、修业年限：4年
2、学年教学
第一学年：公共基础课学习
第二学年：专业基础课与专业课学习
第三学年：专业基础课与专业课学习
第四学年：专业课学习、毕业实习、毕业设计，其中毕业实习时间安排20周
四、学位及学分要求
学生在校学习必须完成203学分，其中必修课162学分，选修课14学分（其中人文艺术类选修课不低于4学分），社会实践3学分，毕业实习20学分，毕业论文4学分。本科阶段学习结束，完成规定的学分，专业核心课程平均学分绩点不低于2.0，通过毕业论文答辩，并通过国家或省计算机二级考试及全国大学英语四级考试或校学位英语统测，符合我校学士学位授予规定者方可获得工学学士学位。
五、专业主干学科、主要课程和课程模块
主干学科:1.
南京医科大学康达学院五年制临床医学专业(全科医学方向)-南京医科大学康达学院
培养目标:： 培养具有基础医学、临床医学和全科医学的基础理论、基本知识和基本技能，具有全科医学思维、诊疗策略等应用能力，能在国家规定的医疗机构从事常见病、多发病的诊治，开展融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育为一体的社区卫生服务工作的应用型医学人才。培养要求： 1、热爱祖国，勇于奉献，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，具有远大理想和创新精神；具备较广泛的人文、社会和自然科学知识。 2、掌握基础医学、全科医学及临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，掌握常见病、多发病的诊断和治疗方法，具备较强的社区卫生服务能力。 3、具有一定的科学研究能力，有参与现代医学新技术、新项目的基本技能和发展潜能。 4、能够熟练运用现代信息技术，达到国家或省计算机等级考试一级水平。 5、掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过校学位英语统测，能够运用英语阅读、翻译本专业文献。学位授予：医学学士学位主干学科：基础医学临床医学社区医学预防医学主要课程： 细胞生物学医用基础化学系统解剖学组织胚胎学生理学生物化学药理学病理学病理生理学微生物与免疫学卫生学统计学流行病学诊断学外科学基础外科学内科学妇产科学儿科学全科医学基础社区医学概论健康疾病与人体行为主要教学环节： 公共基础课学习一年，专业基础课与临床专业课学习三年，临床实习时间安排一般不少于一年，部分课程进行中英文双语教学；学生学习结束，完成规定的学分，并通过国家或省计算机一级考试及全国大学英语四级考试或通过校学位英语统测后，方可获得医学学士学位。【】【】【】
南京医科大学五制临床药学专业-南京医科大学
培养目标:
培养具有高尚的药学职业道德、良好的科学素养和创新精神，具备扎实的药学基本理论和实践技能、医学知识及相关自然科学知识，能够从事临床合理用药、治疗药物检测、新药临床评价、药学信息与咨询服务及其它药学研究等方面工作的复合型临床药学人才。
培养要求:
思想道德与职业素质要求:1.
(1)能够应用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理、基本观点认识、分析问题；具有正确的世界观、人生观、价值观，良好的思想道德修养和崇高的社会责任感。
(2)珍视生命，关爱病人，具有人道主义精神；将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任；将安全、合理提供药物用于预防治疗作为自己的道德责任；将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。
2.知识要求
(1)掌握药物剂型因素、生物学因素与药物效应间关系的基本理论、基本知识。
(2)掌握参与临床药物治疗、实现合理用药和提供药物咨询服务的基本理论、基本知识与能力。
(3)掌握药物作用的机制，以及药物在体内的代谢过程，影响代谢的因素，药物代谢与临床用药的关系。
(4)熟悉常见疾病发生机理、诊断方法与临床处置方法的基本理论、基本知识。
3.技能要求
(1)掌握各类常用药品的通用名称、主要商品名、药理作用、药物动力学、临床应用、用法用量、药品安全性及注意事项等，并能将这些药物知识应用于药物治疗和药学技术服务工作。
(2)具有制定处方药临床合理使用方案和非处方药正确使用咨询与指导的能力。
(3)具有书写与分析药历的能力，以及医疗文书的书写、阅读与处理的能力。
(4)具有良好的临床沟通交流技巧，具备基本的健康宣传教育、社区卫生服务和药物合理使用及选择能力。
学位授予理学学士学位
主干学科药学:、临床医学、基础医学、生物学
主要课程:（共20门）
高等数学、医用物理学、基础化学、有机化学、人体结构学、生理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、诊断学、药理学、药物化学、药剂学、药物分析学、药物毒理学、内科学、临床药物代谢动力学、临床药理学、临床药物治疗学、医院药事管理。
主要教学与实践环节:
公共基础课学习一年，专业基础课与专业课学习三年，临床实习与专业实习时间安排一般不少于一年；学生学习结束，完成规定的学分，通过毕业考试，并通过全国大学英语四级考试后，符合我校学士学位授予规定者，即可获得理学学士学位。
毕业去向:
45%左右继续攻读硕士研究生，其他在省市级医院从事药学服务工作或者医药企业从事临床监察员等工作。
咨询电话
025-86868467
南京医科大学康达学院临床医学专业(全科医学方向)-南京医科大学康达学院
培养目标:： 培养具有基础医学、临床医学和全科医学的基础理论、基本知识和基本技能，具有全科医学思维、诊疗策略等应用能力，能在国家规定的医疗机构从事常见病、多发病的诊治，开展融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育为一体的社区卫生服务工作的应用型医学人才。培养要求： 1、热爱祖国，勇于奉献，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，具有远大理想和创新精神；具备较广泛的人文、社会和自然科学知识。 2、掌握基础医学、全科医学及临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，掌握常见病、多发病的诊断和治疗方法，具备较强的社区卫生服务能力。 3、具有一定的科学研究能力，有参与现代医学新技术、新项目的基本技能和发展潜能。 4、能够熟练运用现代信息技术，达到国家或省计算机等级考试一级水平。 5、掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过校学位英语统测，能够运用英语阅读、翻译本专业文献。学位授予：医学学士学位主干学科：基础医学临床医学社区医学预防医学主要课程： 细胞生物学医用基础化学系统解剖学组织胚胎学生理学生物化学药理学病理学病理生理学微生物与免疫学卫生学统计学流行病学诊断学外科学基础外科学内科学妇产科学儿科学全科医学基础社区医学概论健康疾病与人体行为主要教学环节： 公共基础课学习一年，专业基础课与临床专业课学习三年，临床实习时间安排一般不少于一年，部分课程进行中英文双语教学；学生学习结束，完成规定的学分，并通过国家或省计算机一级考试及全国大学英语四级考试或通过校学位英语统测后，方可获得医学学士学位。【】【】【】
南京医科大学五年制预防医学专业-南京医科大学
培养目标:
培养适应我国社会经济发展要求的公共卫生与预防医学人才，具有深厚的人文底蕴，严谨的科学精神，强烈的创新意识，较高的社会责任感，同时具有扎实的预防医学基础理论、基本知识、基本技能，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治、健康教育及保健服务，具有获取信息、分析信息的能力，具有应急参与和处理公共卫生突发事件能力，能够从事疾病预防控制、卫生政策评价、卫生执法监督等工作的复合型应用人才。
培养要求:
思想道德与职业素质要求:1.
（1）热爱祖国、热爱人民、热爱公共卫生事业，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的思想道德修养和较高的社会责任感；
（2）恪守公共卫生职业的价值观、伦理原则和法律规范，维护卫生服务公平性；
（3）具有科学的思维方法、现代健康观念和创新意识。
2.知识要求
（1）掌握公共卫生与预防医学基本理论、基本知识；
（2）了解公共卫生的历史、现状和发展趋势；
（3）熟悉与医学相关的人文社会科学、自然科学、生命科学及行为科学等基础理论知识和科学方法；
（4）熟悉基础医学、临床医学的基本知识和常见疾病的诊断治疗原则。
3.技能要求
（1）具有良好的人际交流和合作的能力，具备从事疾病预防控制、健康宣传教育、卫生执法监督、社区卫生服务、保健服务等基本能力，具有一定的公共卫生与预防医学专业的职业胜任力；
（2）掌握常规卫生检测技术及临床医学常见病、多发病的防治技术；能够分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律；能够制定预防疾病和增进人群健康的措施与计划；
（3）能够熟练运用现代信息技术；
（4）掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过学校组织的相当水平的英语统测，能够运用英语阅读、翻译本专业文献；
（5）具有一定的科研创新能力，有参与公共卫生和预防医学科学研究的基本素质和发展潜能。
学位授予 医学学士学位
主干学科基础医学:、临床医学、预防医学
主要课程:
基础化学、有机化学、组织胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、药理学、病理学、诊断学、内科学、传染病学、卫生化学、卫生毒理学、社会医学、医学统计学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、流行病学。
主要教学环节:
公共基础课学习一年，专业基础课与专业课学习三年；临床实习时间安排20周，专业实习安排25周，部分课程进行中英文双语教学；学生学习结束，完成规定的学分，通过全国大学英语四级考试或学校组织的相当水平的学位英语统测、全国或省计算机一级考试并通过学士学位论文答辩，专业主要课程平均学分绩点不低于2.0，方可获得医学学士学位。
主要就业去向:
疾病预防控制中心、卫生监督所、出入境检验检疫局、医疗机构、科研机构、高等院校、食品药品监督管理局、大型药企、攻读硕士及博士研究生等。
本专业联系人：仝老师联系邮箱：gwjwb@***.cn
南京医科大学五年制法医学专业-南京医科大学
培养目标:
法医学是以医学为基础的自然学科，也是医学与法学交叉的边缘学科。在法制实践中，法医学为医疗纠纷、刑事侦查、司法审判以及灾害事故鉴定提供科学依据。本专业培养具有扎实的生物医学、临床医学、法医学及相关自然科学和社会科学知识，掌握法医学的基本理论和鉴定技能，具有较强的人际交往沟通能力，良好的职业道德和人文素养，具有创新精神，能够致力于法医学事业的复合型人才。
培养要求:
1.热爱祖国，遵纪守法，身心健康，具有良好的思想品德和职业道德；
2.具有较宽厚的医学及法医学基础理论和熟练的法医学实践技能；
3.具备较广泛的社会科学、人文及自然科学知识；
4.能够熟练运用现代信息技术以及刑事科学技术方法；
5.具有一定的科研工作能力，初步具备从事现代医学及法医学研究的基本素质；
6.掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过学校组织的学位英语统测，熟练阅读和翻译本专业英语文献；
学位授予 学制五年，医学学士学位
主干学科: 基础医学、临床医学、法学、法医学
主要课程:
英语、计算机基础、细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、病原生物学与免疫学、医学统计学、诊断学、精神病学、内科学、妇产科学、儿科学、外科学及法医学专业课程（包括法医病理学、法医毒理学、法医物证学、法医临床学、法医精神病学、法医毒物分析、法医人类学）等。
主要教学环节:
早期接触法医学、基础医学和生物医学基本技能训练、临床基本技能训练、临床教学见习与实习、法医专业实习、法医学科研训练、社会实践等。
本专业修业年限为五年，分为以下几个阶段：
第一阶段：完成公共基础课及医学专业基础课学习；
第二阶段：完成临床医学理论学习和医学临床实习；
第三阶段：进行法医学专业理论学习；
第四阶段：完成法医检案实践及毕业论文。
毕业去向:
毕业后能够在公安:、检察院、法院、司法机关、司法鉴定机构、保险公司、卫生监督所及高等院校从事法医学鉴定、科研和社会服务工作的高级法医学专门人才。
由于法医工作性质和公检法等单位用人的限制，请女性考生报考时慎重考虑。
