初中应届毕业生
10、问：榆林市职教中心在就业服务方面做得怎样？―――使无业者有业、使有业者乐业答：请考生和家长不必担心。解决好毕业生就业是办学者生存的基础。学校本着对学生、家长、社会的高度责任感，树立全心全意为学生的服务意识，像对待自己孩子一样把温暖送给每一位毕业生。（1）学校不断加强与大型企业和用人单位的联系与合作，先后与北京、江苏、天津、青岛、西安、鄂尔多斯以及榆林市麻黄梁工业园区等数百家企业单位建立合作
6、问：上榆林市职教中心还能上大学吗？――升学有路、就业有门答：为满足部分学生想继续接受高层次教育的需求，我校每年都办高职辅导班。本着学生自愿、家长同意的原则，为想考普通大学而难度较大的学生开设专门的辅导班，在教师的指导下学生报考高职院校。中、高等职业教育在培养学生具有中专、大专理论水平的同时，更注重培养实践动手能力，大优势是在中专学习期间打下了较厚实的专业基础，掌握了从业技能，容易找工作。近
1、问：近几年党和国家在职业教育方面政策有哪些？――政策资金强力助推，职业教育再现生机答：（1）、党的十七届三中全会《决定》提出“重点加快发展农村中等职业教育并逐步实行免费”。中等职业教育将由依靠国家助学金体系和工学结合、顶岗实习方式转向免费教育。（2）、温家宝总理在2009年的政府工作报告中明确提出：“大力发展职业教育，特别要重点支持农村中等职业教育。逐步实行中等职业教育免费，今年先从农村家庭
5、问：初中毕业后，应该选择怎样的出路？――用知识和技术武装自己答：初中毕业，走到了人生的第一个十字路口，选择怎样的出路，关系到一个人一生的成长。首先是不要急于外出打工，由于缺乏职业训练且没有学历，年龄小，很难找到合适的工作，发展前景也不其次是不要长时间待在家里，初中毕业生正处在长身体、学知识的人生黄金时期，还应在学校继续接受教育，学做人，学知识，长才干。正规的职业学校不仅注重学生职业技能的训练
12、问：贵校的教育教学工作是如何开展的？----深化教学改革，凸现职教特色答：学校及时把握企业用人需求，不断调整教学策略，拓展专业领域，调整课程设置，整合教学内容，创新教学模式，优化教学方法，凸现实训教学，着力提高学生适应市场能力和就业竞争能力。（1）调整课程设置。按照学校以教学为主、教学以实践教学为主、实践教学以培养学生技能为主和文化课为专业课服务、专业课为实训课服务的原则，改革技能训练课程
3、问：外地上学的弊端是什么？答：（1）、费用高。学费、车费、生活费、其他花费比家门口的学校要高的多。（2）、家长监护孩子不方便。可能有些家长不在乎花费，但您肯定在乎自己孩子是否学坏的问题。由于路途远，家长了解孩子渠道不畅通，孩子监护失控，有可能学生学不好，真学不好也不知道，真知道学不好也可能为时已晚。（3）、管理比较松散。一般情况下，外地中专学校普遍采取大学的管理模式，生活休息区与学习区分离，
8、问：你校招往届初高中毕业生吗？――快行动、早报名、学知识、靠技能改变命运答：为了满足往届初、高中毕业生上学的愿望，根据《教育部关于中等职业学校面向未升学高中毕业生开展职业教育与培训的意见》提出的“未升学高中毕业生凭高中毕业证可以报读中职学校”的规定，学校特开设职业中专、就业技能培训班、定向培养班、高职辅导班供你选择。应往届未升学高中毕业生既可以参加电工电焊、计算机、酒店服务、家电维修短期就业
4、问：2011年春季初三的学生上中专有什么优势？――学技能、早就业答：春季招收的学生较之秋季入学的学生，免试颁发初中毕业证书，提前半年注册陕西省中专学籍，取得中专学习资格，提前半年就业，在教学安排上以职业中专课程标准为主，11年春学期仍然享受中等职业学校国家助学金，资助标准为每生每年1500元。
招生对象：1、普通中专（联办）：应往届初中毕业生，并参加全省普通中专录取。2、职业高中：应往届初、高中毕业生。3、短期培训：榆阳区应往届初、高中毕业生及社会青年、下岗职工、返乡农民工。4、3+2大专班：应往届初中毕业生。5、陕西教育学院大专班：榆林市职教中心职高毕业生。
招生对象：初中应届毕业生
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