本专业通过学习音乐表演的基本理论和知识,培养能够在文艺团体、艺术院校等相关部门从事表演、教学工作的高级专门人才。课程设置包括表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)及合奏(唱)等。毕业生可在电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作以及在高等院校从事教学科研工作。
答案来源于:2017年长春师范大学本科专业介绍

3.播音与主持艺术专业(非师范类)本专业培养具备多学科知识与能力,能在广播电台、电视台、新媒体及各类企事业单位从事播音与节目主持、节目策划、撰稿及节目制作的高素质应用型人才。实行“五维立体式”教学是我校播音与主持艺术专业的特色。课程设置包括中国语言文学、新闻传播学、艺术学、播音发声、播音创作基础、播音主持及融媒体节目制作等。毕业生面向台、影视媒体、传媒公司、广告公司、新媒体及相关

4.经济与金融专业(非师范类)本专业培养经济金融理论基础扎实、专业知识面宽,业务操作能力强、适应社会能力强的高素质应用型经济与金融人才。课程设置包括政治经济学、西方经济学、货币银行学、公司金融、国际金融、金融市场学等。毕业生主要面向证券公司、投资银行、商业银行、保险公司、各类投资基金公司等金融机构,以及政府管理与咨询公司和工商企业、高校等。答案来源于:2017年长春师范大学本科专业介绍

4.法学专业(非师范类)本专业培养掌握法学基本理论和实务知识,能够从事法律实务工作和法学教学研究工作的专门人才。课程设置包括宪法、法理学、刑法、民法、行政法、商法、经济法、国际法、国际私法、国际经济法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法。毕业生适合在立法机关、行政机关、司法机关和法律服务机构、教育机构从事法律工作。答案来源于:2017年长春师范大学本科专业介绍

4.表演专业(非师范类)本专业培养能够熟练掌握所学专业技能,并为社会提供优质服务的高级服务管理人才。课程设置包括普通话语音基础、服务英语实务、形体与体能训练、服务心理学、现代社交礼仪、旅游地理学等。学生毕业后可从事旅客服务等高级专门职业。答案来源于:长春师范大学本科专业介绍

2、音乐表演专业(本科、非师范类)培养目标:培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能,能在各级各类学校、教学研究机构和文艺团体从事教学、科研和演出工作能力的高级专门人才。主要课程:声乐演唱、键盘演奏、民族乐器演奏、管弦乐器演奏、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、基训与身韵、基本乐理、视唱练耳、基础和声学、曲式与作品分析、复调音乐基础、配器法、歌曲写作与改编、中国音乐史与名作欣赏、西方音乐史与名作欣

1、音乐学(本科,学制四年,文理兼收,主修声乐、器乐等表演类专业,非师范类)培养目标:本专业培养适应深度全球化背景下国家和地方经济社会发展需要,胸怀建设中国特色社会主义理想,具有健全的人格心智、良好的道德情操、扎实的理论功底、较强的实践能力,并富于创新精神和人文关怀的高素质应用型人才。能胜任专业文化团体、各级各类学校、文化管理部门和机构艺术管理、教学及研究等工作。课程体系:本专业课程体系包括公

1、音乐学(本科,学制四年,文理兼收,主修声乐、器乐等表演类专业,非师范类)培养目标:本专业培养适应深度全球化背景下国家和地方经济社会发展需要,胸怀建设中国特色社会主义理想,具有健全的人格心智、良好的道德情操、扎实的理论功底、较强的实践能力,并富于创新精神和人文关怀的高素质应用型人才。能胜任专业文化团体、各级各类学校、文化管理部门和机构艺术管理、教学及研究等工作。课程体系:本专业课程体系包括公

4.音乐与舞蹈学类(舞蹈学、舞蹈表演)专业(师范类)本专业培养具备一定的舞蹈表演能力、舞蹈编创能力、教学能力、分析和研究舞蹈作品的能力,能在教育领域从事相关工作,或在各级文艺团体、企事业文化机构、艺术传媒中心等单位从事舞蹈表演、编导与策划以及学校美育教育工作能力的高等复合型专门人才。课程设置包括中国古典舞基训、芭蕾舞基训、中国民族民间舞、中国古典身韵、舞蹈编导、舞蹈艺术概论、舞蹈教学法、舞蹈生理

5.表演专业(非师范类)本专业培养能够熟练掌握所学专业技能,并为社会提供优质服务的高级服务管理人才。课程设置包括普通话语音基础、服务英语实务、形体与体能训练、服务心理学、现代社交礼仪、旅游地理学等。学生毕业后可从事旅客服务等高级专门职业。答案来源于:2017年长春师范大学本科专业介绍

3.音乐表演专业(非师范类)本专业通过学习音乐表演的基本理论和知识,培养能够在文艺团体、艺术院校等相关部门从事表演、教学工作的高级专门人才。课程设置包括表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)及合奏(唱)等。毕业生可在电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作以及在高等院校从事教学科研工作。答案来源于:2017年长春师范大学本科专业介