打破专业的藩篱,由跨学科的校内外名师导师团队(教练团)对跨专业选拔的学生精英团队，以“双创”（创新创业）教育为主线，以加强基础、拓宽专业为基石，以因材施教、重点培养为特征，进行自主自律式教学（学习）。学生在各自所属学院修读本专业必修课程，同时在创新创业教育学院修读创客成长课程、素质拓展课程、实践实训项目等模块。
实验班简介1、培养目标通过全面、系统开展创新创业教育与实践实训，着力培养学生创新精神和创新能力，全面提升学生综合素质和职业发展能力；培养具有企业家精神和实践能力，能够主动应对未来职业发展需要，结合自己的专业技能和兴趣爱好，开拓新兴岗位、创造社会价值的复合型精英人才。2、培养模式打破专业的藩篱,由跨学科的校内外名师导师团队(教练团)对跨专业选拔的学生精英团队，以“双创”（创新创业）教育为
（4）如有疑问可咨询：张恬老师（电话:，QQ:）。附件1：珠海城市职业技术学院双创实验班报名表附件2：二级学院推荐创新创业实验班名单汇总表教学科研处创新创业学院2017年10月23日附件【附件1珠海城市职业技术学院双创实验班报名表.doc】附件【附件2二级学院推荐创新创业实验班名单汇总表.xls】
报名条件满足以下条件之一：1、具有较强的创新意识或创业意愿；2、具备某方面知识、能力或资源等特长；3、已经创业或正在创业；4、参加过各类创新创业大赛、创新性技能竞赛或创意设计竞赛；5、学院推荐；
招生对象及人数1、招生对象：2017级全日制在校专科生；2、计划招生人数：50-60名。
报名相关事宜1、报名时间：即日起至10月30日止。2、报名与选拔程序：（1）所有报名者须填写《创新创业学院创新创业实验班报名表》（见附件1）；报名表书面稿及佐证材料交至创新创业学院综合办（行政中心5楼），电子稿发创新创业学院张恬老师QQ邮箱@；（2）二级学院推荐创新创业实验班名单汇总表（见附件2）须主管教学副院长签字，并加盖公章；纸质版和电子版交创新创业学院张恬老师处。（3）
3、教学特色在教学方法上，采取小班专教授课，专教配备多媒体、单体桌椅等教学设施。课程采用工作坊、体验式教学、案例分析、专题讨论、项目实训、活动开展等教学方法，组织学生参与专业创业项目研发与运营。在教学手段上，引入创新思维、创新方法、创业模拟实训平台、创客实训室、行业企业真实项目研发、企业内部创业经营等新型教学手段和方法探索双创教育改革途径，调动学习兴趣，提高教育教学质量。在师资配备上，建立
1、培养目标通过全面、系统开展创新创业教育与实践实训，着力培养学生创新精神和创新能力，全面提升学生综合素质和职业发展能力；培养具有企业家精神和实践能力，能够主动应对未来职业发展需要，结合自己的专业技能和兴趣爱好，开拓新兴岗位、创造社会价值的复合型精英人才。
1、培养目标通过全面、系统开展创新创业教育与实践实训，着力培养学生创新精神和创新能力，全面提升学生综合素质和职业发展能力；培养具有企业家精神和实践能力，能够主动应对未来职业发展需要，结合自己的专业技能和兴趣爱好，开拓新兴岗位、创造社会价值的复合型精英人才。
2、培养模式打破专业的藩篱,由跨学科的校内外名师导师团队(教练团)对跨专业选拔的学生精英团队，以“双创”（创新创业）教育为主线，以加强基础、拓宽专业为基石，以因材施教、重点培养为特征，进行自主自律式教学（学习）。学生在各自所属学院修读本专业必修课程，同时在创新创业教育学院修读创客成长课程、素质拓展课程、实践实训项目等模块。
2、培养模式打破专业的藩篱,由跨学科的校内外名师导师团队(教练团)对跨专业选拔的学生精英团队，以“双创”（创新创业）教育为主线，以加强基础、拓宽专业为基石，以因材施教、重点培养为特征，进行自主自律式教学（学习）。学生在各自所属学院修读本专业必修课程，同时在创新创业教育学院修读创客成长课程、素质拓展课程、实践实训项目等模块。
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