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2017年浙江海洋大学各专业海南排位（浙江海洋大学海南省多少位多少分才能上）

技校网 更新时间：2022-12-29 13:43:46 解决时间：2022-12-19 16:52

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2017年浙江海洋大学海南各专业排位:
1.海洋科学类理科普通类排位8308(需要考611分);
2.海洋资源与环境理科普通类排位8433(需要考610分);
3.海洋油气工程理科普通类排位9308(需要考602分);
4.水产养殖学理科普通类排位9635(需要考599分);
5.船舶与海洋工程理科普通类排位10225(需要考594分);
6.船舶电子电气工程理科普通类排位10496(需要考592分);
7.海洋渔业科学与技术理科普通类排位10611(需要考591分)
2017年浙江海洋大学各专业海南排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
海南海洋科学类理科本科批普通类6118308
海洋资源与环境6108433
海洋油气工程6029308
水产养殖学5999635
船舶与海洋工程59410225
船舶电子电气工程59210496
海洋渔业科学与技术59110611
海洋工程类 船舶与海洋工程
浙江海洋大学
层次 本科
学制 四年
船舶与海洋工程培养目标 本专业主要培养从事船舶与海洋工程结构物的设计、研究、制造与管理的高级工程技术人才。
　　主要课程 除公共课和基础课外，主要开设C语言与数据结构、计算机绘图、船体结构与制图、电工电子学、工程力学、流体力学、船舶信息技术、船舶结构力学、船舶快速性、船舶耐波性与操纵性、船体强度与结构设计、船舶设计原理、先进制造技术、专业外语、电子电子学、船舶动力装置、船舶电气与通信、船舶贸易与经营、航运管理、企业管理与技术经济等课程。
　　就业方向 本专业学生在校期间完成教学计划规定的课堂教学、实践环节和毕业设计与论文，各科成绩合格并通过外语四级和计算机二级考试，可授予工学学士学位。通过四年系统学习要求学生全面掌握船舶与海洋工程结构物的设计与制造的基本理论和基本技能，综合运用船、机、电方面知识的基本能力，可地胜任造船、交通、航运、海洋与渔业、船检、科研设计等部门的工作。
　　船舶与海洋工程专业为我校的特色专业之一，是浙江省的重点建设专业和唯一的船舶类本科专业，在师资、科研设备。实习场所等方面有明显的优势。
海洋科学类 海洋科学
浙江海洋大学
层次 本科
学制 四年
海洋科学
　　培养目标 培养具备海洋科学的基本理论、基础知识和基本技能，能在海洋科学及相关领域从事科研、教学、管理及技术工作的高级专门人才。本专业学生具有扎实的数学、物理学、化学及海洋学方面的基本理论和基本知识，受到系统的物理海洋学方面的基本理论知识的熏陶和海洋科学研究基本方法的训练，掌握海洋科学基本调查方法和实验技能，具有从事海洋科学研究和海洋调查的基本能力。
　　主要课程 海洋学、高等数学、概率统计、数学物理方法、大学英语、普通物理学、流体力学、计算流体力学、物理海洋学、大气物理学、海洋要素计算及预报、化学海洋学、生物海洋学、海洋地质学、海洋调查与观测技术（含出海实习）、计算机应用技术、卫星海洋学等。
　　授予学位 理学学士
　　择业方向 毕业生适合于从事海洋科学及相关领域的科研、教学及管理工作。
　　专业特色 以物理海洋学教学为核心，以海洋科技为研究对象，着重培养开发海洋急需的人才和解决实现“蓝色浙江”所面临的技术问题，为发展“蓝色”产业服务。
　　本专业与国家海洋局第二海洋研究所共建，师资力量雄厚，教学设施齐全，是我省培养海洋科学人才的重要基地，已与挪威农业大学、日本东京水产大学、澳大利亚塔斯马尼亚大学、俄罗斯国立湖河研究所建立了教学、科研合作伙伴关系
矿业类 海洋油气工程
浙江海洋大学
层次 本科
学制 四年
培养目标

本专业培养具有工科基础理论和海洋工程、石油与天然气工程、油气集输专业知识，能在海洋油气资源开发领域从事海洋油气平台工程、油气开发工程、采油采气工程和海洋油气集输工程设计、施工与管理等方面工作的海洋油气工程行业的应用型人才。同时具有从事陆上油气田开发工作的能力。

主要课程

主要开设工程力学、石油地质学、工程流体力学、油层物理、海洋平台工程、海洋油气田开发工程、海洋油气开采工程、海洋油气集输工程、海洋环境保护等课程。

专业特色

1．发展前景广阔：海洋油气能源的开发是国家实现能源保障的有效途径之一，国家在中长期发展规划中确立了“加快近海海域和深水油气田勘探开发”的战略。过去十几年世界上新增的石油储量、新发现的大型油田，有60%多来自海上。目前我国的海洋油气产量只占到我国油气总产量的20%左右，远低于国际水平。

2．海洋特色明显：浙江具有漫长的海岸线，具有丰富的海洋油气资源，为浙江海洋学院的海洋油气工程专业建设与发展提供了得天独厚的条件。历史的机遇将舟山推上了中国海洋开发桥头堡的地位。浙江海洋经济发展示范区和浙江舟山群岛新区建设规划中提出了“在舟山建设东海油气田后方基地”的目标与要求。

3．专业人才需求紧迫：浙江省紧邻东海油气田，并有丰富的页岩气储量，海洋油气开发、以及页岩气的开发亟需相关的专业人才。

就业方向

毕业生主要面向大型国有石油企业从事海洋油气开采、海洋油气集输、海洋平台装备制造、海洋油气开发规划等与海洋油气工程相关的工作；毕业生也可到石油资源管理等部门从事相关管理工作；同时可利用海洋油气工程的专业优势，在其他行业及领域从事销售、投资等工作。国家海洋油气开发加速，海洋油气工程专业人才需求量大，就业前景乐观。

本专业毕业生符合学位授予条件者，授予工学学士学位。

水产类 海洋渔业科学与技术
浙江海洋大学
层次 本科
学制 四年
　　学科：农学 　　门类：水产类 　　专业名称：海洋渔业科学与技术 　　业务培养目标：本专业培养具备海洋渔业科学与技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在海洋渔业生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、远洋渔业开发、教学、渔政管理等方面的高级科学技术人才。 　　业务培养要求：本专业学生主要学习渔业资源与渔场学、海洋环境学、渔具渔法学、渔业法规与渔政管理等的基本理论和基本知识，受到船舶驾驶技术、网具装配技术、捕捞技术、渔场调查、渔业水域环境监测和渔政管理等方面的基本训练，具有渔业资源与渔业环境的调查和研究、渔具渔法设计和渔业管理的基本能力。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1． 具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识； 　　2．掌握海洋环境科学、现代信息技术、资源管理和数学模型的基本理论； 　　3. 掌握渔业生物资源的调查、评估和管理，海洋渔业资源的开发技术、渔业水域环境监测和保护的基本知识和基本技能； 　　4．掌握渔具测试和设计、渔业资源预测预报、渔政管理等方法和技能； 　　5．具备本专业必需的网渔具装配、渔业资源调查、渔业水域环境监测和渔船驾驶等基本能力； 　　6．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解海洋渔业学科的新成就、新技术和国际渔业发展动态； 　　主干学科：力学、水产学、管理学。 　　主要课程：水生生物学、鱼类学、渔具渔法学、渔具理论与设计、航海技术、渔业资源与渔场学、渔业资源评估、海洋环境调查和监测、渔业法规与渔政管理。 　　主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等，-般安排25-28周。 　　修业年限：四年 　　授予学位：农学或工学学士
海洋科学类 海洋资源与环境
浙江海洋大学
层次 本科
学制 四年

学科：理学

门类：海洋科学类

培养目标:培养具有环保意识的海洋生物资源与滩涂开发的应用型人才、具备海洋生物、滩涂资源管理、开发与海洋环境污染、治理方面的基础理论知识和专业技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门从事相关科研、教学、环境保护和环境管理等工作。

主要课程：高等数学、化学、计算机应用基础、海洋科学导论、环境微生物学、海洋生物学、海洋资源与利用、海洋微生物学技术、海洋天然产物化学、海洋环境化学、海洋防污染与环境保护、海洋滩涂土地资源开发、环境影响评价、海水养殖、海洋浮游生物学等。

就业方向：可从事高等院校，海洋、水产、环保系统的中央及地方的科研、管理机构和企业单位，从事与海洋、水产、生物资源与环境保护等相关的教学、科研、应用技术开发等工作，包括海洋生物资源调查、和开发利用、海洋环境保护和监测、资源增养殖、海洋生物技术等；也可从事海域区划管理、海洋环境监测与保护、海洋生物资源开发利用与保护等职能部门的行政管理工作。

水产类 水产养殖学
浙江海洋大学
层次 本科
学制 四年
水产养殖学
　　培养目标：本专业培养具备水产动、植物增养殖科学技术方面的基础理论、基本知识和基本技能，能在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事生产、教学、研究、管理等工作的高级科学技术人才。
　　主要课程：本专业学生主修的专业课程有水生生物学、水环境学、生态学、发育生物学、鱼类及鱼类增养殖学、贝类及贝类增养殖学、虾蟹类增养殖学、水产疾病学、水产动物营养及饲料学、水产养殖工程学、养殖试验设计、企业管理等。
　　就业方向：本专业学生在校期间完成教学计划规定的课程学习、生产实践、毕业设计(毕业论文)，各科成绩合格，外语通过四级，计算机达到二级者，可获得大学本科毕业证书，毕业生可在水产养殖及相关行业领域择业。
　　授予学位：农学士学位
　　专业特色：本专业将水产苗种培育及种质优化、水产疾病防治作为重点建设项目，通过专业课与实践性训练相接合的形式，使学生在水产经济动、植物增养殖技术、营养与饲料研发和水产病害防治等方面具有实用的基本技能，可直接参与社会化生产，从而提高学生的就业资本
  中专 2022-12-19 16:52
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