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2017年重庆师范大学硕士研究生招生复试综合素质和能力

2017年重庆师范大学硕士研究生招生复试录取工作办法综合素质和能力
技校网 更新时间:2023-03-18 17:02:10 提问时间:2018-04-01 13:30

相关问答

  • 中专学校

    2017年闽南师范大学硕士学位研究生复试综合素质和能力

    1楼

    3.综合素质和能力(1)本学科(专业)以外的学习、科研、社会实践(学生工作、社团活动、志愿服务等)或实际工作表现等方面的情况;(2)事业心、责任感、纪律性(遵纪守法)、协作性和心理健康情况;(3)人文素养;(4)举止、表达和礼仪等。

  • 中专学校

    2019年重庆交通大学信息科学与工程学院硕士研究生招生复试录取调剂考生专业面试(专业素质和能力测试、综合素质测试)

    2楼

    1、专业面试(专业素质和能力测试、综合素质测试)时间:2019年3月28日(星期四)上午8:30开始地点:重庆交通大学第二教学楼(具体地点待定)答案来源于:2019年重庆交通大学信息科学与工程学院硕士研究生招生复试录取调剂考生须知

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    2019年重庆交通大学建筑与城市规划学院硕士研究生招生复试录取工作实施细则专业能力和综合素质测试(80分)

    3楼

    (2)专业能力和综合素质测试(80分)考生自行准备时长约5分钟的PPT进行自我简介和综合素质展示。测试具体内容应涵盖以下两部分:(2-1)专业能力测试答案来源于:2019年重庆交通大学建筑与城市规划学院硕士研究生招生复试录取工作实施细则

  • 中专学校

    2017年重庆师范大学硕士研究生招生复试专业素质和能力

    4楼

    1.专业素质和能力(1)大学阶段学习情况及成绩;(2)全面考核考生对本学科(专业)理论知识和应用技能掌握程度,利用所学理论发现、分析和解决问题的能力,对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力;(3)英语综合能力测试;(4)创新精神和创新能力。

  • 中专学校

    2017年沈阳师范大学全国硕士研究生招生考试复试综合素质和能力

    5楼

    ②综合素质和能力a.思想政治素质和道德品质,尤其要加强对考生诚信评判;b.本学科(专业)以外的学习、科研、社会实践(学生工作、社团活动、志愿服务等)或实际工作表现等方面的情况;c.事业心、责任感、纪律性、协作性和心理健康情况(各院部可结合本单位情况,对考生进行心理健康测试);d.人文素养、举止、表达和礼仪等。

  • 中专学校

    2017年天津职业技术师范大学硕士研究生招生复试综合素质和能力

    6楼

      2.综合素质和能力  (1)思想政治素质和道德品质等;  (2)本学科(专业)以外的学习、科研、社会实践(包括学生工作、社团活动、志愿服务等)或实际工作等方面的经历;  (3)事业心和责任感,纪律性(遵纪守法)、协作性和心理健康;  (4)人文素质;(5)举止、礼仪和表达能力等。

  • 中专学校

    2017年福建师范大学硕士研究生招生复试综合素质和能力

    7楼

    2.综合素质和能力(1)思想政治素质和道德品质考核。包括考生单位对考生政治思想和道德品质的鉴定,以及对考生人事档案的审查(拟录取为定向就业的考生不调人事档案);(2)本学科(专业)以外的学习、科研、社会实践(学生工作、社团活动、志愿服务等)或实际工作表现等方面的情况;(3)事业心、责任感、纪律性(遵纪守法)、协作性和心理健康状况;(4)人文素养;(5)举止、表达和礼仪等。

  • 中专学校

    2017年天津职业技术师范大学全日制硕士研究生招生复试综合素质和能力

    8楼

      2.综合素质和能力  (1)思想政治素质和道德品质等;  (2)本学科(专业)以外的学习、科研、社会实践(包括学生工作、社团活动、志愿服务等)或实际工作等方面的经历;  (3)事业心和责任感,纪律性(遵纪守法)、协作性和心理健康;  (4)人文素质;(5)举止、礼仪和表达能力等。

  • 中专学校

    2013年重庆师范大学硕士研究生招生复试综合素质和能力

    9楼

    2.综合素质和能力(1)思想政治素质和道德品质等;(2)本学科专业以外的学习、科研、社会实践(学生工作、社团活动、志愿服务等)或实际工作表现等方面的情况;(3)事业心、责任感、纪律性(遵纪守法)、协作性和心理健康情况;(4)人文素养;(5)举止、表达和礼仪等。

  • 中专学校

    2017年重庆师范大学硕士研究生招生复试综合素质和能力

    10楼

    2.综合素质和能力(1)思想政治素质和道德品质等;(2)本学科专业以外的学习、科研、社会实践(学生工作、社团活动、志愿服务等)或实际工作表现等方面的情况;(3)事业心、责任感、纪律性(遵纪守法)、协作性和心理健康情况;(4)人文素养;(5)举止、表达和礼仪等。

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