培养目标：本专业培养具有现代教育观念，掌握音乐学科基础知识、基本理论与基本技能，具备在文艺团体进行专业表演的能力与进行群众文艺组织、辅导的能力，以及进行表演研究的能力。
主要课程：专业主课（声乐、钢琴、器乐）、化妆艺术、舞台表演、形体与舞蹈、艺术实践、视唱练耳、基本乐理、声乐、意大利语、朗诵与正音、基础和声、歌曲作法、曲式与作品分析、民族民间音乐概论、中外音乐史、合唱与指挥、艺术概论、基础复调、钢琴即兴伴奏等。
3舞蹈编导
培养目标：培养掌握舞蹈基本理论和专业技能，了解相关学科的知识，有较高的文化艺术修养，有较强的审美感觉和创造性思维，有观察、理解、概括生活的能力，能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练，以及具有从事本专业教学与研究工作的复合型专门人才。
主要课程：编舞技法、舞蹈编导理论、芭蕾基训、中国古典舞基训、民族民间舞、中国古典舞身韵、现代舞、舞蹈剧目排练、舞蹈创作采风及实习、音乐(视唱练耳、乐理、钢琴、曲式分析)、舞蹈教学法等。
4美术学专业
培养目标：本专业培养掌握美术学基本理论、基本知识和基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力，能够胜任中等学校美术教学和教学研究的教师、教学研究人员。
主要课程：艺术概论、中国美术史、外国美术史、美术鉴赏、技法理论、美术课程与教学论、素描、色彩、油画、设计基础、版画、中国画、书法、篆刻、艺术实践、艺术考察等。
5视觉传达设计专业
培养目标:本专业以培养德、智、体、美全面发展的艺术设计人才为根本目标。强化艺术设计专业的学科特色，培养有一定艺术素养，掌握艺术设计基本理论和专业技能，传承红色文化与红色精神，善于发掘地域民族民间文化，面向西部21世纪发展具有创造性思维与实践能力的设计人才，同时能够在各大公司，企事业单位、各级各类出版和生产制作单位从事宣传、策划、印刷等高级技术应用型专门人才。
主要课程：设计素描、设计色彩、三大构成、图形设计、摄影基础、民族民间美术、书法?篆刻、电脑辅助设计基础、现代设计史、版面设计、招贴设计、陶艺设计、VI设计、包装设计、室内设计、景观环境设计等。
6播音与主持艺术专业
培养目标：本专业为广播影视系统及相关部门培养从事普通话新闻播音、专题播音、节目主持工作以及播音教学与研究工作的高级专门人才。同时，也可为企事业单位、文艺团体培养从事宣传、采访、编导的高级人才。
主要课程：普通话语音与播音发声、常用文体写作、概论、语言学及应用语言学、播音创作基础、节目主持艺术、播音文体与语体、广播播音与主持、电视播音与主持、传媒学概论等学科。
①音乐学专业培养目标：本专业培养具有现代教育观念，掌握音乐学科基础知识、基本理论与基本技能，具备在高等和中等学校进行音乐教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。主要课程：声乐、器乐、钢琴与即兴伴奏、形体与舞蹈、视唱练耳、基本乐理、基础和声、歌曲作法、曲式与作品分析、民族民间音乐概论、中外音乐史、合唱与指挥、艺术概论、基础复调、心理学、教育学、音乐教育导论与教材教法等。
2、音乐类专业①主科：声乐、钢琴、器乐；
（2）音乐表演本专业培养德、智、体、美全面发展的具有创新精神和实践能力的声乐、器乐等高级表演人才，能在专业文艺团体从事音乐表演工作，在艺术院校和研究机构从事音乐教学研究，在少年宫、文化馆等社会艺术团体从事相关业务工作，在电台电视台从事音乐编辑及音乐专题栏目主持等。该专业目前设有声乐、钢琴、器乐等专业方向。学制四年，授予艺术学学士学位。主要专业课程：表演、基础乐理、视唱练耳、基础和声、形体与舞蹈
1、音乐与舞蹈学院音乐与舞蹈学院拥有一支学源结构合理、专业实力雄厚的师资队伍，全院教职工55人，专兼职教师52人，其中教授2人，副教授15人，讲师25人、硕士7人，在读硕士7人。教师队伍中有毕业于世界著名的柴可夫斯基音乐学院，也有毕业于国内各大音乐学院的。音乐与舞蹈学院具有现代化的办学条件，三个校区分别建有独立教学楼，其中学生琴房160余间，教师教学琴房50余间，各种教室及舞蹈排练用房近20间
①音乐学专业培养目标：本专业培养具有现代教育观念，掌握音乐学科基础知识、基本理论与基本技能，具备在高等和中等学校进行音乐教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。主要课程：声乐、器乐、钢琴与即兴伴奏、形体与舞蹈、视唱练耳、基本乐理、基础和声、歌曲作法、曲式与作品分析、民族民间音乐概论、中外音乐史、合唱与指挥、艺术概论、基础复调、心理学、教育学、音乐教育导论与教材教法等。
2、音乐类专业：（总分400分）①主科：300分，声乐、钢琴、器乐、舞蹈，任选一种；②副科：100分，视唱练耳。
2、音乐类专业主科：声乐、钢琴、器乐（考试任选其一）；
②音乐表演专业培养目标：本专业培养具有现代教育观念，掌握音乐学科基础知识、基本理论与基本技能，具备在文艺团体进行专业表演的能力与进行群众文艺组织、辅导的能力，以及进行表演研究的能力。主要课程：专业主课（声乐、钢琴、器乐）、化妆艺术、舞台表演、形体与舞蹈、艺术实践、视唱练耳、基本乐理、声乐、意大利语、朗诵与正音、基础和声、歌曲作法、曲式与作品分析、民族民间音乐概论、中外音乐史、合唱与指挥、艺术概
②音乐表演专业培养目标：本专业培养具有现代教育观念，掌握音乐学科基础知识、基本理论与基本技能，具备在文艺团体进行专业表演的能力与进行群众文艺组织、辅导的能力，以及进行表演研究的能力。主要课程：专业主课（声乐、钢琴、器乐）、化妆艺术、舞台表演、形体与舞蹈、艺术实践、视唱练耳、基本乐理、声乐、意大利语、朗诵与正音、基础和声、歌曲作法、曲式与作品分析、民族民间音乐概论、中外音乐史、合唱与指挥、艺术概
②音乐表演专业培养目标：本专业培养具有现代教育观念，掌握音乐学科基础知识、基本理论与基本技能，具备在文艺团体进行专业表演的能力与进行群众文艺组织、辅导的能力，以及进行表演研究的能力。主要课程：专业主课（声乐、钢琴、器乐）、化妆艺术、舞台表演、形体与舞蹈、艺术实践、视唱练耳、基本乐理、声乐、意大利语、朗诵与正音、基础和声、歌曲作法、曲式与作品分析、民族民间音乐概论、中外音乐史、合唱与指挥、艺术概
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