(一) 管理活动与管理理论
1、识记:管理的概念;管理的职能;管理者的概念及其分类;2、领会:谁是管理者;管理者有哪些类型;古典管理理论、现代管理理论和管
理思想的新发展;3、应用:分析高层、中层、基层管理者在职能方面的差异。
理思想的新发展;3、应用:分析高层、中层、基层管理者在职能方面的差异。
理思想的新发展;3、应用:分析高层、中层、基层管理者在职能方面的差异。
(二)管理道德与企业社会责任
1、识记:几种相关的道德观;
2、领会:道德管理的特征和影响管理道德的因素;企业的社会责任;
3、应用:改善企业道德行为的途径。
(三)全球化与管理
1、识记:全球化管理者的关键能力;
2、领会:全球化内涵;全球化与管理职能。
3、应用:全球化管理的环境因素分析。
(四)信息与信息化管理
1、识记:信息的定义;信息系统的要素;
2、领会:信息管理工作;
3、应用:企业信息化管理的发展。

第二篇决策与计划(一)决策与决策方法1、识记:决策的定义;确定型决策、不确定型决策、风险型决策的概念;2、领会:决策的原则;决策的依据;决策理论;决策的过程;决策的影响因素;决策的基本方法(定性决策方法,定量决策方法中的确定型决策方法和风险型决策方法);3、应用:能结合实际进行简单定量决策分析。(二)计划职与计划工作1、识记:计划的概念;战略性计划与战术性计划;具体性计划与指导性计划;

第六篇创新(一)管理的创新职能1、识记并领会:管理创新的内涵与内容;创新的内涵及实现方式;流程再造的内涵与思想(二)企业技术创新1、识记:企业技术创新的源泉;2、领会:产品竞争战略;3、应用:产品开发的分析方法(产品生命周期理论)。第三部分考试形式、试卷结构及参考教材考试方法闭卷,笔试,考试时间为120分钟,试卷满分为150分。闭卷,笔试,考试时间为120分钟,试卷满分为150

第六篇创新(一)管理的创新职能1、识记并领会:管理创新的内涵与内容;创新的内涵及实现方式;流程再造的内涵与思想(二)企业技术创新1、识记:企业技术创新的源泉;2、领会:产品竞争战略;3、应用:产品开发的分析方法(产品生命周期理论)。第三部分考试形式、试卷结构及参考教材考试方法闭卷,笔试,考试时间为120分钟,试卷满分为150分。闭卷,笔试,考试时间为120分钟,试卷满分为150

第一篇总论:管理与管理学的内涵、管理思想的发展、管理的基本原理、管理的基本方法。

第一篇总论1.掌握管理的概念和管理的四大基本职能及其含义2.理解管理者和非管理者的区别3.掌握管理者应该具备的基本技能4.了解管理者角色的多样性5.科学管理的产生背景及其代表人物,他们的贡献6.行为科学的产生及其对管理学发展的影响7.掌握现代管理的主要学派和观点8.掌握管理环境和组织文化对管理者决策的重要性9.掌握两种道德观和它们之间的区别10.了解管理道德的现代含义

第一篇药理学总论第一章绪论掌握:药理学、药物的概念。熟悉:药理学的研究内容。了解:药理学的发展史。第二章药物代谢动力学了解:药物的体内吸收、分布、代谢及排泄过程;了解药动学、首关消除、肝药酶、药酶诱导剂、药酶抑制剂、生物利用度、药物半衰期的概念。第三章药物效应动力学掌握:药效学概念,药物的基本作用,药物治疗作用和不良反应。熟悉:药物量-效关系曲线及主要术语:半数有效量、半

第三篇组织(一)组织1、识记:组织设计的概念;组织结构的概念;职能部门化、产品或服务部门化、地域部门化、顾客部门化、流程部门化的含义;管理幅度的含义;职权的定义;直线职权、参谋职权、职能职权的定义;集权、分权的定义;授权的定义;2、领会:组织设计的目的;组织设计的任务和原则;组织设计的影响因素;组织部门化的基本原则;组织部门化的基本形式及特征比较;管理幅度与组织层级的关系;扁平式组织结构与锥

第五篇控制(一)控制与控制过程1、识记:控制的概念;前馈控制、同期控制、反馈控制的概念;统计性标准的含义2、理解:控制的必要性;控制的基本原理;控制类型(前馈控制、同期控制、反馈控制);控制过程的主要环节及其工作内容;有效控制的特征。(二)控制方法1、识记:预算控制的概念;外部审计的含义;库存控制的概念;标杆控制的含义;平衡积分卡的内涵;2、领会:预算的编制;预算的总类;预算的作用及其缺点

第一篇总论(一)管理活动与管理理论1、识记:管理的概念;管理的职能;管理者的概念及其分类;2、领会:谁是管理者;管理者有哪些类型;古典管理理论、现代管理理论和管理思想的新发展;理思想的新发展;理思想的新发展;3、应用:分析高层、中层、基层管理者在职能方面的差异。(二)管理道德与企业社会责任1、识记:几种相关的道德观;2、领会:道德管理的特征和影响管理道德的因素;企业的社会责任

第一篇总论(一)管理活动与管理理论1、识记:管理的概念;管理的职能;管理者的概念及其分类;2、领会:谁是管理者;管理者有哪些类型;古典管理理论、现代管理理论和管理思想的新发展;3、应用:分析高层、中层、基层管理者在职能方面的差异。理思想的新发展;3、应用:分析高层、中层、基层管理者在职能方面的差异。理思想的新发展;3、应用:分析高层、中层、基层管理者在职能方面的差异。(二)管理道德与