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2018年保定学院在山西录取分数线多少分,2018保院山西分数线

技校网 更新时间:2022-11-13 07:58:58 解决时间:2022-11-04 20:53

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2018年保定学院山西省招生专业:秘书学、学前教育(师范类)、地理科学、汉语言文学、学前教育、英语、软件工程、教育技术学、数学与应用数学、物理学、知识产权、化学、物联网工程、物流工程、汽车服务工程、人力资源管理、应用心理学等17个专业。2018年保定学院山西省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、保定学院山西省录取分数线(2018)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科本科二批B段普通类-44773318432
文科本科二批B段普通类-50116495476
二、保定学院山西省招生计划(2018)
专业名称类型批次招生类型学制人数
教育技术学理科本科二批普通类-1
数学与应用数学-1
物理学-1
化学-1
汽车服务工程-1
软件工程-1
物联网工程-1
物流工程-1
知识产权文科本科二批普通类-1
学前教育-1
学前教育(师范类)-1
汉语言文学-1
秘书学-1
英语-1
地理科学-1
应用心理学-1
人力资源管理-1
三、保定学院山西省各专业分数线(2018)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
物理学理科本科二批B段普通类44773318
教育技术学44773318
物流工程44872635
化学44872635
软件工程45170732
物联网工程45170732
汽车服务工程45270050
数学与应用数学45468813
学前教育(师范类)文科本科二批B段普通类50116495
地理科学50216193
应用心理学50216193
知识产权50315878
人力资源管理50515268
英语50515268
秘书学50515268
汉语言文学50714734
四、部分专业介绍
教育学类 学前教育
保定学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养德、智、体、美、能全面发展,掌握学前教育的基础理论知识和基本技能,具有可持续发展的专业能力,具有现代教育观念、创新能力并能从事教育科研的高素质的幼儿园师资。

主要课程:教育学原理、教育心理学、学前教育史、学前教育研究方法、学前儿童心理学、学前教育学、幼儿园课程、幼儿园管理、学前儿童艺术教育、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育等。

就业方向:学生毕业后可到各类幼儿园、早教机构从事学前儿童教育教学、研究以及管理工作,也可在社区从事学前教育及社会服务等工作。

法学类 知识产权
保定学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有扎实的法学专业基础,全面的知识产权专门学科知识,适合于律师事务所从事商标、专利代理等专业知识产权事务,也可在公、检、法、司等部门从事专门的知识产权的司法审理,或在商标局、版权局等部门从事产权管理工作的应用型人才。

主干课程:法理学、宪法学、民法学、刑法学、诉讼法学、知识产权法原理、专利权法、著作权法、商标权法、知识产权管理、知识产权代理实务、知识产权评估与鉴定、经济法、合同法等。

就业方向:学生毕业后能在律师事务所、专利事务所、商标事务所等从事专利代理、商标代理及相关诉讼事务,或者在有关行政机关从事知识产权管理事务,同时也能在公安司法机关从事法律事务工作。

心理学类 应用心理学
保定学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好的心理学基本素养,掌握心理学基础知识和基本技能的应用型人才。

主要课程:普通心理学、教育心理学、发展心理学、心理咨询与治疗、实验心理学、心理与教育研究方法、心理测量学、人格心理学、团体心理辅导、教育与心理统计、SPSS理论与应用、认知心理学等。

就业方向:毕业后可到中小学、幼儿园等教育机构担任心理健康教育教师,也可到企事业单位从事人才测评、人力资源管理以及心理辅导与咨询等工作,还可到专门的心理咨询机构、康复训练机构从事心理咨询或康复训练工作。

地理科学类 地理科学
保定学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养现代地理科学基础理论扎实、基础知识全面、基本技能熟练,掌握现代教学方法、理念和教学能力的应用型人才。

主干课程:地质学基础、气象学与气候学、地貌学、水文学、综合自然地理学、地图学、地理信息系统、遥感概论、人文地理学、城市地理学、经济地理学、旅游地理学、中国地理、世界地理、地理教学论等。

就业方向:学生毕业后能胜任初、高中地理教学和其他教育工作,也可到企事业单位从事城镇规划和建设、国土资源开发、环境保护、数字测绘、地理信息采集与处理等工作。

教育学类 学前教育(师范)
保定学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;

2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;

4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;

5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;

6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。

主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

计算机类 物联网工程
保定学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养系统掌握物联网相关理论、方法和技能,具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域的专业知识,能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护、智能系统的设计与开发等工作的应用技术型人才。

主干课程:数字电路、计算机网络体系结构、微机原理、数据库原理与设计、路由与交换、无线通信原理、面向对象程序设计、单片机原理与技术、操作系统、网络安全、物联网移动应用开发、软件开发技术、物联网数据处理、物联网中间件设计、嵌入式系统。

就业方向:学生毕业后可在科研部门、企事业单位和高等院校,特别是电子通信等信息技术领域从事物联网应用系统的开发和技术管理工作,也可从事计算机应用领域、通信领域的软件系统的研发和技术管理等工作。

  中专 2022-11-04 20:53

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