2018年北京交通大学海滨学院河北省志愿填报参考数据声乐联考

甘肃:(15名,招生专业:声乐5名,艺术设计类7名——美术,器乐3名)-河北艺术职业学院

七、其他：
就业指导与服务:1.：
学院高度重视就业工作:，2010年设立了就业指导与服务中心，创建了职业规划和就业指导教研室，编写了《大学生职业生涯发展》和《求职择业指导》等教材，《职业发展与就业指导课》于2013年5月被评为省级示范课。学院围绕“规划、就业、创业”主线，以职业生涯规划和就业指导为内容，以课堂教学、个性化就业咨询为形式，以就业信息网络服务为平台，以社会实践活动为阵地，形成了全面就业服务的工作体系；2006年以来，学院连续成功举办九届河北省艺术类毕业生招聘会，辅以每年30余次的小型毕业生供需见面会，实现了毕业生与用人单位的快捷互选；独立开办“就业信息网”，登载就业方面文章1740余篇，极大地方便了毕业生和用人单位招聘使用；此外，学院积极向用人单位问计纳策，连续多年举办艺术人才培养论坛，实现了学院人才培养与企业人才需求的无缝对接。
订单培养:2.： 舞蹈表演、学前教育、高速铁路客运乘务、空中乘务、国际邮轮乘务管理等专业有订单企业，订单班采取校企联合人才培养的模式，学生入学后可自愿选择订单培养，与订单企业签订就业协议，毕业后到订单企业工作。欢迎来电垂询！
人才培养规格:3.： 学院本着依托河北、服务京津、面向全国的就业定位，培养精英型专业技术人才、一专多能型专业复合人才和均衡发展型专业素质人才，打造具有较强专业技能和较强动手实践能力的实用型专业人才。 4.奖、助学金及其他： 学院建立了完善的奖、助学金和经济困难学生资助工作体系，严格按照国家有关政策和规定执行，表彰学业优异、成绩突出的学生，并为经济条件困难的学子完成学业保驾护航。

声乐-河北外国语学院

（1）本科提前批：文化344分，专业120分 （2）本科三批：文化310分，专业115分 （3）专科提前批：文化170分，专业115分

音乐表演(声乐)-河北传媒学院

2017年录取低音乐联考成绩为：144.90分

声乐-邯郸市第一职业中学

1、包含美声唱法、民族唱法、戏曲，具有良好的声乐训练基础。 2、测试内容：声乐作品（自选），听音模唱（单音、音组、旋律模唱及节奏模仿）。3、伴奏音乐自备（mp3格式或CD光盘，需有备份），伴奏人员不得进场。

甘肃(15名,招生专业:声乐5名,艺术设计类7名——美术,器乐3名)-河北艺术职业学院

29.贵校办学条件和周边环境如何？ 答：学院坐落在石家庄市中心。学院是河北省唯一一所以培养艺术人才为主的国办专业学院，坐落在环境优美的青园街上，位于石家庄政治、文化、经济中心。学院北临石家庄市政府，西邻河北人民广播电台，南邻河北日报社，东临河北省京剧院、河北省歌舞剧院、河北省博物院、河北省图书馆。 由于学院办学历史悠久，又位于石家庄市中心，因此占地面积较小，但周边的人文环境是任何学校不可比拟的。 30.贵校的就业服务和指导等工作情况如何： 答：很健全。学院建立了完备的就业工作服务体系，设有专业负责就业工作的“招生就业指导处”，下设“职业规划和就业指导教研室”，建有“北森职业测评体系”，有独立的就业网站，每年定期在12月中心举办经上级主管部门批准的“河北省艺术类毕业生就业洽谈会”，截止到2016年为止，已经连续举办了9届，形成河北艺术毕业生就业市场的一个品牌。

声乐专业:-唐山市艺术学校

本专业招收热爱音乐的青少年。主要课程有：声乐（民族、美声）、视唱练耳、乐理、和声、合唱、钢琴、形体、音乐欣赏及公共文化课等。

河北外国语学院表演艺术专业(声乐方向)-河北外国语学院

一、就业前景 表演艺术专业现如今具有很好地发展前景，就业前景相当可观。表演艺术专业毕业生可到电视台、歌舞剧院（团）、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在院校从事教学工作，也可以进一步攻读本专业及相关专业的本科学位。表演艺术专业学生就业岗位茶艺师、少儿英语教师、钢琴教师、音乐教师、幼儿园教师、幼儿教师、声乐老师、幼儿英语教师、早教教师、钢琴老师、亲子教师、少儿英语老师等。 截止到2013年12月24日，37330位表演艺术专业毕业生中应届毕业生平均工资2811元，0-2年平均工资3544元，8-10年平均工资3562元，10年以上平均工资4562元，3-5年平均工资4443元，6-7年平均工资6999元。 二、专业培养目标
表演艺术专业主要培养德:、智、体、美等方面全面发展，具有良好的政治素养、职业道德和敬业精神；具有创新意识和团结协作精神；具备一定表演基础知识和扎实的专业知识；具有一定的人文素质和良好的心理素质；具备深厚的表演才艺功底，并能熟练地运用专业知识与技能进行表演的高级应用型专门人才。三、主干课程 1、歌唱技巧与表演技巧 该课程主要讲授科学的发声方法及如何掌握歌唱呼吸、声区统一、吐字清晰、共鸣腔运用等。通过本课程的教学，使学生获得声乐理论知识，对发声基本原理和方法有较清醒的理解和掌握，更好地为演唱、教学和社区文化管理等工作服务。 2、舞台表演 本课程讲授与训练舞台表演的基本素质与方法，包括创作注意力、创作想象力、生活观察与感知力、模拟力、节奏感和信念感等。使学生了解组织舞台行动的规律，把握舞台行动创作的主要环节，建立正确的舞台创作自我感觉，为进入角色创作做好准备。 3、正音与台词 讲授汉语普通话语音常识，进行语音基本功训练。通过学习，使学生了解如何正确地咬字、吐词、收声归韵，掌握良好的发声方法，辅助声乐演唱的训练。

河北省本科提前批A【声乐统考】-河北科技大学

1、录取专业低分166.6分；

音乐表演(声乐表演方向)-秦皇岛职业技术学院

培养目标: 本方向培养适应社会主义现代化建设的，适应艺术生产、管理、服务第一线的，具有必备的文化基础知识、专业知识及信息管理能力，较强的音乐表演技能，能够胜任文艺团体、群众化艺术机构、企事业单位的音乐表演、教育以及艺术策划、指导和艺术活动管理等工作的应用型人才。
主要课程设:置声乐、艺术概论、基础乐理、视唱练耳、钢琴基础、钢琴伴奏与和声、形体舞蹈、中西方音乐史、民族民间音乐、名作欣赏与曲式分析、合唱与指挥、台词表演等。
就业方向: 各级文艺团体、文化馆站、学校、社区、企事业单位如北京德雅玮尔小柯文化传媒有限公司、秦皇岛市歌舞团等，从事音乐艺术表演、编导、幼儿教育及艺术活动的策划组织与艺术管理等工作。

声乐- 唐山市职业教育中心

本课程是学前教育专业的一门基本技能技巧课，属于专业技能必修课。开设学期一般为第1、2、3、4、5学期。旨在培养学生了解歌唱艺术的发声原理、呼吸方法、共鸣技术、咬字吐字的要领等。在掌握正确的歌唱方法的基础上培养学生的演唱技巧、表演能力以及提高对声乐作品的欣赏水平。 3、乐理与视唱练耳 本课程是学前教育专业的一门基本技能技巧课，属于专业技能必修课。开设学期一般为第1、2、3、4学期。旨在通过有关音乐基础知识的介绍，以及读谱方法、音乐听觉、唱歌准确性等方面能力的训练，使学生了解音乐的基本原理、音高记谱法则、音程和弦的构成、调式调性等方面的基本知识；掌握学习音乐的基本方法和能力，为学生进一步学习其他音乐科目打下基础。

声乐联考-北京交通大学海滨学院

省份年份艺术类别录取批次投档低成绩（文化/专业）录取低成绩（综合）文化控制（文/理）专业控制线位次河北2015声乐本科三批专业：142189.河北2016声乐本科三批专业：144.3185.河北2017声乐本科二批专业：148179.

艺术联考-声乐 P155-石家庄幼儿师范高等专科学校

专业代号（04）音乐教育（学前方向）

贵州(15名,招生专业:声乐、学前教育、美术)-河北艺术职业学院

云南（10名，招生专业：美术、舞蹈、声乐）