2018年东南大学天津各专业排位:
1.建筑学理科普通类排位731(需要考667分);
2.土木类（土木工程、给排水科学与工程）理科普通类排位859(需要考664分);
3.城乡规划理科普通类排位914(需要考663分);
4.计算机科学与技术（人工智能）理科普通类排位1014(需要考661分);
5.信息工程理科普通类排位1070(需要考660分);
6.风景园林理科普通类排位1070(需要考660分);
7.电子科学与技术理科普通类排位1126(需要考659分);
8.计算机科学与技术理科普通类排位1294(需要考656分);
9.交通运输类（交通工程、交通运输、港口航道与海岸工程、城市地下空间工程、道路桥梁与渡河工程）理科普通类排位1347(需要考655分);
10.自动化类（自动化、机器人工程）理科普通类排位1395(需要考654分);
11.网络空间安全理科普通类排位1441(需要考653分);
12.生物医学工程类（生物医学工程、生物信息学）理科普通类排位1552(需要考651分);
13.测控技术与仪器理科普通类排位1751(需要考648分);
14.电气工程及其自动化理科普通类排位1751(需要考648分);
15.数学类（数学与应用数学、信息与计算科学、统计学）理科普通类排位1821(需要考647分);
16.机械工程理科普通类排位1821(需要考647分);
17.经济学类（国际经济与贸易、金融学、经济学、金融工程）理科普通类排位1821(需要考647分);
18.材料科学与工程理科普通类排位1902(需要考646分);
19.能源动力类（能源与动力工程、建筑环境与能源应用工程、核工程与核技术）理科普通类排位1902(需要考646分);
20.工商管理类（信息管理与信息系统、电子商务、物流管理、工商管理、会计学）理科普通类排位1990(需要考645分);
21.物理学类（应用物理学、物理学）理科普通类排位1990(需要考645分);
22.文科试验班类（政治学与行政学、社会学、汉语言文学、旅游管理、哲学、国际经济与贸易、金融学、经济学、金融工程、法学）文科普通类排位579(需要考619分);
23.英语文科普通类排位579(需要考619分)
2018年东南大学各专业天津排位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|
| 天津 | 建筑学 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 667 | 731 |
| 土木类（土木工程、给排水科学与工程） | 664 | 859 |
| 城乡规划 | 663 | 914 |
| 计算机科学与技术（人工智能） | 661 | 1014 |
| 信息工程 | 660 | 1070 |
| 风景园林 | 660 |
| 电子科学与技术（类） | 659 | 1126 |
| 计算机科学与技术 | 656 | 1294 |
| 交通运输类（交通工程、交通运输、港口航道与海岸工程、城市地下空间工程、道路桥梁与渡河工程） | 655 | 1347 |
| 自动化类（自动化、机器人工程） | 654 | 1395 |
| 网络空间安全 | 653 | 1441 |
| 生物医学工程类（生物医学工程、生物信息学） | 651 | 1552 |
| 测控技术与仪器 | 648 | 1751 |
| 电气工程及其自动化 | 648 |
| 数学类（数学与应用数学、信息与计算科学、统计学） | 647 | 1821 |
| 机械工程 | 647 |
| 经济学类（国际经济与贸易、金融学、经济学、金融工程） | 647 |
| 材料科学与工程 | 646 | 1902 |
| 能源动力类（能源与动力工程、建筑环境与能源应用工程、核工程与核技术） | 646 |
| 工商管理类（信息管理与信息系统、电子商务、物流管理、工商管理、会计学） | 645 | 1990 |
| 物理学类（应用物理学、物理学） | 645 |
| 文科试验班类（郭秉文班）（政治学与行政学、社会学、汉语言文学、旅游管理、哲学、国际经济与贸易、金融学、经济学、金融工程、法学） | 文科 | 619 | 579 |
| 英语 | 619 |
仪器类
测控技术与仪器
东南大学
层次
本科
学制
四年
以东南大学电类学科平台为基础进行宽口径招生，主要专业方向有 ：1.计算机测量与控制技术；2.工业检测与自动化仪表；3.机器人技术；4.传感网与物联网技术;5.车辆测控技术与工程 ；6.导航定位与测控技术 ；7.虚拟现实与人机交互技术。 教学模式 学院为学生开设有通识教育基础课、电类平台基础课、学科专业主干课和方向课、大型实验课和集中实践环节等，具有规范化、系列化和内容现代化的特点，既为学生奠定宽厚的基础理论，拓宽知识面，又反映仪器科学与技术学科中的新思想、新技术、新工具、新手段。学院在创新人才培养方面形成了显著的特色和优势，拥有“传感器与检测技术”国家级优秀教学团队。近五年来承担国家级和省部级教学改革项目11项，建立了“科研与教学相结合、学习与研究一体化”的创新人才培养模式，形成了“理论教学、实践教学、课外研学、网络助学”的多方位人才培养特色，建设了两个国家级实验教学示范中心：“机电综合工程训练中心”、“机电测控虚拟仿真实验教学中心”，以及一个江苏省工程实践教育中心“物联网技术工程训练中心”和一个江苏省实验教学与实践教育中心“测控技术与仪器学科综合训练中心”。“测控技术与仪器本科专业人才培养体系的构建和培养方案的改革”获2004年江苏省教学成果一等奖，“建立科研与教学相结合、学习与研究一体化的创新人才培养模式”获2009年江苏省教学成果特等奖和国家级教学成果二等奖。“测控技术与仪器”专业于2009年被评为江苏省品牌专业及国家特色专业建设点。2012年入选江苏省重点专业类。 培养特色 本专业人才培养重基础强实践，是教育部首批批准的“卓越工程师培养计划”实施专业之一。学生既要学习电子信息理论及应用、计算机科学基础及应用、控制理论及应用、光学与光电子理论及应用、机械基础理论及应用和测控仪器设计方法，也要学习经济分析、市场营销、管理及多门人文素质教育课程。学生进校后首先进行大类培养，按照电类统一的基础课和技术基础课进行学习，进入高年级学习阶段后可自选方向课深入学习。学生具有扎实的基础理论知识、宽厚的专业基础知识及能力、宽泛的测控技术应用能力、仪器系统的设计、开发能力及初步的经营与管理能力。学院重视课程建设，现建有国家精品课程5门及一批本科生seminar课程。《传感器技术》2013年入选国家级精品资源共享课。学院结合学科特点为学生课外研学活动提供了良好环境，在实践能力、创新能力和优秀生培养方面具有特色和优势。学院本科生多年来在“全国大学生电子设计竞赛”，“全国机械创新大赛”，“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，“国际数学建模竞赛”等重大比赛中取得了优异成绩，仅近5年就获得了国际级、国家级及省级奖项80多项，三分之一以上的本科生在省级以上各类学科竞赛上获奖。
电子信息类
信息工程
东南大学
层次
本科
学制
四年
培养目标：本专业培养具备信息获取、信息传输、信息处理、信息应用等方面的基础理论和专
业知识，系统掌握现代信息技术，能在信息工程领域从事科学研究、工程设计、技术开发、设备制
造、管理维护的复合型工程科技人才。
培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、电子线路、计算机应用、信息论与编码、通信理论
与网络等方面的基本理论和基本知识，接受信息技术领域软硬件开发、计算机程序设计与应用、
科学研究与工程设计等能力的基本训练，具有对信息系统进行分析、设计、开发、测试和应用，以
及综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．身心健康，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感；
2．具有从事信息领域科学研究、工程设计、技术服务工作所需的数学和其他相关的自然科
学知识；
3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；
4．掌握信号与系统、电子线路、电磁场与电磁波、计算机基础等基础理论，具有信息获取、信
息传输、信息处理、信息应用的相关专业知识；
5．掌握信息技术领域软硬件开发、计算机程序设计与应用的基本技能，具有对信息系统进
行分析、设计、开发、测试和应用的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问
题的基本能力，具有较强的创新意识和进行产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或
创新的初步能力；
6．掌握文献检索、资料查询和运用现代信息技术手段获取相关信息的基本方法；
7．了解信息工程技术领域的技术标准、相关政策、法律和法规，具有初步的经济管理知识和
良好的知识产权意识，了解通信技术的现状与发展趋势，能正确认识信息技术的工程实践对于客
观世界和社会的影响；
8．具有较好的组织管理能力、较强的表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识和合作精神；
9．具有职业发展学习能力和适应环境的能力；
10.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。
核心知识领域：计算机信息技术、通信系统原理、信号与信息处理技术、电磁场与波、微处理
器与嵌入式系统原理、信息获取与检测技术、信息论与编码技术等。
核心课程示例：
示例一：高等数学（170学时）或数学分析（204学时）、线性代数（51学时）、概率统计（51学
时）、离散数学（34学时）、数理方法（51学时）、大学物理（132学时）、程序设计思想与方法(51
学时)、C++程序设计（51学时）、数据结构（68学时）、基本电路理论（68学时）、模拟电子技术
（51学时）、数字电子技术（51学时）、信号与系统（68学时）、嵌入式系统原理与实验（85学时）、
电磁场与波（68学时）、数字系统仿真VHDL设计(51学时)、通信原理（68学时）、数字信号处理
（51学时）、通信基本电路（68学时）、微波与天线（68学时）、近代信息论（34学时）、雷达原理
（34学时）、平面显示技术（34学时）、无线通信原理与移动网络（68学时）、操作系统（68学时）、
数字图像处理（51学时）。
示例二：高等数学（196学时）、数学分析选讲（30学时）、线性代数（52学时）、概率论与数理
统计（46学时）、场论与复变函数（46学时）、大学物理（130学时）、C语言程序设计（30学时）、
电路分析基础（68学时）、信号与系统（68学时）、模拟电子技术基础（60学时）、数字电路与逻辑
设计（46学时）、微机原理与系统设计（78学时）、高频电子线路（60学时）、电磁场与电磁波(60
学时)、随机信号分析（46学时）、数字信号处理（46学时）、通信原理（60学时）、通信网络基础
（46学时）、信息论与编码理论（76学时）、信号检测与估值（46学时）、离散数学（46学时）、数据
结构与算法分析（54学时）、数据压缩与信源编码（46学时）、无线通信（46学时）、传感技术(30
学时)。
示例三：高等数学（192学时）、线性代数（48学时）、概率论与随机过程（46学时）、大学物理
（128学时）、高级语言程序设计（C语言）（64学时）、电路分析基础（64学时）、信号与系统( 64
学时)、模拟电子技术基础（64学时）、数字电路与逻辑设计（64学时）、高频电子线路（48学时）、
通信原理（48学时）、传感器与检测技术基础（48学时）、现代通信网（48学时）、数字信号处理器
原理（64学时）、无线传感器网络（64学时）、嵌入式系统原理与应用（64学时）。
主要实践性教学环节：工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计（论
文）等。
主要专业实验：电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、专业综合实验。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
建筑类
城乡规划
东南大学
层次
本科
学制
四年
以城市物质形态规划为主线，规划设计和规划理论为核心课程，学习相关专业理论课及专业基础课，并参加若干实践性教学环节，以培养学生具有作为未来规划师和规划高级管理者应有的素质和修养。本专业注重规划综合素质教育和专业能力训练，注重开放性教育，培养学生社会适应能力。2010 年本专业再次通过国家城市规划专业评估，获A 级优秀。本专业是江苏省品牌专业。学生通过严谨求实、生动活泼的教学过程，修满规定学分，可获工学学士学位。学生毕业后可继续攻读硕士学位直至博士学位，或到设计机构、国家机关、高等学校、科研单位从事规划设计、管理、教学、研究等工作。
工商管理类
工商管理
东南大学
层次
本科
学制
四年
该专业培养适应网络时代发展需要的高级职业管理人才。该专业学生将熟悉经济活动规律与现代企业特征，具有现代管理意识与国际视野，勇于探索，厚基础，广知识域，高适应性，强实践力与研究力，善于战略思考，精通管理方案设计和执行手段，具有“敢创新，善创业，能创富”的能力，可在各类企业组织及政府部门行政事业单位从事战略管理、营销、人力资源管理等专业岗位的工作。本专业要求学生系统地学习管 理、经济、金融、法律等方面的基础知识，牢固掌握市场营销管理、人力资源管理、企业战略管理、运营管理、项目管理、财务管理等现代工商管理的理论与方法，突出管理方案设计和贯彻执行手段的培养，强调战略思维和创新两个重点，通过管理理论、企业实践与科研的结合，实现学生在知识、能力、智慧、素质四元结构的协调发展。同时，要求学生熟练掌握一门外语，熟练掌握计算机操作和应用的基本技能以及与网络时代的数据分析方法。 专业方向 （1）市场营销管理 ；（2）人力资源管理；（3）企业战略管理。 主要课程 管理学、经济学、会计学、市场营销管理、人力资源管理、企业战略管理、运营管理、公司金融、项目管理、财务管理、电子商务等。
生物医学工程类
生物医学工程
东南大学
层次
本科
学制
四年
培养目标：本专业培养具备良好的人文素养和团队合作精神，系统地掌握生物医学工程的基
础理论、基本知识和基本技能，能在医疗器械、医疗卫生等相关行业的企事业单位从事工程技术
开发、服务、管理和教育等工作或攻读研究生，具有较强的知识更新能力和创新能力的生物医学
与工程科学相结合的复合型高级专业人才。 培养要求：本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机与信息科学、医学仪器、生物医
学材料的基本理论和基本知识，接受严格的科学实验、技术研发训练和初步的科学研究训练，掌
握工程技术在生物医学中应用研究、产品开发和管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握较扎实的自然科学知识，具有一定的人文、艺术和社会科学基础； 2．掌握一定的生理学和医学知识； 3．掌握生物医学电子与信息技术的基本原理及应用、生物医学信息检测及处理的基本理论
和分析方法、生物医学材料基本原理及设计方法等； 4．了解生物医学工程的学科前沿和新技术的发展动态； 5．了解医疗器械行业标准和相关法规； 6．具有创新意识，具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力； 7．具有外文文献的检索、阅读与翻译能力，具有科技外语写作能力和语言交流能力。 主干学科：生物医学工程。 核心知识领域：医学基础、工程生理学、电子技术基础、计算机原理与应用、生物医学传感器、现
代医学仪器、生物医学信号处理、医学成像与图像处理、生物医学光学、生物力学、生物医用材料等。 主要实践性教学环节：生产实习、临床见习、毕业设计（毕业论文）、课外科研训练等。 主要专业实验：电子技术基础实验、计算机技术实验、生理学实验、医学仪器实验、生物医学
传感实验、生物医学信号处理实验。 修业年限：五年/四年。 授予学位：工学学士或理学学士。
计算机类
计算机科学与技术
东南大学
层次
本科
学制
四年
人才培养方案长期贯彻德、智、体、美全面发展的原则，课程体系强调本硕贯通，拓宽培养口径，加强实践，注重创新和发展学生个性。专业教学指导思想 ：“软硬结合、立足系统、面向应用”。人才培养目标 ：以研究型人才培养为中心，同时注重学生的实践能力培养，使之成为研究与应用的复合型人才。开办“计算机科学培优班”，强化学生的理论基础和实践能力，为学生的继续深造奠定良好基础。计算机科学与技术专业是首批加入“国家卓越工程师计划”的专业，也是首批江苏省重点建设专业。 主修课程 程序设计基础及语言、离散结构、 数据结构基础、编译原理、 操作系统、 计算机组织与结构等。
