1.识记
(1)识记现代汉语普通话常用字的字音。
(2)识记现代常用规范汉字字形。
2.理解
(1)理解复杂长句的含义。
(2)把握句子的重音、停顿、语气。
3.表达应用
(1)正确使用标点符号。
(2)正确使用词语(包括熟语)。
(3)辨析病句。
※病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑。
(4)正确运用常用的修辞方法
※常见修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
(5)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
(一)试题内容比例语言知识和语言表达、文学文化常识、诗文背诵约30%阅读约30%写作约40%
3.表达应用(1)正确使用标点符号。(2)正确使用词语(包括熟语)。(3)辨析病句。※病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑。(4)正确运用常用的修辞方法※常见修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。(5)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
考试范围与要求(一)语言文字运用——正确、熟练、有效地运用语言文字。1.识记(1)识记现代汉语普通话常用字的字音。(2)识记现代常用规范汉字字形。2.理解(1)理解复杂长句的含义。(2)把握句子的重音、停顿、语气。3.表达应用(1)正确使用标点符号。(2)正确使用词语(包括熟语)。(3)辨析病句。※病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑。
(二)文学、文化常识和诗文背诵1.识记著名作家作品及其生平成就。2.识记著名文学、文化常识。3.熟悉记忆著名诗句和常见的名人名言。
2.分析综合(1)筛选并整合文中的信息。(2)分析文章结构,把握文章思路。(3)归纳内容要点,概括中心意思。(4)分析概括作者在文中的观点态度。
2.理解(1)理解复杂长句的含义。(2)把握句子的重音、停顿、语气。
(一)语言文字运用——正确、熟练、有效地运用语言文字。1.识记(1)识记现代汉语普通话常用字的字音。(2)识记现代常用规范汉字字形。2.理解(1)理解复杂长句的含义。(2)把握句子的重音、停顿、语气。3.表达应用(1)正确使用标点符号。(2)正确使用词语(包括熟语)。(3)辨析病句。※病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑。(4)正确运用
考核目标与要求语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,具体要求如下。识记:指识别和记忆。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。理解:指领会并能作简单的解释。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。分析综合:指分解剖析和归纳整合。要求能够筛选材料中的信息,分解剖析相关现象和问题,并予以归纳整合。鉴赏评价:指对阅读材料的鉴别、赏析和评说。
考试形式1.答卷方式:闭卷;笔试。2.总分150分,答题时间90分钟。
1.应用文类应用文类包括,条据、启事、书信、通知、计划、总结等。要求格式正确,措辞准确。