（一） 测试内容及分值比例
1.“一般学习能力倾向”约占10%
2.“言语能力倾向”约占25%
3.“书写知觉倾向”约占15%
4.“数学能力倾向”约占20%
5.“空间判断能力倾向”约占15%
6.“形态知觉能力倾向”约占15%
（二）测试范围及要求
考试性质本考试大纲适用于符合我校体育特长类报考条件所有考生选拔性考试。考试依据1.《四川高考体育类专业评分标准》2.《达州职业技术学院2018年单独招生方案》对应专业体育特长类招生计划单列，根据考生所报考的专业志愿，录取到对应的专业；普通类特长生可选择除文化艺术类的所有专业；中职类特长生只能填报与中职阶段所学大类一致的专业，不能跨大类填报专业。招生计划20人。考试方法体育特长生体育测试满分为200分
考试性质本职业技能考试大纲适用于中等职业学校（含普通中专、职业高中、技工学校和中专）信息技术二类考生对口报考达州职业技术学院相应专业的选拔性考试。考试依据1.《中等职业学校专业教学标准(试行)》，教职成厅函【2014】11号。2.教育部中等职业学校机械制图等3门机械类专业基础课程教学大纲，（教职成[2009]8号）。（1）中等职业学校《机械制图》教学大纲；（2）中等职业学校《机械基础》教学大纲；（3
达州职业技术学院2021年单独招生考试加工制造类专业（中职类）职业技能考试大纲考试性质本职业技能考试大纲适用于中等职业学校（含普通中专、职业高中、技工学校和中专）加工制造类考生对口报考达州职业技术学院相应专业的选拔性考试。考试依据1.《中等职业学校专业教学标准（试行）加工制造类》(教职成厅函〔2014〕11号）。2.教育部中等职业学校机械制图等4门机械类专业基础课程教学大纲（教职成[2009]8号）
达州职业技术学院2021年单独招生考试汽车类专业（中职类）职业技能考试大纲考试性质本职业技能考试大纲适用于中等职业学校（含普通中专、职业高中、技工学校和中专）汽车类考生对口报考达州职业技术学院相应专业的选拔性考试。考试依据1.依据中华人民共和国教育部公布的《中等职业学校专业教学标准（试行）》（教职成厅函【2014】11号）（1）中等职业学校汽车制造与检修专业教学标准，专业代码:051700；（2）中
达州职业技术学院2020年单招技能综合测试考试大纲（含职业能力倾向测试大纲、面试大纲和9个中职专业的技能考试大纲）现向考生公布，请考生在后面附件中下载查阅。1.达职院2020年单招职业能力倾向性测试大纲.docx2.达职院2020年单独招生面试考试大纲.docx3.达职院2020护理专业、助产专业（中职类）职业技能考试大纲.docx4.达职院2020年单独招生信息技术一类专业（中职类）职业技能考试大
考试对象1.普通类所有考生2.不参加专业技能考核的中职生3.符合政策面试录取的考生
考试依据1.《四川省高等教育招生考试委员会、四川省教育厅关于做好2018年高等职业院校单独招生工作的通知》（川招考委[2017]77号）2.《达州职业技术学院2018年单独招生方案》（达州职业技术学院招生信息网2018-02-04发布）
考试性质《职业能力倾向测验》是普通高中、中等职业学校学生报考我院单招考试的选拔性考试，主要测试考生一般的学习能力、语言能力、书写知觉能力、数学能力、空间判断能力、形态知觉能力等职业能力素质。
第四部分：数学能力倾向数学能力是指迅速而准确地运算的能力。大部分职业都要求人们有一定的运算能力，但不同职业对人的数学能力的要求程度不同。能力测试主要包括：数学能力是指迅速而准确地运算的能力。大部分职业都要求人们有一定的运算能力，但不同职业对人的数学能力的要求程度不同。能力测试主要包括：数学能力是指迅速而准确地运算的能力。大部分职业都要求人们有一定的运算能力，但不同职业对人的数学能力的要求
第五部分：空间判断能力倾向空间判断能力是指看懂几何图形，识别物体在空间运动中的联系，解决几何问题的能力。能力测试主要包括：空间判断能力是指看懂几何图形，识别物体在空间运动中的联系，解决几何问题的能力。能力测试主要包括：空间判断能力是指看懂几何图形，识别物体在空间运动中的联系，解决几何问题的能力。能力测试主要包括：1.解决立体几何方面的问题2.画三维立体图形3.看几何图形的立体感
第六部分：形态知觉能力倾向形态知觉能力是指对物体或图像的有关细节的知觉能力。要看出图形的明暗、线的宽度和长度，能辨别细微的差异。能力测试主要包括：形态知觉能力是指对物体或图像的有关细节的知觉能力。要看出图形的明暗、线的宽度和长度，能辨别细微的差异。能力测试主要包括：形态知觉能力是指对物体或图像的有关细节的知觉能力。要看出图形的明暗、线的宽度和长度，能辨别细微的差异。能力测试主要包括：
测试内容和要求（一）测试内容及分值比例1.“一般学习能力倾向”约占10%2.“言语能力倾向”约占25%3.“书写知觉倾向”约占15%4.“数学能力倾向”约占20%5.“空间判断能力倾向”约占15%6.“形态知觉能力倾向”约占15%（二）测试范围及要求
第三部分：书写知觉能力倾向书写知觉能力是指对言语或表格式的材料细节的感知能力，以及应用文的写作能力。基本的书写知觉是绝大多数职业人员都需要具备的能力。能力测试主要包括：书写知觉能力是指对言语或表格式的材料细节的感知能力，以及应用文的写作能力。基本的书写知觉是绝大多数职业人员都需要具备的能力。能力测试主要包括：书写知觉能力是指对言语或表格式的材料细节的感知能力，以及应用文的写作能力。基本的
考试与评分方法1.《职业能力倾向测验》全部为客观性试题，题型一般为单选题和多选题；闭卷考试；考试时间为30分钟。2.试题总分为100分。每小题按答题显示的能力倾向的强弱给分。如满分为5分，则分值5、4、3、2、1分别对应能力倾向的“强”“较强”“一般”“较弱”“弱”。
第二部分：语言能力倾向语言能力是指人对词语及其含义的理解和使用能力，对句子、段落、篇章的理解能力，以及善于清楚而正确地表达自己的观点和向别人介绍信息的能力。不同职业对人的语言能力要求亦不同，但语言表达交流是所有职业人员都需要具备的能力。能力测试主要包括：语言能力是指人对词语及其含义的理解和使用能力，对句子、段落、篇章的理解能力，以及善于清楚而正确地表达自己的观点和向别人介绍信息的能力。不同职
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