按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
2．能力要求（1）逻辑思维能力：会对问题和资料进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括；会用演绎、归纳和类比进行推断；能准确、清晰、有条理地进行表述。（2）运算能力：会根据概念、公式、法则进行数、式、方程的正确运算和变形；能分析条件，寻求与设计合理、简捷的运算途径；能根据要求对数据进行估计，并能进行近似计算。（3）空间想象能力：能根据条件画出正确地图形，根据图形想象出直观形象；能正确地分析出图
1．知识要求对知识的要求由低到高分为三个层次，依次是了解、理解和掌握三个层次。（1）了解：要求对所列知识内容有初步的、感性的认识，知道有关内容，并能在有关的问题中直接应用。（2）理解和掌握：要求对所列知识内容有较深刻的理性认识，能够解释、举例或变形、推断，并能够利用知识解决有关问题。（3）灵活和综合运用：要求系统地掌握知识的内在联系，能运用所列知识分析和解决较为复杂的或综合性的问题。
志愿结构及相关要求每个考生只允许报考一个与中职所学专业相同或相近的专业志愿。
考核内容及要求1.知识模块一：学前儿童生理特点及保育【主要内容】幼儿生理解剖特点与卫生；幼儿日常保育、幼儿常见疾病与护理、幼儿意外事故的预防与处理。【考核要求】掌握幼儿生理解剖特点、生长发育规律及卫生保健的要点；熟练掌握幼儿一日生活中的保育工作内容和方法，理解保教结合并能熟练组织幼儿一日生活中的各个环节；了解幼儿营养的基本知识；熟悉幼儿常见疾病的基本概念和保育方法，掌握幼儿安全常识的基本知
1．知识要求对知识的要求由低到高分为三个层次，依次是了解、理解和掌握三个层次。（1）了解：要求对所列知识内容有初步的、感性的认识，知道有关内容，并能在有关的问题中直接应用。（2）理解和掌握：要求对所列知识内容有较深刻的理性认识，能够解释、举例或变形、推断，并能够利用知识解决有关问题。（3）灵活和综合运用：要求系统地掌握知识的内在联系，能运用所列知识分析和解决较为复杂的或综合性的问题。
2．能力要求（1）逻辑思维能力：会对问题和资料进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括；会用演绎、归纳和类比进行推断；能准确、清晰、有条理地进行表述。（2）运算能力：会根据概念、公式、法则进行数、式、方程的正确运算和变形；能分析条件，寻求与设计合理、简捷的运算途径；能根据要求对数据进行估计，并能进行近似计算。（3）空间想象能力：能根据条件画出正确地图形，根据图形想象出直观形象；能正确地分析出图
1．知识要求对知识的要求由低到高分为三个层次，依次是了解、理解和掌握三个层次。（1）了解：要求对所列知识内容有初步的、感性的认识，知道有关内容，并能在有关的问题中直接应用。（2）理解和掌握：要求对所列知识内容有较深刻的理性认识，能够解释、举例或变形、推断，并能够利用知识解决有关问题。（3）灵活和综合运用：要求系统地掌握知识的内在联系，能运用所列知识分析和解决较为复杂的或综合性的问题。
2．能力要求（1）逻辑思维能力：会对问题和资料进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括；会用演绎、归纳和类比进行推断；能准确、清晰、有条理地进行表述。（2）运算能力：会根据概念、公式、法则进行数、式、方程的正确运算和变形；能分析条件，寻求与设计合理、简捷的运算途径；能根据要求对数据进行估计，并能进行近似计算。（3）空间想象能力：能根据条件画出正确地图形，根据图形想象出直观形象；能正确地分析出图
2身体健康状况要求按照教育部原卫生部中国残疾人联合会印发的普通高等学校招生体检工作指导意见执行答案来源于2021年阜新高等专科学校招生章程
2.身体健康状况要求按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
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