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2018南方医科大学西藏录取分数线

技校网 更新时间:2022-08-22 12:06:50 解决时间:2022-08-13 16:45

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2018年南方医科大学西藏录取分数线:理科最低分为557,最低位次为0;2022年南方医科大学西藏招生计划:(1)理科的专业有:医学检验技术、临床医学、中药学、临床医学、生物医学工程;(2)文科的专业有:护理学、公共事业管理、中医学、康复治疗学;
一、2018年西藏录取分数线
1.2018理科录取分数线
年份批次省控线招生类型 最低分 最低位次
2018本科一批445普通类5570
二、2022年西藏招生计划
1.理科
专业名称批次类型学制人数
生物医学工程本科一批普通类四年2
临床医学本科一批普通类八年1
临床医学本科一批普通类五年1
中药学本科一批普通类四年2
医学检验技术本科一批普通类四年2
2.文科
专业名称批次类型学制人数
中医学本科一批普通类五年1
康复治疗学本科一批普通类四年2
护理学本科一批普通类四年3
公共事业管理本科一批普通类四年1
三、专业介绍
生物医学工程类 生物医学工程(医学物理师)
南方医科大学
层次 本科
学制 四年
招生科类:理科

学 制:四年

授予学位:工学学士

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,适应我国医学物理事业发展需要,视野宽、基础厚、能力强,具有较强实践能力和创新精神的生物医学工程技术人才。

主干课程:数据库原理与应用、计算机网络、人体解剖学、生理学、医学传感器、现代医学影像设备、医学图象处理、核医学、放射治疗计划、肿瘤放射物理学、放射生物学等。

就业方向:在科研机构、高等院校、企事业单位、医疗机构从事医学物理方面的研究、教学、开发和管理工作。

注:按生物医学工程大类招生。入学第一学年末,根据学院相关要求,按照学生学业成绩,结合专业方向名额配置和学生个人志愿兴趣进行专业方向分流。

学校具有该专业博士学位授予权。

生物医学工程类 生物医学工程
南方医科大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备良好的人文素养和团队合作精神,系统地掌握生物医学工程的基 础理论、基本知识和基本技能,能在医疗器械、医疗卫生等相关行业的企事业单位从事工程技术 开发、服务、管理和教育等工作或攻读研究生,具有较强的知识更新能力和创新能力的生物医学 与工程科学相结合的复合型高级专业人才。

培养要求:本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机与信息科学、医学仪器、生物医 学材料的基本理论和基本知识,接受严格的科学实验、技术研发训练和初步的科学研究训练,掌 握工程技术在生物医学中应用研究、产品开发和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握较扎实的自然科学知识,具有一定的人文、艺术和社会科学基础;

2.掌握一定的生理学和医学知识;

3.掌握生物医学电子与信息技术的基本原理及应用、生物医学信息检测及处理的基本理论 和分析方法、生物医学材料基本原理及设计方法等;

4.了解生物医学工程的学科前沿和新技术的发展动态;

5.了解医疗器械行业标准和相关法规;

6.具有创新意识,具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力;

7.具有外文文献的检索、阅读与翻译能力,具有科技外语写作能力和语言交流能力。

主干学科:生物医学工程。

核心知识领域:医学基础、工程生理学、电子技术基础、计算机原理与应用、生物医学传感器、现 代医学仪器、生物医学信号处理、医学成像与图像处理、生物医学光学、生物力学、生物医用材料等。

主要实践性教学环节:生产实习、临床见习、毕业设计(毕业论文)、课外科研训练等。

主要专业实验:电子技术基础实验、计算机技术实验、生理学实验、医学仪器实验、生物医学 传感实验、生物医学信号处理实验。

修业年限:五年/四年。

授予学位:工学学士或理学学士。

生物医学工程类 生物医学工程(医学影像工程)
南方医科大学
层次 本科
学制 四年
招生科类:理科

学 制:四年

授予学位:工学学士

培养目标:培养适应现代社会发展需要,德智体美全面发展,具有扎实的理论基础,宽广的专业视野,良好的工程素养,良好的人文素质,具有较强的团队合作能力和创新学习能力;能在医疗仪器研制与开发、生物信息处理、医学影像、电子及计算机技术等领域从事科学研究、系统的设计、管理、开发和维护等工作。

主干课程:人体解剖学、生理学、病理学、临床医学概论、模拟电子技术、数字电子技术、数字信号处理、医用传感器、单片机、生物医学信号检测、医学电子仪器、CT原理与技术、MRI原理与技术等。

就业方向:医疗设备生产企业,从事研究与开发、市场拓展、售后服务等工作;医疗单位、医学院校和科研单位,从事临床工程、教学或科研工作。

注:按生物医学工程大类招生。入学第一学年末,根据学院相关要求,按照学生学业成绩,结合专业方向名额配置和学生个人志愿兴趣进行专业方向分流。

学校具有该专业博士学位授予权。

护理学类 护理学
南方医科大学
层次 本科
学制 四年
招生科类:文理兼招

学 制:三年

培养目标:掌握护理专业必备的基础理论、基础知识和基本技能,能在各级医疗卫生单位从事临床护理等工作的应用型护理专业人才。

主干课程:人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神心理照护学、护理伦理学、护理管理学等。

专业特色:学院在满足专业培养目标教学基础上,为希望提高学历层次和实现专本联读的学生提供途径。经广东省自学考试委员会批准,根据《关于主考学校要求与高职高专学院合作办学问题的复函》(粤考办〔2011〕23号)文件,我院具备开办沟通班资格,即组织在校专科生参加护理专业本科自学考试。通过在校期间部分课程的互认、每年2次的自考机会、学院老师的精心辅导,帮助学生实现尽快拿到本科学历或学士学位的目标,也为学生就业、攻读硕士学位、出国深造赢得更高的起点。自举办沟通班五年来已经有三百余名同学申请到本科毕业,已有五名同学考上护理学硕士研究生。沟通班招生依照国家和广东省教育厅相关政策文件执行。

就业方向:主要在各级医院等医疗卫生机构的护理岗位工作。

生物医学工程类 生物医学工程(医学仪器检测)
南方医科大学
层次 本科
学制 四年
招生科类:理科

学 制:四年

授予学位:工学学士

培养目标:具有良好的政治品质、职业道德和人文科学素养,具有较强的团队合作能力和创新学习能力,具有扎实的生物医学工程、医学电子、信息、计算机和一定的医学理论和方法基础,能综合应用所学知识解决实际问题的工程实践开发能力的人才。

主干课程:人体解剖学、生理学、病理学、临床医学概论、生物医学机能学、电路分析基础、误差理论与数据处理、现代传感器与检测技术、医学电子仪器、医学影像设备原理和医学仪器检测技术等。

就业方向:在医疗仪器的质量技术监督部门、医疗仪器检测机构、医疗仪器企业的研发机构、大型医院的设备中心、生物医学工程及相关学科的科研单位从事仪器检测、生产研发和质量控制等工作。

注:按生物医学工程大类招生。入学第一学年末,根据学院相关要求,按照学生学业成绩,结合专业方向名额配置和学生个人志愿兴趣进行专业方向分流。

学校具有该专业博士学位授予权。

临床医学类 临床医学
南方医科大学
层次 本科
学制 五年
招生科类:理科

学 制:五年

授予学位:医学学士

培养目标:培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,具有良好思想道德和职业态度,具有扎实医学知识和初步临床能力,具有创新精神和终身学习能力的临床医学人才。

主干课程:解剖学、组织胚胎学、临床医学导论、细胞生物学、生理学、生物化学、医学遗传学、病原生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、神经精神病学、流行病学、传染病学、中医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学伦理学、医学心理学等。

就业方向:在各医疗单位、医学科研单位从事临床医疗、教学或研究工作。也可继续攻读本学科或相关专业硕士学位。多年来毕业生就业形势持续向好,就业率达90%以上,多数毕业生服务于综合型三甲医院临床工作岗位,考研率逐年提升,多名优秀毕业生就读于国家重点医学院校继续深造。

学校具有该专业博士学位授予权。

中药学类 中药学
南方医科大学
层次 本科
学制 四年
招生科类:理科

学 制:四年

授予学位:理学学士

培养目标:从事中药的研发、生产、检验、流通、管理等领域工作的高层次研究应用型人才。

主干课程:中医学基础、无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、医学免疫学、医学微生物学、医药数理统计仪器分析、物理化学、药事管理与法规、波谱分析、生理学、药理学、专业英语、拉丁语、中药新产品学、医药市场营销、药用植物学、中药学、方剂学、中药药理学、中药鉴定学、中药化学、中药炮制学、中药药剂学、中药制剂分析学等。

就业方向:药品生产、检验、流通、使用和开发领域从事中药鉴别、炮制、质量检验、制剂、新药研制、临床合理用药、药事管理、药品营销等工作。也可继续攻读本学科或相关专业硕士学位。中药学专业毕业生就业率连续三年保持在95%以上。

学校具有该专业博士学位授予权。

  中专 2022-08-13 16:45

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