类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
理科 | 专科批 | 普通类 | - | 250 | 300236 | 205 |
中外合作办学 | - | 223 | 311894 | |||
文科 | 专科批 | 普通类 | - | 380 | 165592 | 215 |
中外合作办学 | - | 259 | 278005 | |||
学考文 | 专科批 | 普通类 | - | 170 | 65246 | 170 |
学考理 | 专科批 | 普通类 | - | 150 | 61732 | 150 |
专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
---|---|---|---|---|---|
财务会计类(中外合作办学)(会计) | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 25 |
经济贸易类(中外合作办学)(国际商务) | - | 25 | |||
工程造价 | - | 50 | |||
数控技术 | - | 20 | |||
工业设计 | - | 20 | |||
模具设计与制造 | - | 20 | |||
机电一体化技术 | - | 48 | |||
工业机器人技术 | - | 20 | |||
食品生物技术 | - | 20 | |||
化妆品技术 | - | 25 | |||
食品质量与安全 | - | 20 | |||
生物制药技术 | - | 25 | |||
医疗器械维护与管理 | - | 20 | |||
电子信息工程技术 | - | 60 | |||
物联网应用技术 | - | 70 | |||
计算机网络技术 | - | 60 | |||
软件技术 | - | 55 | |||
动漫制作技术 | - | 30 | |||
护理 | - | 70 | |||
助产 | - | 20 | |||
药学 | - | 75 | |||
中药学 | - | 70 | |||
中医养生保健 | - | 25 | |||
医学检验技术 | - | 40 | |||
康复治疗技术 | - | 40 | |||
健康管理 | - | 25 | |||
心理咨询 | - | 20 | |||
医学营养 | - | 25 | |||
国际商务 | - | 50 | |||
工商企业管理 | - | 50 | |||
工商企业管理(办学地点:广州校区) | - | 35 | |||
中小企业创业与经营(办学地点:广州校区) | - | 20 | |||
中小企业创业与经营 | - | 35 | |||
市场营销 | - | 30 | |||
电子商务 | - | 60 | |||
商务英语 | - | 80 | |||
应用英语 | - | 50 | |||
应用韩语 | - | 25 | |||
商务日语 | - | 25 | |||
社会工作 | - | 20 | |||
食品营养与检测 | - | 25 | |||
人力资源管理 | - | 20 | |||
通信技术 | - | 80 | |||
投资与理财 | - | 30 | |||
会计 | - | 70 | |||
物流管理 | - | 40 | |||
酒店管理 | - | 30 | |||
财务会计类(中外合作办学)(会计) | 文科 | 专科批 | 普通类 | - | 25 |
经济贸易类(中外合作办学)(国际商务) | - | 25 | |||
工程造价 | - | 50 | |||
数控技术 | - | 20 | |||
工业设计 | - | 20 | |||
模具设计与制造 | - | 20 | |||
机电一体化技术 | - | 70 | |||
工业机器人技术 | - | 20 | |||
食品生物技术 | - | 30 | |||
化妆品技术 | - | 35 | |||
食品质量与安全 | - | 30 | |||
生物制药技术 | - | 35 | |||
医疗器械维护与管理 | - | 20 | |||
电子信息工程技术 | - | 60 | |||
物联网应用技术 | - | 70 | |||
计算机网络技术 | - | 60 | |||
软件技术 | - | 55 | |||
动漫制作技术 | - | 30 | |||
护理 | - | 80 | |||
助产 | - | 30 | |||
药学 | - | 75 | |||
中药学 | - | 70 | |||
中医养生保健 | - | 25 | |||
医学检验技术 | - | 40 | |||
康复治疗技术 | - | 50 | |||
健康管理 | - | 25 | |||
心理咨询 | - | 30 | |||
医学营养 | - | 25 | |||
国际商务 | - | 50 | |||
工商企业管理 | - | 60 | |||
工商企业管理(1) | - | 60 | |||
中小企业创业与经营 | - | 35 | |||
市场营销 | - | 40 | |||
电子商务 | - | 60 | |||
商务英语 | - | 80 | |||
应用英语 | - | 51 | |||
应用韩语 | - | 35 | |||
商务日语 | - | 35 | |||
社会工作 | - | 30 | |||
食品营养与检测 | - | 25 | |||
人力资源管理 | - | 20 | |||
通信技术 | - | 100 | |||
投资与理财 | - | 30 | |||
会计 | - | 90 | |||
物流管理 | - | 40 | |||
酒店管理 | - | 30 |
专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|
应用英语 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 0 | 0 |
食品营养与检测 | 0 | 0 | |||
心理咨询 | 0 | 0 | |||
商务日语 | 0 | 0 | |||
食品质量与安全 | 0 | 0 | |||
商务英语 | 0 | 0 | |||
中医养生保健 | 0 | 0 | |||
助产 | 0 | 0 | |||
会计 | 0 | 0 | |||
护理 | 0 | 0 | |||
中药学 | 0 | 0 | |||
医学检验技术 | 0 | 0 | |||
食品生物技术 | 0 | 0 | |||
化妆品技术 | 0 | 0 | |||
药学 | 0 | 0 | |||
中小企业创业与经营 | 0 | 0 | |||
投资与理财 | 0 | 0 | |||
市场营销 | 0 | 0 | |||
工商企业管理 | 0 | 0 | |||
酒店管理 | 0 | 0 | |||
健康管理 | 0 | 0 | |||
工业机器人技术 | 0 | 0 | |||
电子商务 | 0 | 0 | |||
康复治疗技术 | 0 | 0 | |||
数控技术 | 0 | 0 | |||
工业设计 | 0 | 0 | |||
动漫制作技术 | 0 | 0 | |||
电子信息工程技术 | 0 | 0 | |||
社会工作 | 0 | 0 | |||
计算机网络技术 | 0 | 0 | |||
国际商务 | 0 | 0 | |||
物联网应用技术 | 0 | 0 | |||
软件技术 | 0 | 0 | |||
工程造价 | 0 | 0 | |||
通信技术 | 0 | 0 | |||
物流管理 | 0 | 0 | |||
模具设计与制造 | 0 | 0 | |||
机电一体化技术 | 0 | 0 | |||
应用韩语 | 0 | 0 | |||
人力资源管理 | 0 | 0 | |||
医疗器械维护与管理 | 0 | 0 | |||
生物制药技术 | 0 | 0 | |||
医学营养 | 0 | 0 | |||
食品质量与安全 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 0 | 0 |
电子信息工程技术 | 0 | 0 | |||
中医养生保健 | 0 | 0 | |||
模具设计与制造 | 0 | 0 | |||
食品营养与检测 | 0 | 0 | |||
医学检验技术 | 0 | 0 | |||
数控技术 | 0 | 0 | |||
心理咨询 | 0 | 0 | |||
投资与理财 | 0 | 0 | |||
工业设计 | 0 | 0 | |||
通信技术 | 0 | 0 | |||
中药学 | 0 | 0 | |||
医学营养 | 0 | 0 | |||
应用韩语 | 0 | 0 | |||
动漫制作技术 | 0 | 0 | |||
食品生物技术 | 0 | 0 | |||
应用英语 | 0 | 0 | |||
商务英语 | 0 | 0 | |||
商务日语 | 0 | 0 | |||
国际商务 | 0 | 0 | |||
工商企业管理 | 0 | 0 | |||
酒店管理 | 0 | 0 | |||
社会工作 | 0 | 0 | |||
物联网应用技术 | 0 | 0 | |||
工业机器人技术 | 0 | 0 | |||
中小企业创业与经营 | 0 | 0 | |||
电子商务 | 0 | 0 | |||
计算机网络技术 | 0 | 0 | |||
市场营销 | 0 | 0 | |||
护理 | 0 | 0 | |||
会计 | 0 | 0 | |||
人力资源管理 | 0 | 0 | |||
康复治疗技术 | 0 | 0 | |||
化妆品技术 | 0 | 0 | |||
工程造价 | 0 | 0 | |||
软件技术 | 0 | 0 | |||
物流管理 | 0 | 0 | |||
药学 | 0 | 0 | |||
机电一体化技术 | 0 | 0 | |||
健康管理 | 0 | 0 | |||
生物制药技术 | 0 | 0 | |||
助产 | 0 | 0 | |||
医疗器械维护与管理 | 0 | 0 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握并熟练应用 日语语言知识与技能,熟悉国际商务知识与业务流程,具备较强的跨文化交际能力、商务业 务处理与操作能力,从事涉日国际商务业务、服务与管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向日资企业和涉日企事业单位,在业务、综合、开发岗位群,从事商务业务、跟 单、单证、报关、数据录入、数据处理等工作。
主要职业能力
1.具备爱岗敬业、诚信守时、正直热情、团队合作等素质;
2.具备较强的日语听、说、读、写、译能力;
3.具备跨文化交际能力和国际商务处理与操作能力;
4.具备组织协调、应急处理、计算机运用、继续学习等能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
综合日语、日语会话、日语听力、商务日语、国际贸易实务、日文计算机应用、日本商 务礼仪等。
2.实习实训
在校内进行日语语言综合能力和涉日国际商务技能模拟实训。
在日资企业或涉日企业进行实习。
职业资格证书举例
实用日语鉴定考试(J.TEST.D级) 服务外包日语等级证书
衔接中职专业举例
商务日语
接续本科专业举例
日语国际商务
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉先进的模具 CAD/CAM软件应用、模具生产企业生产流程与管理等基本知识,具备较强现代模具制造设备 操作技能和管理等能力,从事产品成型工艺制定与模具设计、模具制造工艺编制、现代模具 制造设备的使用与维护、模具装配与调试、项目管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向现代装备制造业,在产品设计、3D打印、模具设计、模具制造等技术领域,从 事产品成型工艺制定、模具设计、模具制造工艺规划、模具制造、模具装配与调试、快速成 型设备操作、产品品质管理、生产组织管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备产品成型工艺规划的能力; 3.具备设计中等复杂程度冲压模具、塑料模具的能力; 4.具备编制模具零件制造工艺的能力; 5.具备模具装配与调试、维修、保养的能力; 6.具备产品测绘、三维数字化建模及操作快速成型设备的能力; 7.具备产品质量检测、生产组织管理能力; 8.掌握典型模具加工设备的编程与操作技能; 9.掌握冲压、塑压等设备的运行、维护、管理、保养的技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
机械制图、机械设计基础、模具CAD技术、测量技术、冲压工艺与模具设计、塑料成型 工艺与模具设计、模具制造工艺、快速成型技术等。
2.实习实训
在校内进行机工、钳工、数控编程与操作、电加工、模具制作、专业综合等实训。
在产品设计、3D打印、模具设计企业进行实习。
职业资格证书举例
模具设计师模具制造工 电切削工数控铣床(加工中心)操作工
衔接中职专业举例 模具制造技术机械加工技术
接续本科专业举例 材料成型及控制工程机械设计制造及其自动化
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解软件项目的 开发流程,掌握软件设计与应用的知识和技能;掌握主流软件开发技术,具备软件开发、测 试能力,从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类软件企业、政府和企事业单位,在软件开发应用岗位群,从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备简单算法的分析与设计能力;
3.具备数据库设计、应用与管理能力;
4.具备软件界面设计能力;
5.具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力;
6.具备软件测试能力;
7.具备软件项目文档的撰写能力;
8.具备软件的售后技术支持能力;
9.了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。
核心课程与实习实训
1.核心课程
程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。
2.实习实训
在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。
在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。
职业资格证书举例
计算机软件产品检验员(三级) 计算机程序设计员(四级) 程序员 软件测评师
衔接中职专业举例
计算机应用
接续本科专业举例 计算机科学与技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械制图、 机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基 本知识,具备工业机器人系统应用能力,从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护 与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业,从事工业机 器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备安全生产、节能环保等意识,熟悉操作规程与规范,能正确使用常用的工具、量 具、仪器仪表及辅助设备;
3.具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力;
4.具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力;
5.具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力,并能编制逻辑运算程序;
6.具备根据自动化生产线工作要求,编制、调整工业机器人控制程序的能力;
7.具备根据工业机器人应用方案要求,安装、调试工业机器人工作站系统的能力;
8.具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养,排除简单电气与机械故障的能 力; 9.具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。
核心课程与实习实训 1.核心课程 电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动 控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制 器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护 等。
2.实习实训
在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、 可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集 成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。
在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。
职业资格证书举例
可编程序控制系统设计师工业机器人编程员
衔接中职专业举例
机电技术应用 电气运行与控制 电气技术应用 电子与信息技术
接续本科专业举例
电气工程及其自动化 自动化机械电子工程
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养、质量意识及计量 意识,能适应医学检验发展需要,掌握一定的临床医学知识和生物检验基础理论和基本知识, 具备基本医学检测能力、常用检测仪器的使用能力,以及较好的细胞形态学鉴别能力,从事 人体血液、体液、分泌物等医学检验工作的高素质实用型技术技能人才。 就业面向
主要面向各级医院检验科、血库,各级疾病预防控制中心、血站、检验检疫、计划生育 服务等机构,以及各种独立实验室、医学生物试剂生产经营企业,从事医学检验等工作。
主要职业能力
1.具备正确采集、分离、保存各种临床检测标本的能力;
2.具备严谨、务实、认真的工作态度,良好的职业道德和团队协作能力;
3.掌握医学检验基础理论和基本知识,熟悉临床基础知识;
4.掌握临床检验常见标本中细胞等有形成分的形态特点,以及细胞计数和分类方法,掌 握血型鉴定和交叉配血方法;
5.掌握临床常见标本病原体分离培养、鉴定和药敏试验技术,具备实验室生物安全防范 能力;
6.掌握相关检测仪器的使用和维护方法; 7.了解常见生物化学检测项目,具备一定的实验室质量控制及管理能力; 8.了解常用免疫学检测项目,具备常用止、凝血功能检测能力,掌握骨髓检查方法。
核心课程与实习实训
1.核心课程
临床检验基础、生物化学检验、免疫学检验、微生物学检验、血液学检验和寄生虫学检 验等。
2.实习实训
在校内进行医学检验基本技能和常用检测项目的实训。
在二级甲等医院、三级医院检验科进行实习。
职业资格证书举例
临床医学检验技术专业初级(士)专业技术资格
微生物检验技术专业初级(士)专业技术资格
衔接中职专业举例
医学检验技术
接续本科专业举例
医学检验技术卫生检验与检疫 医学实验技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握中药栽培、 生产、经营、鉴定、调剂、管理所必需的实践操作技能和基本理论知识,从事中药栽培、 鉴定、炮制、调剂、制剂、经营、管理及临床合理用药等工作的高素质实用型药学专门人才。 就业面向
主要面向中药行业,生产、流通、检验、使用领域,从事中药栽培、鉴定、炮制、调剂、 制剂、经营、管理及临床合理用药等工作。
主要职业能力
1.具备药学服务能力,以及药品陈列、保管与养护能力;
2.具备中药购销、经济核算能力;
3.具备中药调剂能力;
4.具备中药前处理、中药炮制、中药提取和制剂生产能力;
5.具备中药材种植、采收和初加工能力;
6.具备对中药及其制剂进行质量检验的能力;
7.具备中药生产、检验、质量控制设备的操作、维护和保养能力;
8.掌握中药生产所需安全管理的知识,具备处理突发一般安全、设备事故和维护岗位生 产环境洁净的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
中药栽培技术、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药药剂学、医药市场营销、中药储存 与养护、中药制剂检测技术等。
2.实习实训
在校内进行中药栽培、中药调剂、中药前处理综合技能、中药制剂生产技能、中药制剂 检测技能、文献检索、药用植物野外采集等实训。
在中药生产经营企业、医疗机构进行实习。
职业资格证书举例
国家执业药师资格证中药炮制与配制工中药液体制剂工中药固体制剂工中药检验工
衔接中职专业举例
中药
接续本科专业举例
中药学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握工业设计基 本理论和方法,熟悉产品设计、制造、设计商品化等基本知识,具备较强计算机辅助设计、 手绘表达、模型制作能力,从事产品创意设计、产品造型设计、人机交互界面设计和其他产 品设计等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向创意设计企业和产品生产企业的产品开发部门,从事新产品策划与创意设计、 产品外观设计、产品交互设计、产品结构设计、产品推广设计和其他艺术设计等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备敏锐的观察力,能够进行市场调研与分析判断,掌握工业设计程序与方法,具备 进行产品策划、技术整合、交互设计等创意设计的能力;
3.具备艺术修养,掌握人机工程、材料与工艺等知识,具备使用手绘、三维建模和产品 造型设计的能力;
4.具备材料与工艺和模具与成型知识,了解机械、电子等技术,具备产品设计或结构设 计能力;
5.具备将产品市场化过程中的设计企划,设计执行和设计实现的能力;
6.掌握平面设计方法与技巧,具备产品推广或企业形象设计能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
设计程序与方法、产品创意设计、产品造型设计、三维建模、平面设计、材料与工艺、 人机工程学等。
2.实习实训
在校内进行计算机辅助设计、模型制作等实训。
在创意设计、产品生产企业实习。
职业资格证书举例
工业设计师产品造型设计师
衔接中职专业举例
机械制造技术机械加工技术模具制造技术工艺美术美术设计与制作
接续本科专业举例
工业设计产品设计工艺美术艺术与科技
广东岭南职业技术学院2018年广东各专业录取分数线:应用英语理科录取分数线为0分,食品营养与检测理科录取分数线为0分,心理咨询理科录取分数线为0分,商务日语理科录取分数线为0分,食品质量与安全理科录取分数线为0分,商务英语理科录取分数线为0
2018年广东岭南职业技术学院广西招生专业:机电一体化技术(专科批)、会计、机电一体化技术、人力资源管理(专科批)、通信技术(专科批)、人力资源管理、会计(专科批)、通信技术、投资与理财(专科批)、投资与理财等10个专业。2018年广东岭南
2018年广东岭南职业技术学院湖南省招生专业:人力资源管理、投资与理财、通信技术、机电一体化技术、会计等5个专业。2018年广东岭南职业技术学院湖南省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)广东岭南职业技术学院湖南省录取分
2018年广东岭南职业技术学院湖北省招生专业:通信技术(地点:天河校区)、人力资源管理、投资与理财、机电一体化技术、会计、通信技术等6个专业。2018年广东岭南职业技术学院湖北省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)广东
2018年广东岭南职业技术学院福建省招生专业:投资与理财、会计、人力资源管理、机电一体化技术、通信技术等5个专业。2018年广东岭南职业技术学院福建省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)广东岭南职业技术学院福建省录取分
2018年广东岭南职业技术学院河北省招生专业:物联网工程、会计学、材料成型及控制工程、工商管理、会计学、葡萄牙语、土木工程等7个专业。2018年广东岭南职业技术学院河北省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)广东岭南职业
2019年广东岭南职业技术学院广东省招生专业:医学营养、新能源汽车技术、应用韩语办学地点:清远校区、医疗器械维护与管理、应用西班牙语办学地点:清远校区、商务日语办学地点:清远校区、药学、物联网应用技术、酒店管理办学地点:清远校区、康复治疗技
2018年广东岭南职业技术学院广东省招生专业:医学营养、经济贸易类(中外合作办学)(国际商务)、工业机器人技术、食品质量与安全、工业设计、人力资源管理、市场营销、商务英语、物联网应用技术、财务会计类(中外合作办学)(会计)、康复治疗技术、中