2018年甘肃中医药大学在广西录取分数线多少分,2018甘中医大广西分数线

临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。我院临床医学本科（五年制）专业的总体培养目标是培养具备初步临床能力和终身学习能力，有一定创新意识、良好职业道德的医学毕业生，适应二十一世纪社会发展和地方需要的德、智、体全面发展，能从事医疗、教学、科研等方面工作的医学应用型专门人才。

医学检验技术专业总体培养目标是培养德、智、体、美全面发展，系统掌握基础医学、医学检验技术、临床医学的理论知识和基本技能，具有较高素质和能力，并在各级医疗卫生单位和相关工作单位具备从事医学检验工作能力的专门人才。

中西医结合是中医和西医的理论知识与临床实践相互渗透、综合的交叉学科或综合学科，是独具中国特色的医学学科。

中西医临床医学专业在专业结构设置、课程课时安排和教学内容等方面确定了“中西并重，厚实基础，突出实用”的培养指导思想，努力将学生培养成为从事中西医临床医疗、保健等工作的复合型应用人才。

中西医临床医学本科专业学生在校期间，共学习50余门课程，学生通过5年的系统学习和教育，能够较为系统地掌握中西医基础理论、基本知识和基本技能，能够熟练地运用中西医两种方法和手段对临床常见病、多发病进行中医辨证施治和现代医学诊断治疗，具备初步的医学科研能力。

课程设置包括：12门公共基础课、16门专业基础课、17门专业课、4门能力创新课及选修课。主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、针灸推拿学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、生物化学、西医诊断学、西医内科学、西医外科学、中西医妇科学、中西医儿科学、中西医结合方法学。

在就业去向方面，学生可在各级综合性医院、中医院、西医院、社区保健机构、医疗科研机构等部门从事临床医疗、科学研究和教学工作。

培养掌握中药学和资源学基础理论、知识，具备中药资源分布、开发、利用、鉴定等基本技能，能从事中药资源调查、中药生产区划、中药原料采购、中药质量监控、中药营销与管理、中药资源综合开发与合理利用等工作的应用型专门人才。学生通过《中药学》、《药用植物学》、《中药化学》等中药学基础类课程，《中药资源学》、《中药鉴定学》、《3S技术理论与应用》、《中药制剂》等中药资源学专业课程的学习和实习，毕业后可在中药资源研究开发机构、药材生产企业、医疗卫生机构、中药检验及管理部门工作。

培养目标

培养德智体全面发展，能够从事中医针灸推拿医疗、教学、研究工作以及预防、保健、康复工作的复合型、应用型毕业生。同时具备良好的人文、科学与职业素养，较为深厚的中国传统文化底蕴，具备必要的现代医学知识和医学科研方法，具有较强的中医思维与针灸推拿临床实践能力、传承能力与创新精神；掌握相应的科学方法，具有自主学习和终身学习的能力。

主要课程

该专业主要开设：中医基础理论、医古文、中医诊断学、方剂学、中药学、中医内科学、正常人体解剖学、生理学、诊断学、西医内科学、经络腧穴学、刺法灸法学、 针灸治疗学、针灸医籍选、实验针灸学、推拿手法学、推拿治疗学、康复医学等50余门课程。

培养目标

培养适应社会发展和满足人民健康需要，德、智、体、美全面发展，较系统地掌握护理学基础理论、基本知识和基本技能，以及相关的医学和人文社会科学知识；具备良好的职业素养和较强的实践能力，具有创新精神和思辨能力；毕业后能从事临床护理、护理管理、护理教育、社区护理和护理科研等工作的应用型护理专业人才。

培养模式

护理学本科专业人才培养以岗位胜任能力为导向, 秉承“培养高素质创新性应用型人才”的办学理念，坚持以“厚基础、强专业、显特色、提素质”为核心的“知识、能力、素质”三位一体的应用型护理专业人才培养模式。学生在校学习3年，校外实习40周，共计4年。

主要课程

该专业主要开设：系统解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、中医护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学等课程。

培养掌握药学基础理论、知识，具备药品检验、药物分析、新药研发等所需基本理论、知识及技能，能从事药学服务及药物研究、生产、检验、流通、使用领域的应用型药学专门人才。学生通过《有机化学》、《分析化学》、《物理化学》等药学基础类课程，《药学》、《化学》、《药物化学》、《生药学》、《药剂学》等药学专业课程的学习和实践，毕业后可在药物研究开发机构、药品生产企业、医疗卫生机构、药品检验、流通及管理部门工作。

培养目标

该专业主要让学生学习运动康复与健康方面的基本理论和基本知识，掌握运动人体科学、基础医学、康复医学、中医针灸推拿学等方面的基础理论和基本知识，具备一定的自然科学、现代医学的知识，熟练掌握运动康复的治疗技术和方法，同时具备康复医学的基本技能，能够在运动康复科及其相关领域从事康复工作的应用型人才。

主要课程

该专业主要开设：人体解剖学、运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动康复生物力学、运动疗法技术学、运动损伤学、康复医学概论、康复评定学、作业治疗学、言语治疗学、诊断学、体育保健学、传统保健学、运动医学、运动处方学、康复心理学、推拿学、理疗学、运动营养学等课程。

培养目标

培养掌握计算机科学、医学信息学与医学基础理论、知识，具备信息技术在医学中的应用、研究和开发的能力，能从事医疗卫生、生物科学、医学信息系统、医学影像学等领域软件开发应用及网络管理工作的复合型应用人才。主要面向电子信息和医学信息类的科研院所、医药卫生单位、生物医学电子信息企业等，从事科研、开发、应用设计制造及设备管理和销售等方面工作。毕业后可在医疗卫生部门、医疗器械设计与生产部门及其他企业、事业单位从事各类信息系统和计算机软件系统的应用、设计、开发、维护和测评等工作；也可以在医药研究机构、医药高等院校从事科学研究和教学工作。

主要课程

该专业主要开设：医院管理学、汇编语言、电子线路基础、操作系统、数据结构、计算机导论、微机接口技术、医院管理信息系统、C语言程序设计、Java面向对象程序设计、计算机组成原理、软件工程、数据库原理与应用、交互式网站开发、计算机网络工程、计算机信息安全技术、医学信息学、医学图像处理、医学数据挖掘等课程。