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2018年湖北工程职业学院在广西录取分数线多少分,2018湖北工程学院广西分数线

技校网 更新时间:2022-11-14 15:13:48 解决时间:2022-11-04 21:23

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2018年湖北工程职业学院广西招生专业:酒店管理、物流管理(专科批)、酒店管理(专科批)、机电一体化技术、物流管理、建筑工程技术(专科批)、机电一体化技术、建筑工程技术(专科批)、酒店管理、建筑工程技术、物流管理、建筑工程技术、机电一体化技术(专科批)、酒店管理(专科批)、物流管理(专科批)、机电一体化技术(专科批)等16个专业。2018年湖北工程职业学院广西录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、湖北工程职业学院广西录取分数线(2018)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科专科批普通类-200172307200
二、湖北工程职业学院广西招生计划(2018)
专业名称类型批次招生类型学制人数
建筑工程技术理科专科批普通类-3
建筑工程技术(专科批)-3
机电一体化技术-3
机电一体化技术(专科批)-3
物流管理-3
物流管理(专科批)-3
酒店管理-3
酒店管理(专科批)-3
建筑工程技术文科专科批普通类-2
建筑工程技术(专科批)-2
机电一体化技术-2
机电一体化技术(专科批)-2
物流管理-2
物流管理(专科批)-2
酒店管理-2
酒店管理(专科批)-2
三、湖北工程职业学院广西各专业分数线(2018)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
机电一体化技术理科专科批普通类245161156
四、部分专业介绍
自动化类 机电一体化技术
湖北工程职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

一、培养目标

本专业主要面向装备制造行业,现代装备制造、维修和使用行业企业,培养能从事机电一体化产品和设备的装调、维护、维修、技术改造等工作,为区域经济社会发展培养知识、能力、素质协调统一,具备机电一体化领域专业知识、机电设备装调和维修职业能力和职业素养,德、智、体、美全面发展,具有创新精神和实践能力的高素质技术技能型专门人才。

二、职业面向

机电一体化技术专业主要培养“机电装调”、“机电维修”等岗位的高素质技术技能应用型人才,传授学生向“机电维修技师、电气工程师”发展所应具备的基本知识及学习能力。教学中围绕典型机电设备的装调和维修过程组织和实施教学。

主要就业单位:现代装备制造、改造、维修类企业和使用、维护类企业。

主要就业部门:生产部门、技术部门、售后服务部门、设备保障部门以及研发部门等。

三、工作岗位

机电一体化专业毕业生初始就业可选择机电装调、机电设备操作或保养岗位,当达到一定的熟练度和积累一定的知识经验后可从事设备维护维修岗位,再经过一定自我学习和发展之后(一般需要三至五年时间)可从事维修高级技工或技师,也可转为机械工程师或电气工程师,从事机电设备的设计开发相关工作。

岗位一:机电设备操作与编程

机电设备的操作、日常保养及相应的编程

岗位二:机电设备安装、调试

部件及系统的装配、调整,整机调试,系统集成

岗位三:机电设备维修

设备故障的诊断和排除

土建施工类 建筑工程技术
湖北工程职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,适应建筑行业(领域)生产、管理和服务第一线需要,具有良好的职业道德和敬业精神,具备“懂设计、通管理、能识图、会施工”的综合职业能力,能够在施工、设计单位从事施工员、建筑师助理工作的高素质技术技能型专门人才。

二、职业面向

(1)主要就业单位:建筑设计单位、建筑施工企业、建筑工程监理企业、建筑工程项目管理单位等。

(2)主要就业部门:设计技术部门,工程管理部门,施工技术部门,质量管理部门。

三、可从事的工作岗位

岗位一:建筑师助理

岗位描述

1.从事建筑方案及施工图绘制;

2.建筑方案文本制作;

3.建筑设计调研与策划;

4.建筑设计技术资料管理等工作。

职业能力要求及素质

1.协助完成工程设计前期工作;

2.熟悉建筑师设计构思与立意;

3.将建筑设计草图转换绘制成设计图;

4.协助编制建筑设计文本。

岗位二:施工员

岗位描述

1.编制各项施工组织设计方案和施工安全、质量、技术方案,编制各项工程进度计划及人力、物力计划和机具、用具、设备计划;

2.组织隐蔽工程验收,参加分部分项工程的质量评定;

3.向各班组下达施工任务书及材料限额领料单,配合项目经理工作;

4.合理调配生产要素,严格组织施工确保工程进度和质量;

5.参加工程竣工交验,负责工程完好保护。

职业能力要求及素质

1.具有进行工程施工组织与管理的初步能力;

2.具有正确合理选用施工机具、设备能力;

3.根据规范、规程和标准进行工程自检能力;

4.具有收集整理工程资料、进行工程质量安全管理的能力;

5.具有对新技术、新工艺、新材料、新设备进行学习和应用能力。

五、湖北工程职业学院
326
校友会(高职一类)
580
高职排名
学校简介

湖北工程职业学院地处黄石市,坐落于磁湖岸边、白马山麓,是经湖北省人民政府批准设立的全日制公办普通高等学校,隶属于黄石市人民政府。学校创始于1964年,经历了从省管到下放、再回归教育厅管、再到省市共建以及五校重组和五次更名的艰难历程,57年栉风沐雨的稳步发展奠定了学校厚积薄发的坚实基础,先后被评为“全国职业教育先进单位”、“全国职业指导工作先进学校”、“全国机械行业合作培养高素质技能人才创新学校”、“全省高技能人才培养示范性基地”,连续12年被评为“湖北省文明单位”。
学校坚持围绕产业链调整专业链、围绕专业链建设课程链、围绕课程链培育人才链,对接产业地图,优化专业布局,目前设有智能制造学院、电子信息学院、工业互联网学院、建筑与环境艺术学院、交通与物流学院、经贸与管理学院、教育学院、医卫学院以及公共课部和思想政治理论课部10个院部,开设了46个专业及方向,其中中央财政重点支持专业2个,国家示范重点建设专业4个,创新行动计划重点建设骨干专业2个,湖北省品牌专业1个,湖北省特色专业5个,湖北省首批现代学徒制试点专业2个,校级特色专业9个,现有全日制在校生11000人。
学校师资力量雄厚,教职工近600人,其中,副教授以上专业技术职称104人,获得研究生及以上学历或学位的教师189人,国务院政府特殊津贴专家1人,国家级优秀教师6人,省级优秀教师15人,市级优秀教师18人,黄石有突出贡献专家5人,市级学科带头人23人,黄石名师9人,双师素质教师达到80%。
学校办学条件优良,建有国家数控实训基地、国家汽车实训基地、国家级建筑工程实训基地、计算机网络中心、会计考试中心、电气电子及自动化实训大楼等185个校内外实训基地。投资33亿、占地970亩、建筑面积50万方新校区将于2022年9月建成投入使用。
学校坚守立德树人初心,担当以职兴城使命,坚持立足黄石、融入黄石、服务黄石,强化技术技能人才供给,提升产业发展贡献度。高职毕业生留黄就业率在两年增长15个百分点,达到33%。大力开展技能提升行动,年职业培训量两年翻三番,达到12万人日。牵头成立黄石市发明协会、鄂东南保护性建筑数据中心以及港口物流、工业机器人、临空产业技术研究院等10个科技创新平台,有力地支撑了黄石产业企业数字化转型和智能化升级。
学校牢固树立跨界意识、开门办学意识、平台意识,深入推进产教融合、校企合作,整合政、校、行、企各方资源,与黄石4个城区政府以及本地优秀企业合作,共建了11个产业学院、10个订单班,实现了招工即招生、入校即入企,被中央电视台新闻联播点赞报道。积极推进职业教育转型,教师教学由注重教向产教融合转变,学生实训由教学性实训向生产性实训转变,二级学院由教学主体向办学主体转变,实现了办学吸引力、影响力和贡献力提升。
学校坚持以学生为中心,牢固树立“安全、健康、成人、成才”的育人理念,深入践行“学习好、生活好、就业好”“三好”服务理念,引导学生技能成才、技能报国。大力开展“四联”活动(院校领导联系二级学院、中层干部联系班级、党员联系宿舍、老师联系学生),党员干部一对一服务学生,深受师生好评。在教育部高校招生阳光工程指定平台“阳光高考”对全国1171所高职高专满意度调查中,湖北工程职业学院排全省第一、全国第十五。
学校办学质量全面提升,顺利通过了内部质量保证体系诊断与改进工作省级评估;成功举办“一带一路”移动机器人大赛,并喜获国际决赛铜牌;荣获首届中国高职院校“智能机器人专业群国际影响力50强”;产业学院建设模式被全国高职高专校长联席会议评为2020年度全国高等职业教育改革发展优秀案例。近两年来,400余名师生在各级各类技能大赛中斩获佳绩,毕业生就业率达97%。
新时代、新征程、新作为!学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,贯彻落实全国职业教育大会精神,大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神,深化产教融合、校企合作,不断提高办学水平、办学质量,向着创建高水平职业学校和专业群的目标奋勇前进,为全面建设社会主义现代化强市贡献职教智慧和职教力量!

奖学金设置

资助困难学生政策

为了保证家庭经济特别困难学生的正常学习,学院开通绿色通道,采取如下资助措施:①学院提供勤工俭学岗位。②学生在校期间可享有国家奖学金、励志奖学金和学院设立的奖学金,需根据缴费情况、学习成绩和在校表现来评定。③经济特别困难的学生可以申请助学贷款。④20%的学生可申请获得国家资助(以国家相关政策为准)。


  中专 2022-11-04 21:23

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