2018年合肥城市学院在江苏录取分数线多少分,2018合肥城院江苏分数线

培养目标

本专业培养具有系统的学科基础理论，掌握电力电子技术、电气工程系统运行、自动控制、信息处理、试验分析等基础知识和基本技能，具有较强的动手能力和应用技术能力、工程特色明显的应用型技术人才。学生受到现代电气工程师的基本训练，能够在电机、电器等电气装备的设计、建筑电气设计相关领域从事研发、运行操作与管理工作。

主干课程

高等数学、大学物理、电路原理、电子技术、电力电子技术、电机与拖动、计算机技术（语言、软件基础、硬件基础、单片机、PLC等）、信号与系统、控制理论、计算机控制技术、电气设备实验技术、工厂供电、建筑供配电、调速与电梯技术、消防与监控等。

实践课程内容包括：认识实习、电工实习、生产实习、毕业实习、课程设计、毕业设计等。

就业方向

1、电气电子产品生产企业。从事产品设计开发，生产工艺（加工过程或生产流程）设计，生产的组织和管理，电气设备维护修理，产品质量检测与控制，员工的教育培训，产品销售；

2、其他生产企业。从事产品（电气部分的）设计，生产设备的电气调试、维护、维修等运行管理，电气安全管理；

3、工程施工企业。从事施工场所的供、配电设计及施工；施工中使用的电气设备的选择、安装、运行组织、维护、维修；

4、建筑施工企业。从事建筑配套电气线路、电气设备的施工工艺设计，施工管理，质量检验；

5、涉及机电设备的设计院所。从事电气产品设计研发；其他机电产品与电气相关配套部分的设计，产品的实验、试验；

6、建筑设计院所。从事建筑电气设计；

7、政府的相关部门。从事电气产品质量检测、质量鉴定；

8、各类学校。从事与电气相关的教学、培训、实习指导、实验室实验指导、管理等；

9、物业公司。从事物业管理中的建筑、设施电气设备的日常运行、检查、维护、维修管理；

10、销售公司。从事与专业相关的机电产品的宣传、销售。

培养目标

本专业培养适应我国社会主义经济发展和现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握建筑学科的基本理论、基本知识和基本设计方法，接受建筑师基本训练，具备基本的建筑知识和较强的设计能力，具有创新精神和开放视野，能在城市建设领域从事建筑与城市设计、城市规划和风景园林设计、科学研究和管理工作的应用型工程技术人才。

主要课程

建筑初步、建筑学概论、素描、色彩、建筑设计基础、建筑设计原理、建筑设计、建筑历史与理论(中国建筑史、外国建筑史)、建筑物理、建筑材料、建筑结构、建筑力学、画法几何与建筑阴影透视等。

就业方向

毕业生可从事大中型建筑设计、城市设计、建筑环境艺术设计及建筑理论研究、房地产开发策划以及城乡建设管理等工作，也可以从事建筑学科的教学和科研工作。

本专业要求考生应具有一定的美术基础，色弱色盲者不宜报考。

培养目标

培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备城市规划、城市设计、园林、建筑等多方面知识，能在城市规划设计、城市规划管理、房地产开发、建筑设计等部门从事城市规划设计、管理和研究工作，参与区域规划、土地利用规划、交通与市政工程规划、风景区规划以及城市社会经济发展规划、城市开发与房地产等相关工作的城市规划学科的应用型技术人才。

主要课程

城市规划原理、城市规划设计、建筑设计、中外城市发展与规划史、城市交通与道路、城市规划系统工程学等。

就业方向

毕业生可在城市规划与设计、管理、咨询、房地产开发等部门工作，或在高等院校、科研机构等部门从事城市规划方面的教学与科研工作。

本专业要求考生应具有一定的美术基础，色弱色盲者不宜报考。

培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，素质、能力、知识协调统一，掌握风景园林学科的基本原理和基本知识，能胜任风景名胜、城乡绿化、城乡规划、环境和生态保护、旅游发展、景观设计等各类风景园林工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来的应用型技术人才。

主要课程

景观学概论、中外园林史、建筑设计基础、景观游憩学、景观规划设计原理、风景区规划原理、城市绿地规划设计原理、景观生态学、园林树木学、花卉学、园林植物应用、景观建筑结构与构造、园林绿地规划、城市详细规划等。

就业方向

毕业生可在景观规划与设计、建筑设计和城市规划设计等部门从事设计工作；在综合土地利用、项目策划及决策与工程等部门从事咨询工作；在建设、国土、环保、旅游、文化等政府主管部门从事管理工作；在高等院校、科研机构等部门从事环境设计方面的教学与科研工作。

本专业要求考生应具有一定的美术基础，色弱色盲者不宜报考。

培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设的需要，德、智、体、美全面发展，掌握建筑环境与能源应用工程学科的基本理论和基本知识，具备从事工业与民用建筑室内环境与暖通空调、建筑电气和燃气供应等公共设施系统、建筑热能供应系统的设计、安装、调试、运行管理等方面工作的高级应用型专门人才。

主要课程：工程制图、工程力学、机械设计基础、流体力学、传热学、工程热力学、建筑环境学、流体输配管网、热质交换原理与设备、锅炉与锅炉房工艺、暖通空调工程、燃气工程、供热工程、系统自动化、建筑节能与可再生能源利用等。

就业方向：毕业生可在建筑设计研究和规划管理部门、建筑工程公司、燃气公司、设备制造企业、物业管理公司及相关的生产单位从事技术和管理工作。

培养目标

本专业培养具备电工技术、控制理论，计算机网络与综合布线、楼宇自动化及建筑电气的理论和技术，受到现代电气自动化工程师的基本训练，掌握楼宇自动化系统和建筑电气系统的设计、运行、实验研究的基础知识和基本技能，具有较强的动手能力和应用技术能力、工程特色明显的应用型技术人才。

主干课程

高等数学、大学物理、电气控制与可编程、建筑制图与识图、电工基础、电子技术基础、应用电机技术、微机原理与接口技术、电气CAD、建筑供配电、建筑设备自动化、制冷与空调技术、楼宇给排水、楼宇综合自动化、电梯技术等。

实践课程内容包括：认识实习、电工实习、生产实习、毕业实习、课程设计、毕业设计等。

就业方向

随着信息化技术的发展，国民经济对数字化城市、绿色与智能建筑的要求越来越高，各行各业用信息技术来改造传统产业是大势所趋，而建筑智能化是与信息技术紧密结合的朝阳产业，社会对“建筑电气与智能化”专业人才的需求量会越来越大。

就业主要面向建筑行业工程单位。毕业生可在建筑设计、工业设计、建筑施工、消防、监理、建筑科研等单位从事建筑电气（含供配电、照明、消防、有线电视）设计、安全防范系统设计、楼宇自动化系统设计、电气工程预决算、建筑工程招投标、电气施工与管理、智能设备的维护与调试、智能楼宇管理等方面的工作。也可以从事计算机控制系统与工业控制系统的软硬件开发及与智能建筑相关的科学研究工作。

培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，具备 扎实的自然科学与人文科学基础，具备计算机和外语应用能力，掌握给排水科学与工程专业的理 论和知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级工程技术人才，能在设计、施工、运营等企 事业单位、科研教学和管理部门从事本专业工作。

培养要求：本专业学生主要学习给排水科学与工程的基本理论和基本知识，接受专业技能、 工程设计等方面的基本训练，培养专业技术领域的工程设计和运营管理等方面的基本能力，具备 解决工程问题与进行科学研究的初步能力。毕业生应具有扎实的专业理论基础、较强的实践能 力和良好的综合素质。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．热爱祖国，具有高度的社会责任感、良好的职业道德和敬业精神；

2．掌握数学、物理、化学等自然科学知识以及电工电子学、计算机科学等技术基础知识，掌 握一定的工程经济、管理、社会学、法律、环境保护等人文社科知识；

3．掌握水力学、工程力学、水文学、水文地质学、水处理生物学、水分析化学、泵与泵站的基 本理论和基本知识；

4．掌握水资源利用与保护、水质工程学、给水排水管网系统、建筑给水排水工程、水工程施 工和水工程经济的基本原理；

5．了解给排水科学与工程领域的理论前沿、工程技术的应用前景和发展动态，具有较熟练 地应用所学专业知识和理论解决工程实际问题的能力，具有从事本专业规划、设计、运营和管理 的能力，具有较强的创新意识及进行本专业相关产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力；

6．了解本专业相关的法律、法规、标准和规范，熟悉工程规划、工程设计的相关程序和有关 文件要求；

7．了解应对水危机与水污染突发事件的知识；

8．了解信息科学的基本知识和相关技术，具有获取信息和适应本专业职业发展的学习 能力；

9．具有立足于本专业良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

10.具有一定的组织、沟通、协调和管理的能力，具有较好的团队精神、一定的国际视野和跨 文化环境下的交流、竞争与合作的能力。

主干学科：力学、化学、生物学。

核心知识领域：专业理论基础、专业技术基础、水质控制、水的采集和输送、水系统设备仪表 与控制、水工程建设与运营。

核心课程示例：

示例一：水分析化学（64学时）、水微生物学（48学时）、水文学（24学时）、水文地质学( 24 学时)、水工艺与工程概论（双语20学时）、水质工程学（136学时）、水泵与水泵站（28学时）、水 资源利用与保护（30学时）、给水排水管网系统（52学时）、建筑给水排水工程（36学时）、水工艺 仪表与控制（24学时）、水工程施工（30学时）、水工程经济（30学时）。

示例二：水分析化学（64学时）、水处理生物学（56学时）、工程力学（72学时）、水力学( 64 学时)、水文学与水文地质学（48学时）、土建工程基础（40学时）、给排水科学与工程概论（16学 时）、水质工程学（136学时）、泵与泵站（32学时）、水资源利用与保护（32学时）、给水排水管网 系统（56学时）、建筑给水排水工程（56学时）、水工艺设备基础（32学时）、给排水工程仪表与控 制（24学时）、水工程施工（32学时）、水工程经济（32学时）。

示例三：水分析化学（32学时）、水处理生物学（24学时）、工程力学（72学时）、水力学(72 学时)、水文学（24学时）、水文地质学（24学时）、给排水科学与工程概论（24学时）、水质工程学 （96学时）、泵与泵站（32学时）、水资源利用与保护（32学时）、给水排水管网系统（48学时）、建 筑给水排水工程（48学时）、水工艺设备基础（32学时）、给排水工程仪表与控制（24学时）、水工 程施工（32学时）、水工程经济（32学时）。

主要实践性教学环节：

(1)主要专业实验：水分析化学实验、水微生物学实验、水力学实验、水质工程学实验等；

(2)实习：测量实习、生产实习、毕业实习等；

(3)设计（论文）：专业课程的课程设计、毕业设计或毕业论文。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握无机非金属材料工程学科的基本理论和基本知识，具备从事水泥、混凝土、新型墙体材料、玻璃、陶瓷等材料的原料控制与工艺创新的能力，培养能在材料、土木、化工、环保等相关领域从事研究、设计、开发、检测、技术管理、营销等方面工作的高级应用型专门人才。

  主要课程：材料科学基础、材料物理性能、材料工程基础、胶凝材料学、混凝土学、材料工程检测技术、无机及分析化学、有机化学、物理化学、材料性能研究、材料科学与工程概论等。

就业方向：毕业生可在土木工程材料、水泥、玻璃、陶瓷材料、装饰材料、电子信息、化工、环保等行业从事材料的设计、研究、开发、生产制造、应用、监督检验、技术管理和营销等工作，也可以在政府有关机构、工程建设管理部门、室内外建筑装饰部门及材料设计院从事管理和设计工作。

培养目标：本专业培养具有由土木工程技术知识及与国内、国际工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识和专业知识构成的系统的、开放性的知识结构，同时具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力，能在土木工程及其他工程领域，进行工程决策和从事全过程工程管理与相关专业管理的高素质应用型人才。

主要课程：画法几何与工程制图、房屋建筑学、建筑材料、土力学与地基基础、工程力学、建筑结构、土木工程施工、建设法规、工程合同管理、工程造价、管理学、西方经济学、应用统计学、运筹学、工程经济学、工程项目管理、国际工程管理。

就业方向：毕业生可在政府机关、建设投资单位、设计单位、建筑施工单位、工程建设监理单位、房地产企业、投资与金融领域、教育、科研单位从事工程项目可行性研究、工程投资决策、工程项目管理、工程造价管理、工程监理等全过程管理工作。