2018年合肥职业技术学院在安徽录取分数线多少分,2018合肥职院安徽分数线

培养目标：培养具有药学专业基础理论、基本知识，熟练掌握岗位操作技能，同时具备一定医学理论的高素质技术技能型人才。

主要课程：开设基础化学、人体解剖生理学、生物化学、天然药物学、药理学、药物化学、仪器分析、天然药物提取分离技术，药物质量分析技术、中医药学基础、药剂学、药事管理与法规、临床药物治疗学、药品市场营销学、临床疾病概要、药学综合实训等课程。

就业方向：各级各类医院、药品生产企业、药品经营企业、社会药房、药品销售及其它相关行业。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向机电一体化设备制造和应用企业，在机电一体化技术及工业自动化技术领域， 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销，以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力；

3．具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力；

4．具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力：

5．具备机电产品质量检验和管理能力；

6．掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法，能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图；

7．熟悉机电一体化设备操作规程与规范，能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备；

8．熟练操作机床完成工件加工。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。

2．实习实训

在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。

在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。

职业资格证书举例

机修钳工数控机床操作工 电工

衔接中职专业举例

机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术

接续本科专业举例

机械电子工程机械设计制造及其自动化

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建设工程施 工技术和建设工程经济基本知识，具备工程招投标、施工项目管理、项目资料管理能力，从 事工程招投标、施工项目管理、项目资料管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向建筑施工企业、工程管理咨询企业、建设行政主管部门等建筑企事业单位，在 工程项目管理岗位群，从事建设施工管理、施工资料管理、招标投标及合同管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握建设工程项目质量管理、进度管理、成本管理及安全管理等方面的专业基本知识， 具备建设工程施工管理能力；

3．掌握工程招标投标及合同管理的相关法律法规和理论知识，具备编制招标文件、投标 文件及合同签订的能力；

4．掌握建设工程相关验收单元的质量验收知识，具备建设工程质量验收和施工验收资料 管理能力；

5．掌握建设工程地基基础、主体结构等施工工艺和技术知识，具备建设工程施工能力；

6．掌握工程定额原理及工程量清单计量和计价专业知识，具备工程计量与计价能力及相 关计价软件应用能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

工程测量、施工技术、工程计量与计价、工程质量验收、工程招投标与合同管理、工程 项目管理等。 2．实习实训 在校内进行施工图识读与绘制、工程测量、工程计量与计价、施工方案编制、工程施工 资料编制、工程招投标与合同订立等实训。 在建筑施工企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员 资料员招（投）标员质量员

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

工程管理工程造价 土木工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电机和低压 电器产品设计制造的相关知识，具备电机电器产品辅助设计、制造、检验、检测、安装、调 试、售后服务能力，从事电机装配、常用电机检修、高低压电器装配、生产设备电气控制线 路维修维护、电机电器产品设计等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向电机、电器、新能源制造类企业，在产品装配、调试、维护维修、质量检验与 试验、生产管理、质量控制、计算机辅助设计等岗位群，从事电机电器产品计算机辅助设计、 制造、检验、检测、安装、调试、售后服务以及生产设备电气控制线路的维修、维护等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备电机电器产品计算机辅助设计能力；

3．具备编制电机电器产品工艺文件的能力；

4．具备基层生产管理、技术管理、经济管理能力；

5．掌握电机装配与检修操作技能；

6．掌握高低压电器装配与设备安装及调试基本操作技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械设计基础、电机与拖动基础、电气控制技术、可编程控制技术应用、电力电子与变 频技术、成套电器设备工艺技术、电机与电器制造工艺等。

2．实习实训

在校内进行电工、钳工、AutoCAD、电气CAD、电机装配、电气、成套电器等实训。

在新能源、电机、电器企业进行实习。

职业资格证书举例

电机装配工 常用电机检修工 高低压电器装配工维修电工

衔接中职专业举例

电机电器制造与维修

接续本科专业举例

电气工程及其自动化

基本修业年限三年

培养目标

本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握市场调 研、消费心理等市场营销基本知识，具备市场分析、推销谈判、客户服务等专业能力，从事 销售运营和管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类生产和服务企业，在销售及市场岗位群，从事销售代表、销售经理、市场 主管等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备对营销理念的基本把握与执行能力；

3．具备对市场环境的理解与分析能力；

4．具备对消费心理与行为的理解与分析能力；

5．具备终端推销及大客户销售与管理的能力；

6．具备促销策划、品牌推广等企划活动的组织与实施能力；

7．具备营销渠道开发与管理的能力；

8．具备基本的新媒体营销能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

市场营销、市场调查与分析、消费心理学、推销技术、商务谈判、网络营销等。

2．实习实训

在校内进行商务礼仪、市场调查、销售实战、营销管理沙盘等实训。

在各类生产型、服务型企业进行实习。

职业资格证书举例

助理营销师（三级） C＆G职业资格证客户服务管理师（三级）

衔接中职专业举例

市场营销

接续本科专业举例

工商管理市场营销

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握城市轨道交 通行车组织、客运组织与管理等基本知识，具备客运组织、行车组织、车站设备运用、客运 服务的能力，从事城市轨道交通客运组织、行车组织、票务组织、客运服务、车站管理等工 作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向城市轨道交通运营企业，在控制中心、车站、车辆段（车场）等部门的行车、 客运岗位群，从事客运服务、票务管理、场站设备管理、接发列车、行车调度与调车等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备使用行车设备，按章办理场站行车作业的能力；

3．具备使用抢险救灾工具处理车站突发事件的能力：

4．具备综合运用客运设备设施进行客流组织的能力；

5．掌握自动售检票系统的组成、功能和结构，具备进行售检票作业并处理常见故障的能 力；

6．掌握车站设备各系统的组成、功能和控制方式，具备车站设备监视和进行相应的应急 处理操作的能力；

7．掌握客运服务的规范和技巧，具备处理乘客服务中常见问题的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

城市轨道交通行车组织、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通行车组织、城市轨道交 通票务管理、城市轨道交通车站设备运用、城市轨道交通运营安全、城市轨道交通客运服务 等。

2．实习实训

在校内进行自动售检票系统设备、安全门与车门操作、车站行车组织、行车调度指挥、 车站运作综合实训等实训。 在城市轨道交通运营企业进行实习。

职业资格证书举例

建（构）筑物消防员低压电工车站值班员

衔接中职专业举例

城市轨道交通运营管理

接续本科专业举例 交通运输

培养目标：培养从事康复功能评定、康复治疗技术、康复护理、针灸推拿等工作的高素质技术技能型人才。

主要课程：人体形态学、人体发育学、生理学、药理学、运动学、中国传统治疗学、临床学概论、康复医学概论、康复评定学、运动治疗学、言语治疗学、物理疗法治疗学、作业疗法治疗学、常见疾病康复、康复工程学、康复心理学等。

就业方向：各级综合医院康复科、康复专科医院、疗养机构、社区卫生服务中心、老年康复护理院等。

培养目标：与著名软件开发企业合作办学，实行订单培养。本专业培养具有良好的思想品德和职业道德，具备软件开发从业人员所必需的严谨、勤奋、创新的职业素质，同时具备软件从业开发人员所必需的专业理论知识和专业实践技能。能适应软件开发、手机游戏开发和软件测试等相关岗位需要的高素质技术技能型人才。

主要课程：C语言程序设计、数据结构、Ｃ#程序设计、Java程序设计、网络数据库、windows程序设计、ASP.NET程序设计、软件测试技术、Android程序设计。

就业方向：在各类软件企业中担任网页设计师、．NET程序员、Java程序员、嵌入式（手持）程序员、软件营销师、软件运维人员、软件测试员、软件外包服务人员。

培养目标：培养从事医学影像检查技术、介入放射技术、放射治疗技术、医学成像后处理技术等方面工作的高素质技术技能型人才。

主要课程：人体解剖学、断层解剖学、生理学、病理学、组织学与胚胎学、诊断学、内科学、外科学、医用物理学、影像设备学、医学影像检查技术、医学影像诊断学、影像核医学、医学图像处理、影像设备安装与维修、放射治疗技术、介入放射学和放射防护学等。

就业方向：各级医疗机构、社区服务中心、医学影像设备营销与维护机构等。