“协作计划”是促进教育公平的一项措施。即教育部从全国普通高校年度招生计划增量中专门拿出一定比例，安排给部分高等教育资源丰富、办学条件较好的省份，由其所属高校承担，面向部分升学压力较大、高等教育资源缺乏的中西部省份招生。2008年的“协作计划”安排3.5万人，全部为本科计划。根据各地高校基本办学条件和普通高考录取率等情况，由高教资源丰富、办学条件较好的天津、辽宁、上海等11个省份承担，面向预计录取率较低、高教资源缺乏的内蒙古、安徽、河南、贵州、甘肃等5个中西部省份招生。定向招生是指高校面向某一地区招生，学生毕业后面向某一系统或区域工作。非定向即指不指定毕业后工作。
“协作计划”是促进教育公平的一项措施。即教育部从全国普通高校年度招生计划增量中专门拿出一定比例，安排给部分高等教育资源丰富、办学条件较好的省份，由其所属高校承担，面向部分升学压力较大、高等教育资源缺乏的中西部省份招生。2008年的“协作计划”安排3.5万人，全部为本科计划。根据各地高校基本办学条件和普通高考录取率等情况，由高教资源丰富、办学条件较好的天津、辽宁、上海等11个省份承担，面向预计录取率较低、高教资源缺乏的内蒙古、安徽、河南、贵州、甘肃等5个中西部省份招生。定向招生是指高校面向某一地区招生，学生毕业后面向某一系统或区域工作。非定向即指不指定毕业后工作。
9.什么是独立学院？根据《独立学院设置与管理办法》（教育部令第26号），独立学院，是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的，以实施本科学历教育为主的高等学校。独立学院是民办高等教育的重要组成部分，属于公益性事业。独立学院，也常称为独立二级学院，是中国大陆的一种高等院校，专指由普通本科高校按照新机制、新模式、新运营体制举办的本科层次的二
37.什么是专业级差？部分高校在分配专业时规定了专业级差，专业级差是指录取非第一专业考生时的分数差额。例如：某一学校规定专业级差为4分，学校在分配专业时，将第二专业志愿的考生成绩减去4分后，和第一专业志愿的考生一起排序确定专业。部分没有规定专业级差的学校，在分配专业时，有的采取志愿优先的原则，即首先满足第一专业志愿考生，有的采用分数优先的原则，优先录取分数高的考生。如填报有专业级差的院校志愿时要
2.什么是院校投档分数线？院校投档分数线(简称投档线又称调档线或提档线)是指以院校为单位，按招生院校同一科类(如文科或理科)招生计划数的一定比例(1:1.2以内)，在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档低成绩标准。每一所院校都有自己的调档分数线。省招办在投档过程中，将填报了该校志愿且成绩在批次录控线上的考生档案，按招投总分(高考(微博)总分和政策性照顾分值的总和)从高分到低分排序，按院校招生
48.院校服从调剂是什么意思？学校服从是指本批次录取学校招收有志愿考生后仍未完成计划，再录取填写“学校服从”的考生。鉴于此，建议考生在填报志愿时认真考虑“服从专业调剂”或“学校服从”，慎重把握这个机会。学校服从是指本批次录取学校招收有志愿考生后仍未完成计划，再录取填写“学校服从”的考生。鉴于此，建议考生在填报志愿时认真考虑“服从专业调剂”或“学校服从”，慎重把握这个机会。
16.什么是“面向贫困地区招生专项计划”？根据教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、国务院扶贫办联合下发的《关于实施面向贫困地区定向招生专项计划的通知》（教学[2012]2号）文件规定，“面向贫困地区定向招生专项计划”（以下简称：专项计划）是指在普通高校招生计划中专门安排适量招生计划，面向集中连片特殊困难地区（以下统称：贫困地区）生源，实行定向招生，引导和鼓励学生毕业后回到贫困地区
2018年海南大学招生热点问题解答-3地方协作、定向与非定向是什么意思？
47.专业调剂是在所填报的专业内还是在学校的其他专业内调剂？“同意专业调剂”意味着该院校在本省该批招生的任何专业都可被录取，但不会被调到该校未在本省投放计划的专业。“同意专业调剂”意味着该院校在本省该批招生的任何专业都可被录取，但不会被调到该校未在本省投放计划的专业。
39.请问不服从调剂有什么后果？录取时，在所填专业已满的情况下，不服从专业调剂会被退档，参加这个批次的征集志愿。录取时，在所填专业已满的情况下，不服从专业调剂会被退档，参加这个批次的征集志愿。
27.对口招生与定向招生有何区别？对口招生是指高校专门招收中等职业学校、专科在校所学专业与招生专业相同或相近的应届毕业生。一般由本省单独命题、考试、录取。这是鼓励中等职业学校学生、专科层次学生积极进取的有效措施，也是高校多渠道选拔优秀人才继续深造的切实办法。定向招生是指在招生时就明确毕业后的就业方向的招生办法。其目的是为了鼓励学生到农村及比较艰苦的地区工作。对口招生是指高校专门招收中等职业学校
26.地方协作、定向与非定向是什么意思？“协作计划”是促进教育公平的一项措施。即教育部从全国普通高校年度招生计划增量中专门拿出一定比例，安排给部分高等教育资源丰富、办学条件较好的省份，由其所属高校承担，面向部分升学压力较高等教育资源缺乏的中西部省份招生。2008年的“协作计划”安排3.5万人，全部为本科计划。根据各地高校基本办学条件和普通高考录取率等情况，由高教资源丰富、办学条件较好的天津、辽宁
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