音乐表演(播音与主持艺术方向)(专升本,2.5年,)-网
主要课程:：普通话语音与播音发声、语言表达、节目主持、节目策划、节目制作技术。
音乐表演(播音与主持方向)(专升本,2.5年,)-网
主要课程:：普通话语音与播音发声、语言表达、节目主持、节目策划、节目制作技术。
音乐教育专业:-北京师范高等专科学校
培养目标及就业方向:：小学音乐教师或社会音乐工作者；小学幼儿园任教或从事音乐行业工作。
学制:：三年
音乐:-杭州市中策职业学校
毕业生主要面向企事业单位声乐、钢琴、舞蹈等文艺工作，与杭州市地铁集团有限公司、杭州市西湖游船有限公司等单位密切合作，同时为高职院校输送优秀音乐人才。
音乐表演-浙江艺术职业学院
（1）专业测试：声乐方向演唱自选歌曲一至两首，朗诵诗歌或散文（片段）；声乐舞蹈方向需加试形体。键盘及器乐方向演奏自选乐曲一至两首；
（2）视唱练耳：a、音高模唱（包括旋律音程组、和声音程与和弦模唱）b、音程、和弦构唱 c、旋律、节奏模唱 d、视唱（一个升、降号以内各调的线谱视唱或简谱视唱）。
5、舞蹈表演、编导（舞蹈编导）、编导（少儿音舞）
（1）专业条件（表演专业需测量身高，各专业目测形象体形、测试软开度和弹跳）
（2）自选舞蹈或形体动作表演（片段2-3分钟）
（3）形象模仿（动物、植物、人物三类抽题）
（4）音乐即兴
（5）技巧展示（舞蹈表演专业）
（6）命题小品（舞蹈编导方向）
（7）音乐素质（少儿音舞方向测试节奏模仿、键盘或声乐任选）
音乐表演专业-浙江艺术职业学院
本专业为专业文艺团体、群众文化单位及社会企事业单位培养从事音乐表演及音乐普及教育活动等方面的专门人才。
音乐学(师范)、音乐表演和舞蹈学(师范)专业:-杭州师范大学
浙江省：对文化、专业省统考成绩均上线的进档考生，采用专业志愿优先、按综合分从高到低的原则择优录取。
其它省份：对文化、专业校考成绩均上线的进档考生，采用专业志愿优先、按专业校考成绩从高到低的原则择优录取。
（2）美术学（师范）、视觉传达设计、环境设计、公共艺术和绘画专业：
浙江省：对文化、专业省统考成绩均上线的进档考生，采用专业志愿优先、按综合分从高到低的原则择优录取。
其它省份：对参加我校专业校考且省专业统考合格的考生，文化、专业校考成绩均上线，采用专业志愿优先、按综合分从高到低的原则择优录取。
音乐表演专业(非师范,本科,四年制)-杭州师范大学钱江学院
1、专业简介
音乐表演专业下设声乐、器乐、应用音乐、流行音乐等专业方向，包括美声唱法、民族唱法、流行唱法、音乐编导、艺术管理、西洋管弦乐、民族管弦乐、流行乐队方向。旨在培养德智体美全面发展的，具备有较强的实践能力和创新精神，系统掌握传统音乐和现代音乐的演唱、演奏、创作、制作等基本知识和基本技能，能在专业文艺团体、各级各类学校、群文系统、演艺公司、媒体机构等企事业单位从事音乐演唱演奏、编导、管理、教学工作的高级应用型人才。其中，应用音乐是钱江学院2011年新开设的学科，更是音乐舞蹈分院未来发展的重点之一，该专业以培养歌舞演艺人才、音乐制作人、录音师、文艺策划、企宣、经纪人、电台电视台音乐编导、各类媒体乐评人等多方面应用性的人才为目标，尽可能拓展学生专业能力范围，倡导个性化教学，引导兴趣塑造专长，从而为学生将来事业发展打下坚实的基础。
2、教学亮点
本专业教学以学生为本，个性化培养，拓宽学生其他技能使其达到一专多能。特设艺术实践中心，负责学生实践环节，目前已形成品牌效应并在学生中深入人心的活动有：一年一度的“挑战自我”、“年度专业汇报演出（展览）”和大四综合实训及实训汇报演出，并积极拓展校外实践舞台，带领学生参加省市大型活动。
就业去向:3、
包括传统教育类（中小学等）、社会教育类（琴行、社会培训机构等）、艺术专业实践类（专业剧团、歌舞剧院等）、社会艺术实践类（群艺馆、文化馆、企业文艺机构等）、社会综合艺术类（广电系统、广告公司、礼仪公司、网站等相关媒体）。
三、报考对象和条件
1、符合普通高校年度招生工作规定中报名条件者均可报考，并取得当地省考试院（招生办）的2014年艺术类高考报考证;
2、在职人员报名须经所在单位批准；
3、符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》对各专业的体检要求；
4、播音与主持艺术、编导专业除符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求的以外还需符合：身体健康，五官端正；无色盲、色弱、夜盲，矫正视力4.8及以上；发音器官无疾病，口齿清楚。
5、播音与主持艺术（空乘与礼仪方向）除符合播音与主持艺术专业的要求以外还需符合：五官端正、身材匀称、身体裸露部位无明显疤痕；男生身高175cm～185cm，女生身高163cm～175cm；年龄不超过二十周岁，即1994年1月1日以后出生。
四、报名与专业考试
1、承认各省统考专业的报名：按考生所在省（自治区）教育考试院（省招办）的相关专业统考报考简章进行；
2、所有参加杭州师范大学钱江学院专业校考的专业报名：考生携带所在省的《2014年高校艺术类专业考试报考证》原件、本人身份证（或派出所附上同底照片的身份证明）的原件及复印件各一份，本人近期一寸免冠同底照片二张和报名考务费在规定的时间到考试报名点报名并参加考试；
3、报名费：播音与主持艺术、播音与主持艺术（空乘与礼仪）、音乐表演（声乐）、音乐表演（器乐）专业初试100元/人，复试110元/人；编导专业面试和笔试共200元/人；播音与主持艺术（空乘与礼仪方向）体检费300元/人（由中国民航体检中心收取）；
4、各省、自治区播音与主持艺术（空乘与礼仪方向）专业经初试、复试后，确定进入体检环节的考生，具体体检等相关事宜见考场另行通知。
五、专业考试内容及计分、评分办法
（一）承认省统考的专业参照考生所在省（自治区）教育考试院的相关专业统考招生简章；
（二）所有参加钱江学院专业校考的专业
1、播音与主持艺术专业（浙江省外考点） 总分为100分
（1）专业初试（不计分，只分合格与不合格，合格者进行专业复试）
①朗读自备材料（体裁不限，时间不超过3分钟）
②朗读指定材料（时间3分钟之内）
③形象考察
（2）专业复试
①朗读指定材料
②即兴评述（当场抽题，准备5分钟，限3分钟以内完成评述，并要求脱稿）
③现场考问
2、播音与主持艺术专业（空乘与礼仪方向）（浙江省外考点） 总分为100分
（1）专业初试（不计分，只分合格与不合格，合格者进行专业复试）
①形体五官（外貌、身材四肢、皮肤）
②风度举止（气质素养、步态动作、礼仪神情、衣着打扮）
③动作反应（口令、协调性、应急反应、模范练习）
（2）专业复试（计分）
①形体五官（外貌、身材四肢、皮肤）
②风度举止（气质素养、步态动作、礼仪神情、衣着打扮）
③动作反应（口令、协调性、应急反应、模范练习）
④普通话表达能力（口齿音色、语音语态）
⑤才艺展示（即兴发挥）
3、编导（浙江省外考点） 总分为100分
（1）专业初试（面试）50％（初试摄像）
①命题讲述：根据提供的素材进行即兴评述，限时3分钟
②现场考察：艺术素质综合考察，包括影视文化艺术方面的基本知识等
（2）专业复试（笔试）50％
①影视作品分析：根据影视短片写一篇分析文章，可以从主题、结构、艺术特点、人物情节设置以及画面组合、声音效果等方面分析，字数1000字
②看图编故事：根据图片内容构思一个情节完整的故事，字数1000字
4、音乐表演（声乐）（浙江省外考点） 总分为100分
（1）专业初试：（不计分，只分合格与不合格，合格者进行专业复试）
①自选曲目（题材不限，时间不超过5分钟）；②考官问答；③形象考察
（2）专业复试：
①自选曲目（不重复初试曲目）；②考官问答；③综合评价
5、音乐表演（器乐）（浙江省外考点） 总分为100分
（1）专业初试：（不计分，只分合格与不合格，合格者进行专业复试）
①自选曲目（题材不限，时间不超过5分钟）；②考官问答；③形象考察
（2）专业复试：
①自选曲目（不重复初试曲目）；②考官问答；③综合评价
六、填报志愿及文化考试
1、考生报考我院艺术类专业后须马上登陆钱江学院招生网中（）艺术类报考模块填写完整、准确无误的相关报考信息；
2、所有艺术类专业合格的考生均由组织考试的学校于4月15日前发给《专业考试成绩单》；其中，参加我院单独组织专业校考的考生可于2014年4月15日左右在我院招生网录取查询栏中查询校考成绩；
3、只有专业成绩合格的考生才能填报我院在各省的高考志愿；
4、考生须于国家规定间内参加2014年普通高等学校招生全国统一文化考试；
5、考生高考外语语种原则上为英语。录取时对外语语种不作限制，但学生入学后，公共外语均按英语教学。
七、录取原则
1、承认各省统考的专业参照考生所在省（自治区）教育考试院的有关录取办法执行，在综合分相同的情况下优先录取专业成绩排名列前的考生。
2、学院在浙江省外单独组织专业校考的播音与主持艺术、播音与主持艺术（空乘与礼仪方向）、编导、音乐表演（声乐）、音乐表演（器乐）专业：在高考文化成绩合格（各省对应艺术批次本科）和专业考试成绩合格的前提下，采用院校志愿、专业志愿优先，按照专业成绩从高到低择优录取；在专业成绩相同的情况下优先录取文化成绩排名列前的考生。（具体以我院录取章程为准）
八、奖学助学
1、国家奖学金
国家奖学金：8000元/人/年
国家励志奖学金：5000元/人/年
国家助学金：一档：4000元/人/年；二档：2500元/人/年
音乐表演(非师范,本科,四年制)-杭州师范大学钱江学院
专业简介：音乐表演专业下设音乐表演（声乐）、音乐表演（器乐）以及应用音乐等专业方向。音乐表演（声乐）专业包括美声唱法、民族唱法、流行唱法、音乐编导以及艺术管理等四个方向。本专业旨在培养德智体美全面发展的，具备声乐（美声、民族、流行）演唱、音乐编导（作曲、编辑、制作）与艺术管理专业素质的，能在专业文艺团体、各级各类学校、群文系统、演艺公司、媒体机构等企事业单位从事音乐演唱、编导、管理、教学工作的高级应用型人才。音乐表演（器乐）专业包括西洋管弦乐、民族管弦乐、流行乐队、音乐编导与艺术管理等五个方向。本专业旨在培养德智体美全面发展的，具备器乐（西洋管弦乐、民族管弦乐）演奏、音乐编导（作曲、编辑、制作）与艺术管理专业素质的，能在专业文艺团体、各级各类学校、群文系统、演艺公司、媒体机构等企事业单位从事音乐演唱、编导、管理、教学工作的高级应用型人才。
专业特色:：本专业采用1.5+1.5+1的培养模式，第一个1.5为基础教学阶段，学生系统掌握在专业理论知识；第二个1.5为专业能力培养阶段，学生可以基本了解音乐表演方向的知识与基本技能；第三个1为综合实践能力培养阶段，在这个阶段，学生将前三年所学的理论知识用于实践，提高专业综合实践能力。
教学亮点：本专业教学以学生为本，个性化培养，拓宽学生其他技能使其达到一专多能。此外还特别成立艺术实践中心，负责学生实践环节，目前已形成品牌效应并在学生中深入人心的活动有：一年一度的“挑战自我”、“年度专业汇报演出（展览）”和大四综合实训及实训汇报演出，并积极拓展校外实践舞台，带领学生参加省市大型活动。
就业去向:：本专业毕业生包括传统教育类（小学、中学等）、社会教育类（琴行、社会培训机构等）、艺术专业实践类（专业剧团、歌舞剧院等）、社会艺术实践类（群艺馆、文化馆、企业文艺机构等）、社会综合艺术类（广电系统、广告公司、礼仪公司、网站、相关媒体等）。
音乐表演(绍剧音乐演奏)-浙江艺术职业学院
演奏自选独奏曲一首（自带乐器）。
五、录取办法
专业复试后，根据专业特点和需求划定专业分数线。上线考生进行德、智、体全面考查后，按总分从高到低择优录取。
六、学费标准及助学办法
学费全免。学生生活费用自理。
七、就业去向
学员毕业:，由杭州市萧山绍剧艺术中心按国家有关政策择优录用，未被录用的毕业生可自主就业或升学。
八、其他事项
1、新生入学后，将对新生进行德、智、体全面检查，如发现不符合条件或有舞弊行为者，取消其入学资格，退回原籍。
2、凡在复试前未收到复试通知的考生，即未进入复试，不另发通知(可来电询问)。
浙江艺术职业学院:2012年影视表演类、音乐类、舞蹈类、美术类专业-浙江艺术职业学院
提前自主招生简章
浙江艺术职业学院是目前全省唯一一所公办的全日制综合性高等艺术院校，其前身浙江艺术学校、浙江省电影学校有50多年办学历史。这所国家级优秀高职院校和省级示范性高职院校，曾培养出茅威涛、山翀、周迅、董卿、何赛飞、陶慧敏、张羽军、毛戈平、殷硕、曹曦文、童蕾、宋姗姗等一大批戏剧、演艺明星，在校学生在全省、全国乃至国际性的比赛中屡获大奖。校园坐落在杭州市滨江区省级高教园区，交通便捷，环境幽雅，设施一流。
经浙江省教育考试院批准，2012年我院影视表演类、音乐类、舞蹈类、美术类专业部分计划实行提前自主招生，即专业和文化考试均由我院自行组织，根据有关规定提前录取，被录取的考生在校期间待遇及学历与统招生相同。
一、自主招生专业及计划
专业类别专业名称及方向计划影视表演类影视表演30表演艺术（演艺方向）25音乐类音乐表演（声乐方向）招美声、民族、通俗22音乐表演（中国乐器方向）招二胡、琵琶、阮、古筝、扬琴、笛子、笙、唢呐、打击乐等20音乐表演（管弦乐器方向）小提琴、大提琴、长笛、打击乐、西洋乐器等5音乐表演（键盘乐器方向）招钢琴、双排键、钢琴调律22音乐表演（流行音乐表演与制作方向）招电吉它、贝司、鼓、萨克斯、键盘等8舞蹈类舞蹈表演女20编导(舞蹈编导)20美术类文物鉴定与修复45合 计217
注：以上专业计划以省教育考试院审批公布为准，学制均为三年，学历专科（高职）。
二、报考条件及报名办法
（一）报考条件：凡已办理2012年浙江省普通高校或高职（单考单招）招生考试报名手续，表演专业要求1989年8月31日以后出生，舞蹈表演专业（不含编导）要求身高男172m、女162m以上，且符合以下条件之一的考生均可报考：
1、参加2012年浙江省普通高校音乐、舞蹈、影视表演类、美术类等专业统考，成绩达到省统一划定的合格线以上；
2、近三年在县（含）级以上文艺演出中获三等奖以上；
3、社会艺术考级（声乐、乐器、舞蹈）取得五级（含）以上证书；
4、就读学校出具的专业优良证明（证明样式可在我院招生网上下载）。
文物鉴定与修复专业考生需提供个人艺术简历，内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果，进入我院后的努力方向及设想等，字数在500—800字。
（二）报名办法：符合上述条件的考生，于4月1日—11日登录浙江艺术职业学院招生网（zhaosheng.***）进行网上报名，4月12日、13日凭《高考报名证》、身份证、有效证明原件及复印件到现场确认。报考文物鉴定与修复专业的考生还需提供一份纸质的个人艺术简历。
三、考试时间及科目
4月14日—15日进行文化和专业考试。
文化考语文、历史、英语三门，范围参照《浙江艺术职业学院自主招生文化考试大纲》。专业主要考专业技能（考试内容附后）。
四、专业考试内容
音乐表演、现代流行音乐、音乐制作、歌舞表演-浙江艺术职业学院
1.专业测试(占专业总分70%)：
(1)音乐表演(声乐)、歌舞表演专业演唱自选歌曲一至两首。其中歌舞表演需加试形体；
(2)音乐表演(器乐)、现代流行音乐、音乐制作专业，演奏（演唱）自选乐曲一首。其中现代流行音乐专业中考流行键盘的，需加试和声连接及走向、即兴伴奏、旋律即兴演奏。音乐制作专业需进行音乐综合知识笔试（占此部分分值的10%)。
2.视唱练耳(占专业总分30%)：
(1)音高模唱(包括旋律音程组、和声音程与三和弦模唱)；
(2)音程、三和弦构唱；
(3)旋律模唱；
(4)视唱(一个升、降号以内各调的线谱视唱或简谱视唱)。
现代流行音乐(五年一贯制)-浙江艺术职业学院
1．专业测试：①器乐方向：自选乐曲或练习曲一首，其中键盘需演奏自选乐曲一首（建议曲目风格以爵士、流行为主）；②流行音乐演唱方向：演唱歌曲一至两首(曲目自选)，朗诵诗歌（或散文、寓言）一段；
2．视唱练耳测试：模唱（音程、和弦、旋律），构唱（音程、三和弦），视谱即唱（旋律）。
音乐表演(器乐)-浙江艺术职业学院
本专业2004年经评估被批准为浙江省重点专业。培养具有一定的音乐表演基础理论，较强的音乐表演技能和音乐表现能力，面向各类艺术表演团体和音乐文化工作岗位，从事音乐表演、教学辅导、音乐活动组织等工作的，德、智、体、美等方面全面发展的音乐表演高等应用性专门人才。
音乐表演(声乐)-浙江艺术职业学院
本专业2004年经评估被批准为浙江省重点专业。培养具有一定的音乐表演基础理论，较强的音乐表演技能和音乐表现能力，面向各类艺术表演团体和音乐文化工作岗位，从事音乐表演、教学辅导、音乐活动组织等工作的，德、智、体、美等方面全面发展的音乐表演高等应用性专门人才。
音乐制作-浙江艺术职业学院
本专业培养具有一定音乐创作理论和创编技能，面向各类艺术表演团体和音乐文化工作等岗位，从事音乐创作、编配、排练辅导及教学辅导、音乐活动组织等工作的，德、智、体、美等方面全面发展的音乐创编高等应用性专门人才。
现代流行音乐-浙江艺术职业学院
本专业培养具有一定的流行音乐表演与创作的基础理论与创编技能的，面向各类艺术表演团体和音乐文化工作等岗位，从事流行音乐表演、教学辅导、音乐活动组织等工作，德、智、体、美等方面全面发展的音乐表演高等应用性专门人才。
音乐学(师范) 学制四年-浙江外国语学院
培养目标:：本专业培养具有较强的英语语言综合能力，系统掌握音乐艺术教育的基础理论知识和基本技能，具有较强创新精神与创新创业能力，能够熟练运用英语或者某一小语种语言在音乐教育、传播交流、培训管理等部门从事教学研究及艺术管理等方面工作的国际化应用人才。主要课程：中小学音乐教材研究、音乐教育学、音乐微格教学法、视唱练耳、基本乐理、基础和声、曲式与作品分析、钢琴即兴伴奏、合唱与指挥、复调、计算机音乐、乐队编配、民族民间音乐概论、中国音乐史及名作欣赏、西方音乐史及名作欣赏、形体与舞蹈、舞蹈编配、钢琴、声乐等。
美术学（师范） 学制四年培养目标：本专业培养具有较强的英语语言综合能力，初步掌握某一门小语种，系统掌握美术学基础理论知识和基本美术实践技能，具有较强创新精神与创新创业能力的，能够熟练运用英语或者某一小语种语言在美术教育领域等部门从事美术教学、美术教育学研究、美术教育学管理等方面的工作的国际化应用人才。
主要课程:：素描、色彩学、中国美术史、美术概论、外国美术史、现代造型基础、油画、艺术设计、版画、电脑美术、中国画、书法篆刻、架上绘画等。
五年一贯制现代流行音乐专业-浙江艺术职业学院
1.专业测试：
(1)器乐方向：演奏自选乐曲或练习曲一首，其中键盘需演奏自选乐曲一首（建议曲目风格以爵士、流行为主）；
(2)声乐方向：演唱自选歌曲一至两首，朗诵自选诗歌(或散文、寓言)一段；2.视唱练耳测试：模唱(音程、和弦、旋律)，构唱(音程、三和弦)，视谱即
唱(旋律)。
音乐表演、现代流行音乐、音乐制作、歌舞表演专业-浙江艺术职业学院
1.专业测试(占专业总分70%)：
(1)音乐表演(声乐)、歌舞表演专业演唱自选歌曲一至两首。其中歌舞表演需加试形体；
(2)音乐表演(器乐)、现代流行音乐、音乐制作专业，演奏（演唱）自选乐曲一首。其中现代流行音乐专业中考流行键盘的，需加试和声连接及走向、即兴伴奏、旋律即兴演奏。音乐制作专业需进行音乐综合知识笔试。
2.视唱练耳(占专业总分30%)：
(1)音高模唱(包括旋律音程组、和声音程与三和弦模唱)；
(2)音程、三和弦构唱；
(3)旋律模唱；
(4)视唱(一个升、降号以内各调的线谱视唱或简谱视唱)。
音乐表演(声乐)(非师范,本科,四年制)-杭州师范大学钱江学院
专业简介：音乐表演声乐专业包括美声唱法、民族唱法、流行唱法、音乐编导与艺术管理等四个方向。本专业培养德智体美全面发展的，具备声乐（美声、民族、流行）演唱、音乐编导（作曲、编辑、制作）与艺术管理专业素质的，能在专业文艺团体、各级各类学校、群文系统、演艺公司、媒体机构等企事业单位从事音乐演唱、编导、管理、教学工作的高级应用型人才。
主要课程:：音乐基础理论、中外音乐史、合唱与指挥、声乐、钢琴、流行音乐表演与创作、流行歌舞组合、音乐编导、音乐市场营销与案例分析、电脑音乐基础、舞台形体训练等。
音乐表演(器乐)(非师范,本科,四年制)-杭州师范大学钱江学院
专业简介：音乐表演器乐专业包括西洋管弦乐、民族管弦乐、音乐编导与艺术管理等三个方向，本专业培养德智体美全面发展的，具备器乐（西洋管弦乐、民族管弦乐）演奏、音乐编导（作曲、编辑、制作）与艺术管理专业素质的，能在专业文艺团体、各级各类学校、群文系统、演艺公司、媒体机构等企事业单位从事音乐演奏、编导、管理、教学工作的高级应用型人才。
主要课程:：西洋管弦乐演奏、民乐演奏、管弦乐合奏、音乐基础理论、中外音乐史、合唱与指挥、流行音乐表演与创作、配器与制作、音乐编导、音乐市场营销与案例分析、即兴伴奏等。
备注：音乐表演器乐专业包括钢琴，小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、小号、圆号、长号、单簧管、双簧管、长笛等西洋管弦乐器，古筝、琵琶、二胡、竹笛、扬琴、笙、阮等民族管弦乐器，定音鼓、爵士鼓等打击乐器方向。
音乐表演 学制三年-浙江外国语学院
培养目标:：本专业旨在培养掌握系统的音乐专业基础知识和技能技巧，并具备一定的音乐表演能力，能在社会文艺团体、艺术研究单位、文化机关、出版、广播、影视部门从事表演、教学的中、高级专门人才。
主要课程:：基础乐理、视唱练耳、和声、音乐欣赏、中外音乐史、音乐作品赏析、形体与舞蹈、合唱（奏）、表演、声乐（含通俗）类专业课、钢琴类专业课等。
音乐表演(声乐、器乐)-浙江艺术职业学院
本专业培养具有一定的音乐表演基础理论，较强的音乐表演技能和音乐表现能力，面向各类艺术表演团体和音乐文化工作岗位，从事音乐表演、教学辅导、音乐活动组织，德、智、体、美全面发展的音乐表演高等应用型专门人才。
浙江省选考科目要求：不限
音乐学、音乐表演和舞蹈学专业:-杭州师范大学
浙江省：对文化、专业省统考成绩均上线的进档考生，采用专业志愿优先、按综合分从高到低的原则择优录取。
其它省份：对文化、专业校考成绩均上线的进档考生，采用专业志愿优先、按专业校考成绩从高到低的原则择优录取。
现代流行音乐专业(五年一贯制)-浙江艺术职业学院
1.专业测试：
演奏自选乐曲或练习曲一首，其中键盘须演奏自选乐曲一首（建议曲目风格以爵士、流行为主）；
2.视唱练耳测试：模唱(音程、和弦、旋律)，视谱即唱(旋律)。
音乐表演(声乐、器乐)专业(本科,四年,非师范)-杭州师范大学钱江学院
本专业注重培养德智体美全面发展，具有较强社会实践能力和创新精神，系统掌握声乐、钢琴、器乐表演基础、音乐教学，音乐剪辑、音乐编创及策划、合唱指挥、伴奏等实用性技能。设有杭州市经济开发区（国家级）星级示范社团--古筝社团和歌舞社团，以及艺术实践部，为学生提供优质的实践平台。
本专业重视个性化培养:，既注重学生的专业技能，又拓宽学生综合素质。开设的“教学实践周”，以基本功大赛、学生音乐会等形式检验教学效果，展示专业学习成果。学生在中国音乐国际比赛、全国大学生艺术节、浙江省大学生合唱节、浙江省青年歌手电视大奖赛等国内外各级音乐比赛中屡获大奖。
就业方向:：可在传统教育类（幼儿园、中小学等）；社会教育类（琴行等社会培训机构）；艺术专业实践类（专业剧团等）；社会艺术实践类（群艺馆、文化馆、少年宫等）；社会综合艺术类（广电系统、广告公司等）等企事业单位就业。
流行音乐演奏-浙江艺术职业学院
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