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2018年金陵科技学院在辽宁录取分数线多少分,2018金科院辽宁分数线

技校网更新时间：2022-11-09 13:01:28 解决时间：2022-11-04 21:00

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2018年金陵科技学院辽宁省招生专业：旅游管理、信息工程、古典文献学、建筑电气与智能化、物联网工程、机械设计制造及其自动化、复合材料与工程、审计学、汉语国际教育等9个专业。2018年金陵科技学院辽宁省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、金陵科技学院辽宁省录取分数线(2018)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科批	普通类	-	529	34565	368
文科	本科批	普通类	-	541	8826	461

二、金陵科技学院辽宁省招生计划(2018)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
机械设计制造及其自动化	理科	本科批	普通类	-	1
复合材料与工程				-	1
信息工程				-	1
物联网工程				-	1
建筑电气与智能化				-	1
审计学				-	1
汉语国际教育	文科	本科批	普通类	-	1
古典文献学				-	1
旅游管理				-	1

三、金陵科技学院辽宁省各专业分数线(2018)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
机械设计制造及其自动化	理科	本科批	普通类	529	34565
审计学				529	34565
建筑电气与智能化				536	32031
信息工程				538	31329
复合材料与工程				539	30945
汉语国际教育	文科	本科批	普通类	541	8826
古典文献学				541	8826
旅游管理				541	8826
物联网工程	理科	本科批	普通类	551	26785

四、部分专业介绍

材料类复合材料与工程

金陵科技学院

层次本科

学制四年

培养目标

本专业专业着力培养从事树脂基先进复合材料及结构的设计、分析与评价的教学、科研、开发与生产的高级应用型专业技术人才，结合南京市和长三角地区新材料产业发展的需要，为树脂基复合材料行业输送急需的应用型人才。

主干课程

物理化学、材料科学与工程基础、仪器分析原理、高分子材料、高分子材料检测、聚合物加工工艺、复合材料力学与结构设计、复合材料工艺与设备等。

专业特色

本专业是目前南京地区唯一以树脂基先进复合材料及结构的设计、分析与评价的专业方向。教学队伍学历、年龄结构合理，专业素质高。其中江苏省“333工程”人才1人，江苏省“青蓝工程”人才1人。专业建设建立在有力的平台支持上，为学生提供全方位、多层次的深度培养。目前，复合材料与工程专业的学生培养紧密依托于复合材料设计与工艺仿真实践中心（中央与地方共建科研创新平台）、江苏省实验教学与实践教育示范中心（功能复合材料实践教育中心筹）、南京市材料分析与测试公共技术服务平台、南京市生物医用材料工程技术研究中心等研究平台。这些高水平的科研平台，不仅为培养学生的学术能力提供有力的支撑，为学生实践动手能力的培养提供了坚实的基础。

就业去向

可进入更高层次的高等学府继续深造，自本专业组建以来，年均有30%的学生参加硕士研究生考试，进入国内知名高校继续深造。考研成功率高达78%。或进入与树脂基复合材料相关的企业与行业工作

土木类建筑电气与智能化

金陵科技学院

层次本科

学制四年

培养目标

本专业培养适应地区经济建设需要，具有良好的科学素养和文化修养，具有开拓创新意识，具有工程实践动手能力，能够从事建筑电气与智能化系统的工程设计与施工、科学研究与技术开发、工程系统测试以及系统运行管理等工作的高素质工程创新人才，为培养注册建造师、注册消防工程师打下基础。

主干课程

建筑电工学、电子技术、工程制图与识图、楼宇自控检测技术、暖通空调技术、建筑电气控制与PLC、单片机原理及接口技术、建筑配电与照明、楼宇自动化与系统集成、数据通信与计算机网络、智能系统工程预决算、综合布线系统、建筑节能技术、现场总线网络、安全防范系统、建筑消防系统等。

专业特色

本专业为教育部综合试点改革项目专业、江苏高校品牌专业、江苏省重点专业类核心专业；本专业拥有省级实验教学示范中心、省级工程技术研究中心、省级工程实验室、市级高校重点实验室、市级工程技术研究中心等教学科研平台；加入江苏省大仪网、省级科技创新平台；常年保持与社会团体和行业协会的密切联系，是中国安装协会智能化与消防工程分会会员单位、江苏省安装行业协会学术交流委员会会员单位、江苏省消防协会理事单位。近年来，荣获江苏省教育厅高等教育教学成果奖二等奖；江苏省科学技术三等奖、南京市科技进步三等奖等省市级奖项。

就业去向

可在政府机关、事业单位、建筑设计院、建筑电气与智能化系统工程公司等企事业单位工作。

工商管理类审计学

金陵科技学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律及审计等方面的知识和能力，通晓审计、会计准则及相关的经济法规，掌握现代审计理论、方法和手段，能在经济管理领域从事会计、审计和管理咨询工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习会计、审计、相关法律等方面的基本理论和基本知识，接受会计、审计方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计、审计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．系统地掌握审计基本理论、专业知识和操作技能；

2．掌握审计的定性和定量的分析方法；

3．熟悉国家有关法规和政策，以及国际会计和审计惯例；

4．能运用计算机处理有关会计和审计业务，尤其是具有较强的调查研究、综合分析和解决实际问题的能力，并有较强的外语和语言文字能力；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、法学。

核心课程：统计学、会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、审计学原理、企业财务审计、审计实务、经济效益审计、审计法规、内部审计学、社会审计、经济法、税法等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：会计模拟实验、审计模拟实验等。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

中国语言文学类古典文献学

金陵科技学院

层次本科

学制四年

培养目标

本专业培养具有扎实的文史知识基础与古典文献整理能力，掌握古籍保护与文献数字化技术，能够熟练运用现代信息技术进行古籍数字化以及开展数字信息服务的高级应用型专门人才。

主干课程

中国古典文献学、目录学、版本学、古籍修复、书画装裱、古籍数字化、文献数据库设计、数字文本处理、文献复制技术、图文设计与制作、信息资源建设、古籍信息系统开发、编辑出版实务与技能等。

专业特色

本专业针对古籍保护领域中古籍数字化人才的社会需求，培养我国古籍再生性保护方面的应用型人才；注重古籍保护以及古籍数字化等方面的基本训练，具有较高的古典文献修养，打造较强的古籍保护能力及运用现代化信息技术开发、利用古籍数字化资源的能力。

就业去向

可在全国各级古籍保护中心、图书馆、博物馆、档案馆及相关古文献经营单位，从事古籍修复、古文献的保护与整理、古籍数字化等技术和管理工作。

电子信息类信息工程

金陵科技学院

层次本科

学制四年

培养目标

本专业针对未来信息产业布局，结合相关产业对信息感知、获取和分析的需求，培养具备软件编写、测试和维护能力，掌握信息获取及分析方法，掌握网络与通信等方面的基础知识，具有较高的科学与工程素养，能在信息科学和信息技术领域从事信息采集、传输、处理和管理等工作的高级应用型工程技术人才。

主干课程

电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信息论基础、信号与系统、数字信号处理、C++程序设计、数据结构与算法、数字图像处理与图像通信、语音信号处理、数据通信与网络、通信原理与系统等。

专业特色

本专业紧紧跟踪信息产业最新技术，围绕数字音视频、信息服务、北斗导航等产业，以“信息”为主线，开设信息产生、传输、采集、分析等相关课程，并坚持学校资源与多类型社会资源相结合，坚持实践教学形式、实践平台、实践课程、实践能力相结合。使学生能够掌握相关领域的最新技术，具有较强的动手能力，具备在信息技术领域中从事相关工作的能力。

就业去向

可在数字音视频领域中从事图像、语音、视频等信号分析与处理方面的算法设计、软件编写和测试等工作；在信息技术领域中从事信息采集、信息传输、信息处理和信息管理等方面的工程设计、应用研发和技术管理等工作；具有底层软件开发、测试能力，能够参与智能终端等智能化设备的设计、研发和测试等相关工作。

旅游管理类旅游管理

金陵科技学院

层次本科

学制四年

培养目标

本专业致力于为旅游行业培养具有较强实践能力、创新能力、社会适应能力和就业创业能力，满足区域经济社会发展需求和旅游行业需求，适宜于在旅游行政主管部门、旅游电子商务企业、高星级涉外酒店、国际旅行社、大型风景区、中职院校从事管理与教学工作的高级应用型旅游管理人才。

主干课程

旅游学概论、旅游经济学、旅游电子商务、旅游地理学、旅游企业人力资源管理、旅游企业战略管理、旅游市场营销学、旅游资源与开发、旅行社经营管理、旅游企业财务管理、旅游专业英语等。

专业特色

旅游管理专业自1993年创办以来，被南京市旅游局评为“南京市十佳旅游教育单位”，是省级重点学科方向、校级重点学科、校级重点专业、校级特色专业、校级优秀教学团队。现有专业教师14人，其中教授2人、副教授5人，多人是省“333工程”培养对象、省教育厅“青蓝工程”优秀教师、南京市中青年拔尖人才、美国高校访问学者，持有高级经济师等职业资格证书的“双师型”教师比例达80%。科研力量较为雄厚，近年来主持教育部等各级课题近30项，出版《旅游企业战略管理》等系列化旅游专业专著、编著和教材。本专业依托行业办学，根据旅游行业的人才需求规格培养人才，注重学生外语应用能力和旅游电子商务等职业技能的培养。

就业去向

可在高星级涉外酒店、国际旅行社、大型风景区、旅游电商企业从事经营管理相关工作，也可在旅游行政主管部门、旅游教育单位从事行政管理或教学研究工作。

计算机类物联网工程

金陵科技学院

层次本科

学制四年

培养目标

物联网工程专业是一个跨越多学科的交叉新兴专业，满足新兴产业发展和地方经济、社会发展需要；本专业的学生应掌握物联网应用技术的基础理论，了解国内外先进技术动态，掌握物联网数据采集技术、传输技术、信息处理技术、设备控制技术，具有应用实践能力、创新能力，能胜任物联网应用系统的技术研发、管理与服务的高级应用型工程技术人才。

主干课程

物联网通信技术、物联网识别技术、二维码应用开发技术、嵌入式技术（硬件、软件）、传感器与检测技术、物联网网络协议分析、无线传感器网络、物联网控制技术、终端开发技术与应用、物联网数据处理、物联网信息安全、物联网工程设计与实施等。

专业特色

该专业体现现代科学技术发展的趋势及未来市场和社会的需求变化，开展校企合作、开放实验项目、物联网相关竞赛、省级大学生创新项目、大学生创新团队等多渠道全方位提升学生的理论和实践能力，以市场为导向，增强人才竞争力，培养满足社会需要的高素质物联网工程专业人才。目前本专业在智能制造（中国物联网研究发展中心、南京梅山冶金发展有限公司、西安海舟信息有限公司、金恒科技有限公司）、智慧农业等方面取得了较好的成绩；今后会结合社会需要就智慧养老、智慧家居以及智能交通等方面，与相关的行业企业建立紧密的校企合作，开展特色教学。

就业去向

可在物联网相关的企业、事业、机关、行业等诸多性质单位就业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全、设备控制、数据处理、智能制造、工业自动化等产品及系统的科学研究、工程设计、产品开发、技术管理与设备维护等工作。

中国语言文学类古典文献学（古籍修复）

金陵科技学院

层次本科

学制四年

培养目标

本专业培养具有扎实的文史知识基础与古典文献整理能力，掌握古籍修复的传统技艺与古籍数字化技术，能从事古籍修复、文献保护、古籍整理、古籍数字化等工作的高级应用型专门人才。

主干课程

中国古典文献学、目录学、版本学、古籍整理概论、古籍修复、古籍装帧、古籍保护、民国文献保护、书法篆刻、书画装裱、古籍数字化、文献复制技术、古代要籍解题等。

专业特色

本专业是全国首家培养古籍修复人才的本科专业，与南京图书馆合作办学，培养我国古籍保护事业急需的一线人才；注重学生传统文化素质与人文素养的提升，突出古籍修复及书画装裱的实务操作，学生毕业时应具有较高的古典文献修养，具有较强的古籍整理与投资收藏、古籍修复和文献保护能力。

就业去向

可在全国各级古籍保护中心、图书馆、博物馆、档案馆及相关古文献经营单位，从事古籍修复、古文献的保护与整理、古籍数字化等技术和管理工作。

机械类机械设计制造及其自动化

金陵科技学院

层次本科

学制四年

培养目标

本专业是机械制造技术与电子技术、计算机技术相结合的复合型专业，通过实践锻炼，掌握力学、机械学、和机械设计制造基础知识，了解并熟悉机械制造的过程和系统；培养具有数字控制的必要理论和技术改造知识，能熟练地运用计算机进行设计与制造；具有机电自动化控制、数控技术、模具设计与制造等领域应有的专业知识与专业技能；具有一定的自我发展能力，能不断的消化吸收国内外先进技术的工程技术人才。

主干课程

机械制图及CAD绘图、电子电工学、机械工程原理、机械设计基础、机械制造技术、机械CAD/CAM软件应用、数控技术、机械装备设计、冷冲模设计、机电传动控制、机器人概论、注塑模设计等。

专业特色

本专业是江苏省特色专业、江苏省重点专业类主干专业，致力于培养具有“理论基础扎实、实践能力强、综合素质全面”特色的应用型本科人才。专业以培养学生的综合能力和基本素质为主线，以教学内容和课程体系改革为重点，采用理论与实践相结合，使学生的知识、能力、素质协调发展。在专业教学中以专业技术应用能力培养为重点，强化操作技能训练（如钳工操作、机床操作、数控机床操作训练等）、实验技能训练（如制图测绘、电控系统实习等）、工艺设计技能训练（如CAD/CAM设计、零件设计、机器设计、模具设计、工装设计等）三类岗位职业技能培训，体现了应用型人才的培养特色。

就业去向

可在各企事业单位从事产品设计开发工作、技术改造工作、设备开发维护工作、生产管理工作、计算机应用开发等工作

中国语言文学类汉语国际教育

金陵科技学院

层次本科

学制四年

培养目标

本专业注重汉英双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，掌握汉语国际教育基本理论、基本技能和相关职业技能的应用型、复合型人才。

主干课程

对外汉语教学概论、语言学概论、现代汉语、中国古代文学史、中国现当代文学史、大学英语、英语阅读、教育学、教育心理学、中国文化概论等。

专业特色

本专业目前专业教师中有教授1人，副教授5人，博士4人（2人在读），多人有海外汉语教学经验，建设有对外汉语教学模拟实验室、语言教学实验室和计算机辅助普通话水平测试室等，拥有较强的师资力量和办学条件；在办学过程中，致力于寻找学与用的平衡点，不断拓展社会合作办学渠道，打造了一个富有特色、学用结合、与市场需求接轨的文科类应用型人才培养的社会合作链。2014年南京青奥会期间，专业的学生社团——汉韵传习社在青奥村内举行了丰富多彩的汉文化展示项目，汉服舞蹈节目《汉韵霓裳》被团中央学校部等评为全国优秀国学教育文艺作品。

就业去向

可通过国家汉办海外汉语教师志愿者选拔，或在国内外中小学、国际学校等机构，从事汉语作为第二语言教学工作；或经选拔成为中小学语文教师，或继续深造，成为高等学校的教学或科研人才；或在各级、各类教育培训机构从事语言培训、涉外文化交流等工作。

中专 2022-11-04 21:00

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