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2018年荆州职业技术学院在山东录取分数线多少分,2018荆州职院山东分数线

技校网 更新时间:2022-12-01 22:00:19 解决时间:2022-11-04 21:14

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2018年荆州职业技术学院山东省招生专业:室内艺术设计、会计、口腔医学技术、医学美容技术、医学美容技术、服装与服饰设计、护理、助产、护理、学前教育(师范类)、助产、服装与服饰设计、室内艺术设计、口腔医学技术、药学、会计、药学、学前教育(师范类)、学前教育、学前教育等20个专业。2018年荆州职业技术学院山东省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、荆州职业技术学院山东省录取分数线(2018)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科专科批普通类372257290275170
文科专科批普通类444303184165170
二、荆州职业技术学院山东省招生计划(2018)
专业名称类型批次招生类型学制人数
护理理科专科批普通类-20
助产-3
药学-4
口腔医学技术-3
医学美容技术-3
服装与服饰设计-3
室内艺术设计-3
学前教育-8
学前教育(师范类)-8
会计-3
护理文科专科批普通类-30
助产-4
药学-4
口腔医学技术-4
医学美容技术-4
服装与服饰设计-4
室内艺术设计-4
学前教育-12
学前教育(师范类)-12
会计-4
三、荆州职业技术学院山东省各专业分数线(2018)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
医学美容技术理科专科批普通类257257434
会计257257434
服装与服饰设计257257434
学前教育(师范类)257257434
口腔医学技术258257239
助产258257239
室内艺术设计258257239
药学259257046
护理265255899
室内艺术设计文科专科批普通类303116062
医学美容技术304115834
助产304115834
护理304115834
学前教育(师范类)304115834
药学305115640
口腔医学技术305115640
会计305115640
服装与服饰设计305115640
四、部分专业介绍
医学技术类 口腔医学技术
荆州职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:培养具有口腔医学技术专业基础理论知识、基本职业技能和基本职业素养,具有继续学习能力和岗位适应能力,具有创新能力、实践能力和创业能力,面向本地区及周边地区口腔诊疗机构、义齿加工等行业,从事口腔疾病的辅助治疗以及牙齿修复和整形技术工作的高素质技术技能型人才。

主干课程:基础医学概论、口腔解剖生理学、口腔工艺管理、口腔组织病理学、口腔医学美学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔正畸学、口腔材料学、口腔设备学、可摘局部义齿修复工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔固定修复工艺技术。

就业方向:适应在各级医院口腔科、口腔诊所、口腔医院义齿制作中心、综合医院口腔科技工室、口腔义齿制作公司、口腔材料、设备经营企业等行业一线岗位,从事口腔疾病的辅助治疗、义齿修复工艺技术、修复体质量检查、义齿生产档案管理,口腔材料、设备等企业营销及有关技术支持岗位工作。

药学类 药学
荆州职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:本专业培养具有药学学科基本理论、基本知识和实验技能,适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,具有良好的职业道德、较强的职业能力。具备药品营销、检验、生产、管理及指导合理用药等能力的高素质技术技能型人才。

主干课程:基础医学概论、有机化学、无机化学、分析化学、药物化学、药理学、中药学、生药学、药剂学、药物分析、药事管理与法规、临床医学概论、临床药理、医药市场营销。

就业方向:本专业毕业后可在全国医药行业就业。在医院药剂科从事药品制剂、质检等;医药公司及社会药房从事药品营销及管理等;药品生产企业从事药物制剂生产等;药品检验机构从事药物质量检验等工作。

艺术设计类 服装与服饰设计
荆州职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:

时装设计方向:面向服装设计、生产型企业和从事服装相关领域行业,培养具备较高文化素养与职业素养,掌握服装与服饰设计专业必备的基础理论知识,具有专业相关领域工作的岗位能力和职业技能,能胜任服装设计、服装制版、高级服装定制、服装营销与管理等相关工作,并具有终身发展能力的技术技能型人才。

主要课程:服装设计、服装工艺设计、服装结构设计、服装工业制版、时装画表现技法、电脑服装设计、服装立体裁剪、服饰图案基础、服装材料应用、服装设计项目实训等课程。

汉绣设计与制作方向:面向汉绣服装设计、汉绣生产型企业和从事汉绣相关领域行业,培养具备较高文化素养与职业素养,了解服装与服饰设计专业必备的基础理论知识,并具有汉绣相关领域工作的岗位能力和职业技能,能从事汉绣设计、汉绣制作、汉绣生产技术管理、汉绣品牌策划、汉绣营销等相关工作,并具有终身发展能力的技术技能型人才。

主要课程:服装设计、美术基础、汉绣技法、汉绣制品、艺术鉴赏、工艺美术史、装饰画、工笔画、图案设计、平面构成、企业管理、市场营销、Photoshop等课程。

护理类 护理
荆州职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:本专业培养具有现代护理理念,熟练掌握护理专业基础理论、基本知识、基本技能,具备良好的综合素质和较强的职业实践能力,能在各级各类医疗机构一线从事临床护理及预防保健工作的高端技能型护理人才。

主干课程:正常人体结构、正常人体机能、异常人体结构与机能、药物与临床应用、护理礼仪、护理学导论、基础护理技术、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理、护理管理。

就业方向:适应各级医疗卫生机构、社区医疗服务中心从事护理及预防保健工作。

医学技术类 医学美容技术
荆州职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:本专业培养具有良好职业道德和人文素质,掌握医学美容技术专业所必须的基础理论、基本知识和基本技能,具备较强实践操作能力和人际沟通能力,能在医疗美容机构、生活美容机构及化妆品(代理)公司工作的高素质技术技能型人才。

主干课程:基础医学概论、美容药物、美容化妆品、美容中医技术、临床医学概论、医学美学概论、美容外科学概论、皮肤疾病与美容、美容实用技术、美容护肤技术、美容咨询与沟通、医学心理学、美容企业经营与管理。

就业方向:适应在医学美容机构、生活美容机构及化妆品公司等医学美容技术岗位从事医学美容技师、医学美容咨询与设计师、美容师以及美容导师/讲师等工作。

护理类 助产
荆州职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:本专业立足荆州、辐射江汉平原、服务两圈一带,培养具有现代医学理念、良好的职业道德素质、一定的求实创新意识,具有人文社会科学、医学、妇幼卫生保健的基本知识和较强的助产操作技能和工作能力,在各级医疗卫生保健和服务机构从事临床助产、母婴保健、妇产科护理、计划生育技术服务和社区护理的高素质技能型专门人才。

主干课程:正常人体结构、正常人体功能、异常人体结构与功能、免疫与病原生物、药理、护士人文修养、基础护理技术、健康评估、内科护理、外科护理、助产学、妇科护理、儿科护理、急救护理、精神科护理、社区护理、优生优育与母婴保健。

就业方向:适应在各级综合医院、妇幼保健院、中医院的妇产科、新生儿科,母婴保健科、计划生育指导站、社区卫生服务中心从事临床助产、母婴保健、妇产科护理、计划生育技术服务和社区护理等相关工作。

艺术设计类 室内艺术设计
荆州职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

教育部现代学徒制改革专业

荆州装饰职业教育集团主任单位

“五双人才培养模式”: 双主体、双身份、双导师、双岗位、双管理

室内家装设计方向(现代学徒制班)

培养目标:主要立足荆州,面向湖北省,辐射长三角和珠三角,服务装饰设计公司、房地产企业和大型家居生产企业,特别是荆州家装行业的旗舰企业:博洛尼整体家装荆州分公司、广东星艺装饰集团荆州分公司的方案设计、产品设计、施工管理岗位。试点班培养既能熟练运用AutoCAD、3DMAX、VRAY等绘图软件绘制效果图和施工图,又能掌握装修材料与施工工艺,进行工程管理和概预算的高素质技术技能型人才。

主干课程:室内设计原理、装饰工程材料与施工工艺、CAD施工图绘制、3D效果图绘制、装饰工程预算、室内设计手绘表现、家居空间设计、公共空间设计、Phtoshop后期处理等。

就业优势及方向:毕业学生通晓家居空间的装饰设计理念,具备施工图、效果图设计及空间规划的能力,面向各类室内装饰公司、房地产公司、大型家居生产企业从事住宅、商业建筑室内环境设计、产品设计、模型设计、展示设计、装饰工程项目综合管理、施工监理、工程预算等工作。

教育类 学前教育
荆州职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:学前教育专业秉承“高素质、厚基础、技能强、有特长”的培养目标,培养德智体美全面发展,具有高尚的职业道德、扎实的基础知识、较强的实践能力与创新精神,掌握学前教育基本知识和专业技能、了解学前教育发展趋势的儿童教育工作者,包括幼教师资、幼教管理干部、幼儿科研人员,以及儿童教育与康复机构从事培训、康复、宣传等专门人才。学校坚持以“服务为宗旨,就业为导向,应用为本位,培养综合素质为目标”的现代职业教育理念指导教学管理工作,提出“全面加特色,合格加特长”的办学思路。严格教学常规管理,充分挖掘学生个性特征和潜能,努将学生培养成为“德、智、体、美、劳”全面发展的应用型人才。

就业前景:在全国大力发展学前教育的大好形势下,学前教育专业成为一个备受社会关注的热门专业,毕业生就业前景广阔,主要面向各类幼儿园从事幼儿教育工作,面向各类0-6岁早期教育机构,如幼儿园、托儿所、亲子园等单位的教师工作,并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导,还能胜任与学前教育相关的咨询服务等工作。

专业特色:本专业按照“育德,启智,树人,怡情”的教育理念,创立了“教学做合一,智能行并融”的全实践教学模式和特色,以全面提高学生的专业素质和技能,彰显幼儿教师的个性特色。

招生对象及学制: 高中毕业生、中职毕业生,学制为三年;初中毕业生,学制为五年。

主要课程: 1、公共基础课程:语文(含教师口语)、英语、政治、体育、历史、地理、书法、计算机应用基础、多媒体课件制作等。

2、学前专业课程:儿童文学、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园活动设计与指导、幼儿园游戏、幼儿园环境创设与指导、幼儿园管理、0~3岁婴幼儿保教、中外学前教育史等。

3、艺术技能课程:乐理、视唱、声乐、舞蹈、钢琴、即兴伴奏、器乐、幼儿歌曲创编、图案、手工、绘画、美术欣赏、儿童画等。

4、专业拓展课程:在各类专业技能课程学习的基础上,将根据学生的兴趣、特长及能力,开设学前双语、奥尔夫音乐、蒙氏教育等多种类的专业拓展课程。

主要实践性教学环节:幼儿园保育工作实习、幼儿园活动设计与模拟训练、教育调研、教育见实习、毕业论文撰写等。建立校内外幼儿教育专业实习实训基地,达到优势互补,资源共享。

  中专 2022-11-04 21:14

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