【代数式】
【代数式】
【代数式】
（一）考试内容
1.集合的概念，集合的表示法，集合之间的关系，集合的基本运算。
2.方程与不等式，配方法，一元二次方程的解法，实数的大小，不等式的性质，含有绝对值的不等式的解法，一元二次不等式的解法。
（二）考试要求
1.了解集合的概念，掌握集合的表示法，掌握集合之间的关系（子集、真子集、相等），掌握集合的交、并、补运算。
2.掌握充分条件、必要条件及充要条件。
3.理解一元一次方程的概念，会运用方程的同解原理熟练地解一元一次方程。
4.熟练掌握一元一次不等式、一元一次不等式组和可化为一元一次不等式组的不等式(简单)的解法。
5.掌握一元二次不等式的解法(有两种方法，即分组法和抛物线图象解法)。
6.掌握绝对值不等式的解法。
【指数与对数】
【指数与对数】
【指数与对数】
（一）考试内容
1.指数（零指数、负整指数、分数指数）的概念，实数指数幂的运算法则。
2.对数的概念，对数的性质与运算法则。
（二）考试要求
1.理解零指数、负指数、分数指数幂的概念，能熟练地进行负指数与分数指数的互化。
2.掌握对数的概念，了解对数式与指数式的区别与联系。
3.熟练地掌握积、商、幂、方根的对数运算法则。
4.理解常用对数的概念和性质，掌握换底公式，能熟练地运用这些性质和公式进行对数的运算。
内容比例基础知识约占12%集合与不等式约占20%
参考教材2018年云南省高等职业技术院校招生考试说明2018年云南省高等职业技术院校招生考试说明
第五部分数列（一）考试内容1.数列的概念。2.等差数列及其通项公式，等差中项，等差数列前项和公式。3.等比数列及其通项公式，等比中项，等比数列前项和公式。（二）考试要求1.了解数列的通项公式已知一个数列的通项公式，会求出指定的某一项；给出一个简单的数列的前几项，能够通过观察写出它的一个通项公式。2.理解等差数列和等比数列的定义。3.掌握等差数列、等比数列的通项公式，理解公式中每
（二）考试要求1.了解集合的概念，掌握集合的表示法，掌握集合之间的关系（子集、真子集、相等），掌握集合的交、并、补运算。2.掌握充分条件、必要条件及充要条件。3.理解一元一次方程的概念，会运用方程的同解原理熟练地解一元一次方程。4.熟练掌握一元一次不等式、一元一次不等式组和可化为一元一次不等式组的不等式(简单)的解法。5.掌握一元二次不等式的解法(有两种方法，即分组法和抛物线图象解法)。
题型及题型分值分布判断题10题*1=10分单项选择题30题*1=30分
（一）考试内容1.集合的概念，集合的表示法，集合之间的关系，集合的基本运算。2.方程与不等式，配方法，一元二次方程的解法，实数的大小，不等式的性质，含有绝对值的不等式的解法，一元二次不等式的解法。
第一节发挥主观能动性必须尊重客观规律规律及其特点人的主观能动性尊重客观规律性与主观能动性的辩证关系规律及其特点人的主观能动性尊重客观规律性与主观能动性的辩证关系规律及其特点人的主观能动性尊重客观规律性与主观能动性的辩证关系规律及其特点人的主观能动性尊重客观规律性与主观能动性的辩证关系规律及其特点人的主观能动性尊重客观规律性与主观能动性的辩证关系
第一篇中国特色社会主义理论体系第一章中国特色社会主义理论体系第一节改革的伟大历史进程改革是我们党在新的历史条件下带领人民进行的新的伟大革命三代中央领导集体和以胡锦涛同志为核心的党中央为推进改革作出的历史性贡献我们党在30多年改革的伟大实践中创造的宝贵经验第二节中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系的形成中国特色社会主义理论体系的主题和主线中国特色
第一节事物是普遍联系的联系是普遍的、客观的联系是多样的和有条件的联系是普遍的、客观的联系是多样的和有条件的联系是普遍的、客观的联系是多样的和有条件的联系是普遍的、客观的联系是多样的和有条件的联系是普遍的、客观的联系是多样的和有条件的联系是普遍的、客观的联系是多样的和有条件的联系是普遍的、客观的联系是多样的和有条件的联系是普遍的、客观的联系是多样的和有条件的
第一部分基础知识【代数式】【代数式】【代数式】（一）考试内容1.集合的概念，集合的表示法，集合之间的关系，集合的基本运算。2.方程与不等式，配方法，一元二次方程的解法，实数的大小，不等式的性质，含有绝对值的不等式的解法，一元二次不等式的解法。（二）考试要求1.了解集合的概念，掌握集合的表示法，掌握集合之间的关系（子集、真子集、相等），掌握集合的交、并、补运算。2.掌握充分条件、
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