2018年辽宁石油化工大学在吉林录取分数线多少分,2018辽石化吉林分数线

培养目标：培养具备良好的人文修养和职业道德，具备可持续发展理念，掌握污染防治、资源保护、环境规划等方面的知识，具有进行污染控制工程的设计及运行、环境规划与管理的能力，具有从事环境工程方面新理论、新工艺和新设备的研发能力，能够在政府部门、科研设计单位、环保企业、工矿企业等从事规划、设计、研发、咨询、运行管理等方面工作的应用型工程技术人才。

本专业是辽宁省工程人才培养模式改革试点专业，办学历史悠久，师资力量雄厚，现有省级教学名师1人，高级职称人员占50%，博士学位人员占50%，有省级精品课程2门，省精品视频公开课1门。本专业毕业生就业面向石油石化行业及区域环境污染末端治理与源头预防等领域，就业率高。本专业依托的环境科学与工程学科有环境工程硕士点。

主要课程设置：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、环境化学、电工技术、仪器分析、环境微生物学、工程力学、环境流体力学、环境工程原理、环境监测、大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废弃物处理处置工程、石油化工概论、环保设备基础、环境工程制图等。

培养目标：培养适应城市地下工程建设需求的德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质和创新精神，掌握城市地下工程勘察、规划、工程材料、结构分析与设计、工程测量、施工组织和工程概预算、工程监理等方面的基本技术和知识，具备较强的不断学习和适应发展的能力，较宽的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力，能够从事城市地下空间工程的规划、设计、施工与管理工作的应用型工程技术人才。

课程设置：工程力学、结构力学、岩体力学、建筑构造、地下建筑结构、地下工程施工、地下空间规划与设计、混凝土结构设计原理、地下工程项目管理、地下工程造价与管理等。

培养目标：本专业根据我国社会主义市场经济对会计人才的需求，以强实践能力培养为核心，培养具备人文精神、科学素养，具备经济、管理、法律和会计等方面的知识和实践能力，具有较强的逻辑思维能力和判断能力，良好的敬业精神和会计职业道德；能够在营利性和非营利性机构从事会计、财务、审计等理论与实务方面工作，并能发展成为较高层次的会计与财务管理方面的应用型专门人才。

课程设置：基础会计、中级财务会计、成本会计、高级财务会计、管理会计学、财务管理、审计学、税法、会计电算化、财务分析、国际会计学、银行会计、会计法规、资产评估等。

本专业是硕士学位授权专业。

培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想道德、创新精神，适应经济社会发展需要，以能源工程和力学科学理论为基础、以计算测控技术为支撑，掌握能源与动力设计理论与方法，掌握能源清洁生产、综合利用和系统节能理论和技术，具有较强的不断学习和适应发展的能力，能够在电力、石油、化工等工业领域从事能源与动力工程设计、施工、生产管理、运行维护等方面工作的应用型工程技术人才。

本专业在安徽、河北等省份列入本科生一批次招生，设有4个特色专业方向，学生进入三年级后选择专业方向。本专业师资力量雄厚，高级职称人员占40%，博士学位人员占80%，拥有省级教学名师1人，省教指委委员1人，省级精品资源共享课1门，校级教学基本功大赛一等奖2人，校级教学团队2个，校级精品课3门。本专业依托动力工程及工程热物理一级学科，该学科是我校重点建设学科之一，拥有工程热物理、热能工程、制冷与低温工程3个二级学科硕士点，拥有省级工程技术研究中心1个。

课程设置：

（1）能源动力方向：工程力学、电工技术、工程流体力学、工程热力学、传热学、工程燃烧学、热工过程控制、锅炉原理与设备、制冷原理与低温工程、热交换原理与设备、汽轮机原理与运行、能源工程与管理。

（2）电厂热动方向：工程力学、电工技术、工程流体力学、工程热力学、传热学、工程燃烧学、热工过程控制、电厂锅炉原理与设备、热电冷联产原理与技术、热交换原理与设备、热力发电厂、热力系统节能。

（3）石化节能方向：工程力学、电工技术、工程流体力学、工程热力学、传热学、工程燃烧学、热工过程控制、石油化工加热设备、天然气液化技术、换热网络优化节能技术、热力发电厂、石化系统节能。

（4）暖通燃气方向：工程力学、电工技术、工程流体力学、工程热力学、传热学、工程燃烧学、热工过程控制、空气调节、制冷原理与低温工程、供热管网施工与管理、燃气输配、通风除尘及降噪工程。

培养目标：本专业培养德智体全面发展，具有良好的理论素养，掌握物理学的基本理论和方法，具备扎实的物理学理论基础和较强的实践动手能力，能在物理学以及电磁检测和超声检测等领域从事科研、教育、技术开发和相关管理工作的应用型高级专门人才。

本专业是我校硕士学位授权专业。

课程设置：普通物理1、普通物理2、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、固体物理学、激光物理、光纤技术、光传感器原理、电磁检测技术、红外与声发射检测、超声检测技术、计算物理及程序设计等。

培养目标：本专业培养具备化学工程与工艺方面的知识，具有高度社会责任感、良好的道德 文化修养和健康的身心素质，具有创新意识和较强动手实践能力，能在化工、能源、环保、材料、冶 金、信息、生物工程、轻工、制药、食品和军工等部门从事工程设计、技术开发、工厂操作与技术管 理、科学研究等工作的工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习化学工程学和化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，接 受化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法等方面的基本训练，掌 握对现代化工生产过程进行模拟计算和过程优化、对现有化工生产工艺与设备进行技术改造以 及对化工新产品、新工艺、新设备进行开发与设计的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思主义、毛泽东思想基本原理、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展 观，具有高度的社会责任感、良好的人文社会科学素养和良好的职业道德；

2．具有本专业所需的数学、化学等自然科学知识以及一定的经济学和管理学知识，掌握化 学工程、化学工艺等学科的基本理论、基本知识和相关的工程技术基础知识；

3．掌握典型化工过程与单元设备的设计及模拟优化的基本方法；

4．具有较强的创新意识和对化工新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的 基本能力；

5．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力以及一定的质疑和批判性思维能力；

7．了解化学工程与技术学科的理论前沿，了解化工新产品、新工艺、新技术和新设备的发展 动态；

8．了解国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规，具有自 愿改善健康、安全和环境质量的责任关怀理念，遵循责任关怀的主要原则，了解化工生产事故的 预测、预防和紧急处理预案等，具有应对危机与突发事件的初步能力；

9．具有一定的组织管理能力、较强的表达能力、人际交往能力以及团队合作能力；

10.具有对终身学习的正确认识和学习能力；

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：基础化学、化学工程与技术。

核心知识领域：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应 工程、化工设计。

主要实践性教学环节：课程实验、专业实验、课程设计、认识实习、生产实习、毕业设计（论 文）。

主要专业实验：基础化学实验、化工原理实验、化工热力学实验、化学反应工程实验、化学工 艺实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。