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2018年牡丹江医学院在山西录取分数线多少分,2018牡医山西分数线

技校网更新时间：2022-11-26 10:27:39 解决时间：2022-11-04 20:47

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2018年牡丹江医学院山西省招生专业：康复治疗学、医学影像学（1）、制药工程、医学影像技术、护理学、药学、预防医学、临床医学、卫生检验与检疫、药物制剂、医学检验技术、食品质量与安全、医学影像学、麻醉学、应用心理学等15个专业。2018年牡丹江医学院山西省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、牡丹江医学院山西省录取分数线(2018)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科二批A段	普通类	-	465	61470	432

二、牡丹江医学院山西省招生计划(2018)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
应用心理学	理科	本科二批	普通类	-	4
制药工程				-	7
食品质量与安全				-	3
临床医学				-	20
麻醉学				-	5
医学影像学				-	8
医学影像学（1）				-	8
预防医学				-	3
药学				-	5
药物制剂				-	2
医学检验技术				-	4
医学影像技术				-	5
康复治疗学				-	4
卫生检验与检疫				-	3
护理学				-	7

三、牡丹江医学院山西省各专业分数线(2018)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
护理学	理科	本科二批A段	普通类	459	65419
药物制剂				466	60814
制药工程				468	59527
卫生检验与检疫				468	59527
食品质量与安全				469	58831
康复治疗学				469	58831
应用心理学				471	57485
预防医学				472	56826
药学				473	56155
医学影像技术				473	56155
医学检验技术				476	54282
麻醉学				483	49890
医学影像学				485	48667
临床医学				486	48031

四、部分专业介绍

药学类药学

牡丹江医学院

层次本科

学制四年

1.培养目标：培养具有化学、医学基础知识和扎实的药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药物研究与开发、生产、检验、流通、使用和管理等方面工作的具有职业道德、创新精神与实践能力的应用型药学专门人才。

2.主要课程：有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、药物化学、药用植物学、生药学、药剂学、药物分析、生物药剂与药物动力学、天然药物化学、药理学、药物毒理学、中药学、中医药概论。

3.学制：四年

学位：理学学士学位

4.就业方向：各级医院、医药开发、生产、检验、流通、使用和管理等部门。

药学类药物制剂

牡丹江医学院

层次本科

学制四年

1.培养目标：本专业培养具有药学基础理论和实践技能、重点掌握药剂学和药物制剂工程等方面的基础理论知识和基本实验技能，能在药物制剂及相关领域从事化学药和中药新剂型与新制剂的设计、开发研究、生产管理、工艺设计、技术改造、质量控制及一定的设备调试与维护等方面工作的应用型药物制剂专门人才。

2.主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、药物化学、药剂学、化工原理、药物制剂工程学、制剂设备与车间工艺设计、天然药物化学、生物药剂与药物动力学、药物分析、药理学等。

3.学制：四年

学位：理学学士学位

4.就业方向：药物制剂及相关领域从事化学药和中药新剂型与新制剂的设计、开发研究、生产管理、工艺设计、技术改造、质量控制及一定的设备调试与维护等部门。

医学技术类康复治疗学

牡丹江医学院

层次本科

学制四年

1.培养目标：培养具备基础医学、临床医学、康复医学的基本知识、基本理论和基本技能，能够在医疗卫生单位和各级康复中心从事康复医疗及教育、管理、科学研究、社区康复等工作，德、智、体、美全面发展，综合素质较高，具有创新精神和较强的实践能力，有正确的职业价值观，有较强的自我发展能力和与他人（包括国际）交流、协作能力，能够为社会主义建设服务的“一专多能”的应用型康复治疗专业人才。

2.主要课程：系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、药理学、诊断学、影像诊断学、内科学、外科学、人体运动学、康复医学概论、康复功能评定学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、临床康复学、假肢与矫形器学、传统康复方法学等。

3.学制：四年

学位：理学学士学位

4.就业方向：各级医院、各级康复中心、医疗管理和医学教育等部门。

护理学类护理学

牡丹江医学院

层次本科

学制四年

1.培养目标：培养适应区域经济和社会需要，德智体美全面发展，比较系统地掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能，具有基本的临床护理工作能力，初步的教学能力、管理能力及科研能力，能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的“厚基础、强技能、重人文”的高素质应用型护理人才。

2.主要课程：人体结构与功能学、护理伦理学、护理心理学、护理药理学、临床流行病学与循证护理学、健康评估、护理学导论、基础护理学、成人护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学、社会医学等。

3.学制：四年

学位：理学学士学位

4.就业方向：各级医院、卫生保健机构、医疗卫生管理和医学教育等部门。

临床医学类医学影像学

牡丹江医学院

层次本科

学制五年

1.培养目标：培养学生具有良好职业素质与能力、掌握科学方法、获得终身学习能力，富有创新精神和较强实践能力，毕业时能够在上级影像医师的指导与监督下，从事安全有效的医学影像诊断、介入治疗和医学成像技术等方面医疗实践工作的应用型初级影像医师。

2.主要课程：医用电子学、计算机基础、医学影像物理学、影像设备学、系统解剖学、断层解剖、生理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、影像诊断学、超声诊断学、影像核医学、X线摄影学、介入放射学。

3.学制：五年

学位：医学学士学位

4.就业方向：各级医院、卫生保健机构、医疗卫生管理和医学教育等部门。

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