2018年南昌大学黑龙江各专业排位:
1.金融学理科普通类排位8052(需要考586分);
2.机械类（机械设计制造及其自动化、车辆工程）理科普通类排位8583(需要考583分);
3.计算机类（计算机科学与技术、网络工程、数据科学与大数据技术）理科普通类排位8737(需要考582分);
4.医学检验技术理科普通类排位8918(需要考581分);
5.电子信息类（电子信息工程、通信工程）理科普通类排位8918(需要考581分);
6.临床医学理科普通类排位8918(需要考581分);
7.工商管理类（工商管理、会计学）理科普通类排位8918(需要考581分);
8.软件工程理科普通类排位9107(需要考580分);
9.信息安全理科普通类排位9107(需要考580分);
10.能源与动力工程理科普通类排位9107(需要考580分);
11.材料成型及控制工程理科普通类排位9276(需要考579分);
12.临床药学理科普通类排位9276(需要考579分);
13.数学与应用数学理科普通类排位9276(需要考579分);
14.麻醉学理科普通类排位9276(需要考579分);
15.材料类（材料科学与工程、高分子材料与工程、材料物理、新能源材料理科普通类排位9276(需要考579分);
16.水利水电工程理科普通类排位9456(需要考578分);
17.管理科学理科普通类排位9456(需要考578分);
18.信息管理与信息系统理科普通类排位9456(需要考578分);
19.电子商务理科普通类排位9456(需要考578分);
20.行政管理理科普通类排位9456(需要考578分);
21.土木类（土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程）理科普通类排位9456(需要考578分);
22.食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）理科普通类排位9456(需要考578分);
23.环境工程理科普通类排位9617(需要考577分);
24.安全工程理科普通类排位9617(需要考577分);
25.制药工程理科普通类排位9617(需要考577分);
26.生物科学类（生物科学、生物技术、生态学）理科普通类排位9617(需要考577分);
27.环境科学与工程理科普通类排位9617(需要考577分);
28.物理学类（物理学、应用物理学）理科普通类排位9617(需要考577分);
29.国际商务理科普通类排位9617(需要考577分);
30.会计学（国际会计师）文科普通类排位1534(需要考556分);
31.英语（英语考生）文科普通类排位1534(需要考556分);
32.工商管理类（工商管理、会计学）文科普通类排位1637(需要考554分);
33.日语（英语考生）文科普通类排位1685(需要考553分);
34.中国语言文学类（汉语言文学、汉语国际教育）文科普通类排位1736(需要考552分);
35.俄语（英语考生）文科普通类排位1736(需要考552分);
36.应用心理学文科普通类排位1778(需要考551分);
37.旅游管理文科普通类排位1889(需要考549分)
2018年南昌大学各专业黑龙江排位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|
| 黑龙江 | 金融学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 586 | 8052 |
| 机械类（机械设计制造及其自动化、车辆工程） | 583 | 8583 |
| 计算机类（计算机科学与技术、网络工程、数据科学与大数据技术） | 582 | 8737 |
| 医学检验技术 | 581 | 8918 |
| 电子信息类（电子信息工程、通信工程） | 581 |
| 临床医学 | 581 |
| 工商管理类（工商管理、会计学） | 581 |
| 软件工程 | 580 | 9107 |
| 信息安全 | 580 |
| 能源与动力工程 | 580 |
| 材料成型及控制工程 | 579 | 9276 |
| 临床药学 | 579 |
| 数学与应用数学 | 579 |
| 麻醉学 | 579 |
| 材料类（材料科学与工程、高分子材料与工程、材料物理、新能源材料与 | 579 |
| 水利水电工程 | 578 | 9456 |
| 管理科学 | 578 |
| 信息管理与信息系统 | 578 |
| 电子商务 | 578 |
| 行政管理 | 578 |
| 土木类（土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程） | 578 |
| 食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全） | 578 |
| 环境工程 | 577 | 9617 |
| 安全工程 | 577 |
| 制药工程 | 577 |
| 生物科学类（生物科学、生物技术、生态学） | 577 |
| 环境科学与工程 | 577 |
| 物理学类（物理学、应用物理学） | 577 |
| 国际商务 | 577 |
| 会计学（国际会计师） | 文科 | 556 | 1534 |
| 英语（招英语考生，加试口语） | 556 |
| 工商管理类（工商管理、会计学） | 554 | 1637 |
| 日语（招英语考生，加试口语） | 553 | 1685 |
| 中国语言文学类（汉语言文学、汉语国际教育） | 552 | 1736 |
| 俄语（招英语考生，加试口语） | 552 |
| 应用心理学 | 551 | 1778 |
| 旅游管理 | 549 | 1889 |
机械类
材料成型及控制工程
南昌大学
层次
本科
学制
四年
1、 历史渊源本专业及学科的主要发展历程：1958年锻压专业招生1993年获得江西省第一个博士点“材料加工工程”专业博士点授予权1997年增加焊接（潘际銮院士领衔）和塑料成型模块1999年合并成立“材料成型及控制工程”专业2000年建立全省第一个博士后流动站2007年获批中央与地方共建实验室“先进成形与模具实验室”2008年“材料成型及控制工程”专业被评为国家级特色专业2009年获批“材料加工工程”国家重点培育学科2010年“材料成型及控制工程” 专业获批教育部首批卓越工程师教育培养计划专业2010年“材料成型及控制工程”教学团队荣获省级教学团队2011年获批江西省高性能精确成形重点实验2012年获批江西省高校品牌专业2013年获批江西省专业综合改革试点专业2016年获批江西省“材料成型及控制工程”专业综合评价第一名2017年获批江西省轻质高强结构材料重点实验室2018年获批江西省一流本科专业2018年本专业一级学科“材料科学与工程”学科入选为国家“一流学科”同时，本专业依托学科“材料加工工程”是国家“十五”、“十一五”、“211工程”重点学科、江西省“九五”、“十五”、“十一五”重点学科。2、 师资队伍本专业拥有由潘际銮院士、香港城市大学吕坚院士引领的一支教研能力突出、中青年优秀教师为主体的师资队伍，现有专业教师23人，其中教授和副教授18人（78%），具有博士学位教师18人（78%），具有国外留学经历16人（70%），二级教授3人，享受国务院特殊津贴3人，省级教学名师2人，省级教学团队1个，省百千万人才5人。3、 教学科研与学科建设平台（一）教学平台：国家级大学生校外实践教育基地：南昌大学-江铃汽车股份有限公司工程实践教育基地国家级工程实践教育中心：江铃汽车股份有限公司；国家级实验教学示范中心：南昌大学工程力学实验中心国家虚拟仿真实验教学中心：南昌大学力学与工程虚拟仿真实验教学中心江西高校实验教学示范中心：南昌大学工程训练中心省级教学团队：“材料成型及控制工程”（二）科研平台：“材料加工工程”国家重点培育学科“材料成型及控制工程”博士后流动站“先进成形与模具实验室” 中央与地方共建实验室“江西省高性能精确成形重点实验”“江西省轻质高强结构材料重点实验室”4、 培养方式与特色（一）培养方式：4年制本科教学，授工学学士学位，学位学分最低要求169学分，非学位学分最低要求6学分（含军事技能训练2学分、第二课堂2学分、生产劳动2学分），同时，达到《国家学生体质健康标准》。（二）特色：（1）办学历史悠久，学科与专业建设基础扎实本专业是国家级特色专业，依托学科“材料加工工程”为国家重点培育学科,一级学科进入ESI排名前1%，拥有潘际銮院士领衔的一支高水平教学科研队伍。现有专职教师中省级教学名师3人，副教授以上职称86.9%，博士学位82.6%，海外访学经历65.2%，获国家基金人均1.5项。（2）立足江西，面向全国，形成了较明显的产教融合区域特色优势重视学生工程实践能力培养，与江铃集团等大型企业开展产学研、共建实践教学基地、开设“卓越计划实验班”等校企合作，培养了一大批技术人才，江铃集团中高层干部约50%为我院毕业校友。
食品科学与工程类
食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）
南昌大学
层次
本科
学制
四年
食品科学与工程类包括食品科学与工程专业和食品质量与安全专业。食品科学与工程专业创办于1984年的原江西大学食品科学专业和原江西工业大学食品工程专业，已有30多年的办学历史，是国家特色专业、国家一流专业和教育部首批“卓越工程师”培养计划试点专业，2008年至今多次通过教育部工程教育专业认证。该专业旨在培养适应食品工业和社会发展需要的“厚基础、宽口径、个性化、重能力、求创新”，具备化学、生物学、工程原理与设计、产品开发、分析检测等食品科学领域的基础理论、专业知识和技能，能够在食品加工、流通及与专业有关的教育、研究、进出口、质检监督等部门，从事产品科研、开发、工程设计、销售、 品控、检验、经管、教育等工作的具有坚定社会主义信念的高级工程技术人才，毕业5年后达到工程师从业能力。主要专业课程有食品化学、食品营养学、食品安全学、食品分析、食品工艺学、食品机械与设备、食品工厂设计与环境保护等。食品质量与安全专业于2004年被教育部批准设置，是江西省一流专业该专业旨在培养适应新时代食品工业和社会发展需要的，具备化学、生物学、食品科学、质量管理、食品安全和营养健康等方面的基本理论、知识和技能，毕业5年后达到工程师与质量安全管理从业能力，能够在食品和营养健康领域及相关部门或单位从事质管、品控与检测、卫生监督管理、安全评价、开发、销售、经管、科研、教育等方面工作，具有坚定社会主义理想信念的高级复合型人才。主要专业课程有食品营养学、食品安全、食品卫生学、食品安全风险评估、食品质量控制与安全监管等。本专业类具有红色文化思政教育、OBE工程教育理念、国际交流与合作等鲜明特色，具备一流平台、一流学科和一流教师团队方面的优势。拥有食品科学与技术国家重点实验室、国家地方联合工程中心、中加联合实验室等4个国家级平台，10个省部级平台。所属学科在2017年全国第四轮学科评估中获评为江西省唯一A类（全国第三），2020年3月南昌大学农业科学学科（食品科学与工程为主）进入ESI全球排名前1.53‰，获得国家科技进步二等奖2项、国家级教学成果二等奖3项、获批国家级“十二五”规划教材5部，建设了一支以国际食品科学院士、长江学者、国家杰青等高层次人才为学科带头人、实力雄厚的教学科研团队。近年来学生就业率稳定在90%以上。
心理学类
应用心理学
南昌大学
层次
本科
学制
四年
1、历史渊源1988年，原江西大学成立心理咨询中心，此为江西省第一个进行心理健康教育与研究的机构，是为应用心理学专业前身。2003年成功申报硕士点 “教育经济与管理”专业，该专业主要方向之一为“大学生心理健康教育与高等教育管理科学化”。2003年在此基础上成立教育学院（今体育与教育学院前身）教育系，应用心理学教研室于同年成立（与心理咨询中心一套人马、两块牌子），2004年开始招收本科生；2004年11月心理咨询中心更名为“心理健康教育中心”。 2005年，江西医学院应用心理专业并入。2006年成功申报“应用心理学”硕士点（学术型），2009年成功申报教育硕士点（专业型）“学校心理健康教育”方向。2018年7月成立心理学系，转入公共管理学院。2、师资队伍目前应用心理学系有专职教师13人，兼职教师10人。专职教师中，教授2人，副教授2人，讲师9人；具有博士学位教师9人，1人正在攻读博士学位。兼职教师2位均为教授，其余8皆为实践领域的导师 。3、教学科研与学科建设平台心理学系现已形成“强学科支撑、雄厚师资、既重理论又突出应用性”特色。目前拥有：（1）“应用心理学”本科专业。（2）“应用心理学”学术型硕士点。（3）教育硕士“学校心理健康教育”方向专业硕士点。（4）应用心理学辅修专业和第二学士学位教育。有在读本科生200余人、全日制硕士生及在职硕士约50人。2017年应用心理学本科专业在全省本科综合评估中名列第一。4、培养方式与特色基于国家、社会发展的需求，根据专业发展的趋势，遵循专业规范，我校的应用心理学专业按照“实践者+研究者”应用型、复合型、创新型的人才结构，以能力培养为核心，以创新创业教育为突破口，以高水平师资队伍建设、高质量的课堂教学和系统的实践能力促进为主要途径，发展出一套能够整合专业知识、科研过程、社会实践与综合素质的、规范化的行之有效的“重应用、强实践、兼科研”的应用心理学人才培养模式。5、就业前景：“应用心理学”专业毕业生就业去向分布广泛，有在企业从事人力资源管理、市场营销与调查的，如阿里巴巴、苏宁、小牛资本等；有在相关教育及科研单位从事教育与科研工作的，如中山大学、陕西师范大学等；有在部队、武警、监狱系统从事心理健康服务及管理工作的；有在各级各类教育与咨询机构从事心理健康服务和心理咨询工作的，以及其他各行各业。部分学生通过推免或考试方式进入了国内外的重点大学（如美国、英国的大学、香港理工、香港教育学院、北京师范大学、中国人民大学、中科院、复旦大学、南京大学、华南师范大学、西南大学、华东师范大学等）攻读研究生，进一步深造。
金融学类
金融学
南昌大学
层次
本科
学制
四年
金融学专业（含银行经营管理、投资学两个方向）已纳入江西省一流学科建设群。本专业教师队伍素质高，博士化率高达70%；就业率高，高达96%。本专业的培养目标为：热爱祖国，维护社会主义制度，遵纪守法，具备健全的人格、良好的心理素质与合作精神，具备创新精神、创业意识和创新创业能力，同时系统掌握金融学专业知识和相关技能，适应日益激烈的国际化竞争要求，能在各类金融机构、政府部门和企事业单位从事金融业务和管理工作的高素质复合型创新人才。本专业学习的主要课程包括：微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、计量经济学、金融学、财政学、证券投资学、国际经济学、金融市场学、国际投资学、保险学、国际金融、金融工程、公司金融、投资项目评估、金融时间序列分析、项目融资、投资银行学、证券投资基金、上市公司财务报表分析等。金融学专业的毕业要求为：修满160个学分；坚持正确的政治方向，具备良好的道德品质、专业技能和身体素质，具有较高的人文、科学素养和自主学习的能力。本专业毕业生除了选择到“双一流”建设高校继续读研求学以外，主要的就业去向为银行、保险、证券、基金管理公司、企业财务部门、金融监管机构以及新闻媒介等机构单位。
管理科学与工程类
管理科学
南昌大学
层次
本科
学制
四年
1、历史渊源1） 管理科学专业设立于2003年，历史悠久，教育理念与体系成熟。2） 南昌大学校一流本科专业。3） 其所属学科管理科学与工程为江西省“十五”、“十一五”、“十二五重点学科。4） 管理科学与工程为南昌大学第一个文科类国家一级学科博士点，目前形成了管理科学本科、管理科学与工程学术型硕士、工程管理专业型硕士、管理科学与工程博士以及博士后流动站的完备的人才培养体系。5） 在2017年的教育部学科评估中，管理科学与工程学科评为“B-”。2、师资队伍专任教师20人，其中：19人拥有博士学位；9位教授、9位副教授、2位讲师；6位博士生导师，12位硕士生导师。教育部新世纪优秀人才1人，江西省双千计划入选者1人，江西省百千万人才工程入选者3人，南昌大学“215人才”6人。3、教学科研与学科建设平台1） 1个系统综合仿真实验室，配有ERP管理软件、BizWar企业经营竞争模拟软件等；2） 6个校外科研与教学基地，包括南昌大学低碳生态能源系统工程科研教学基地等。3） 2个省级研究基地，分别是江西省软科学重点研究基地、江西省区域经济研究院。4） 1个省级研究学会，即江西省系统工程学会。4、培养方式与特色1） 专业定位。基础类专业，强调通识基础上宽口径专业的全面素质教育，注重学生的基本理论、研究能力、创新能力以及基于学术思维的实际应用能力的培养。2） 培养目标。培养适应社会经济发展的实际需要，具有系统化管理思想和学术思维，掌握现代管理科学和管理工程理论知识、定性与定量分析技术，具有一定的理论分析和定量分析、创新、创业与实践能力，具备国际视野的高素质复合型人才，适合从事数据分析、管理咨询、投资项目管理、风险评估、项目运作管理、系统仿真和物流管理等工作。3） 特色优势。以工程管理研究领域为本，基于管理科学与工程一级博士学位点的研究性平台和基于工程管理专业硕士学位点的实践性平台，建立以问题导向的“本科生-工程管理专业硕士-教师”三位一体的社会实践活动互动系统，在通识教育和宽口径专业教育基础上，打造研究型课堂教学系统和研究型实践教学系统，实现本科生培养过程中通识教育、专业教育与学术教育的融合，理论与实践的融合。
外国语言文学类
日语
南昌大学
层次
本科
学制
四年
1,、历史渊源本专业成立于1986年，当年开始招收专科生，1993年开始本科招生，是江西省开设时间最早的日语专业。2003年学院获批外国语言文学一级学科硕士点，2017年开始招收日语语言文学专业硕士研究生。2016年在江西省本科专业综合评价中排名第一。本专业教学设施完善，建有外语智慧教室、同声传译室、机辅翻译室、数字化语言实验室、外语自主学习室、外语图书资料室和外语教学音视频网站。2、师资队伍经过多年的发展，日语专业已拥有一支年龄分布合理，学术能力扎实的师资队伍。本专业现有专任教师19人（含外籍教师2人），其中教授1人，副教授2人，博士学位教师3人，硕士学位教师14人，日本留学归国人员9人，具有一年以上日本学习、进修经历的教师比例达到了100%。2020年，日语教研室荣获“江西省五一巾帼标兵岗”称号。3、教学科研与学科建设平台本专业设有“日本语言文化研究中心”，组建了多个教学科研团队，带领青年教师开展课程建设和教学研究，取得了丰硕的成果。近年来获批国家级在线开放课程1门，省级在线开放课程2门，校级4门；获国家多媒体课件大赛一等奖1项；获省级教学成果奖一等奖1项，二等奖3项；获省级教改课题4项；出版教材3部，发表教研论文10余篇；国家级教学竞赛三等奖1项，省级教学竞赛二等奖2项，南昌大学授课质量优秀奖37项。本专业依托日语语言文学专业硕士点，组建导师指导组，吸引青年教师进入指导组共同指导硕士生；聘请“985”高校日语专业二级教授到本专业组建科研团队，成效显著。近年来教师获批国家社科基金项目1项，省级科研项目16项，发表学术论文30余篇，出版译著、专著10余部。4、培养方式与特色本专业注重对学生获取知识能力、运用知识能力、批判性思维能力和创新创业能力的培养。本专业发挥综合性大学优势，培养“日语+”复合型人才；与日本武藏野大学、山梨学院大学建立合作办学项目，每年资助约20名学生赴日本交流学习一年，利用国外优质教育资源培养国际化人才；本专业拥有江西高校日语专业最佳的生师比，最先进的教学条件，最丰富的教学资源，实施精细化人才培养；本专业的第二课堂形式多样，日语风采大赛、日语知识竞赛、日语口译大赛、日语角等活动，吸引了本专业学生和日语爱好者踊跃参加，成为有一定影响力的品牌活动；每年组织学生参加“汤显祖国际戏剧节”、“江西省与岐阜县友好交流活动”、“国际产学研用合作会议”、“世界VR产业大会”等大型活动的外语志愿者工作，为学生的语言实践能力和跨文化交际能力培养打造可良好的平台;本专业实施全员育人、全程育人、全方位育人,构建一体化育人体系，指导学生参加“创新学分科研训练项目”、“互联网+创新创业大赛”和各类学科竞赛，吸收学生参与教师科研项目。近三年，本专业学生获批“创新学分科研训练项目”国家级项目1项，省级项目3项；学生参与教师科研项目2项，发表学术论文1篇、译著1部；学生参加“‘中华杯’全国日语演讲比赛”、“‘笹川杯’全国高校日本知识大赛”等学科竞赛获国家级一等奖3项，二等奖4项，省部级奖项12项。
