2018年南京林业大学在内蒙古录取分数线多少分,2018南林内蒙古分数线

培养目标：培养森林资源开发利用、道路与桥梁工程等方面的高级工程技术及管理人才。

主要课程：森林工程概论、土力学、测量学、工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、木材生产技术与管理、环境学基础、公路勘测设计、结构设计原理、施工组织计划与管理、工程经济、道路工程材料、路基路面工程、桥梁工程、运输工程。

就业方向：毕业生适宜到林业、交通等部门的企事业单位、科研和设计院所、高中等院校从事技术、管理、设计、科研、教学工作。

专业概况：高分子材料与工程专业创立于2002年，迄今已有500余名毕业生，为南京林业大学品牌专业。本专业侧重培养能在高分子材料各领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产与经营管理，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神的高级工程技术人才。本专业师资、科研力量雄厚，仪器设备先进，教学资源丰富，拥有实习基地二十余家，涉及高分子材料的各个方面。

专业内容：本专业沿着“高分子合成—结构与性能—加工成型—材料及应用”这一聚合物分子工程的构架，以基础研究为主导，注重应用开发，倡导与材料、信息、生命以及环境等多学科领域的交叉研究与开发。主要课程有有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、高分子材料加工成型、材料表面化学、高聚物改性、高分子化学实验、高分子物理实验、高分子材料成型与加工实验等。

就业情况：近年来，毕业生就业率一直保持在100%。毕业生主要在塑料、橡胶、化纤、胶黏剂、涂料、复合材料、新能源材料、汽车制造、电子电气及涂装、建筑装饰材料、包装材料等行业从事新产品开发、生产管理、市场经营等工作，有的通过出国留学或考研的方式继续深造。每年考研录取率保持在30%以上，成绩优异者可以直接保送研究生，有相当一部分毕业生已成为高校教师、公司法人、公司总经理、技术骨干等。

本专业依托轻工技术与工程一级省级重点学科博士点和国家林业局制浆造纸工程重点专业的优势资源，培养具有化学、化工、材料、机械与自动控制等知识，掌握制浆造纸工艺及机械与设备等基本原理，具备科学研究、工程设计及管理等能力的高级科技与管理人才。优秀本科生在校期间有机会公派出国留学。

主要课程：无机及分析化学、有机化学、植物资源化学、化工原理、自动控制原理与工程、环境工程、生物技术、制浆造纸原理与工程、制浆造纸机械与设备、工程设计等。

毕业生适宜到轻工、机械、化工、能源和环保等相关行业的公司、科研和设计院所工作，还可在海关、商检、外贸、物资等部门从事相关分析测试及技术监督等。可继续攻读硕士、博士学位及出国留学等。

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握土木 工程学科的基本原理和基本知识，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管 理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国 际视野，能面向未来的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习力学、结构、施工、工程项目管理与经济等方面的基本理论和 基本知识，接受力学分析、结构设计、施工技术与工程管理、文字图纸表达等方面的基本训练，掌 握在土木工程项目勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理 工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．熟悉哲学、政治学、经济学、法学等方面的基本知识，了解文学、艺术等方面的基础知识， 掌握工程经济、项目管理的基本理论和方法并掌握一门外语；

2．了解物理、信息科学、工程科学、环境科学的基本知识，了解当代科学技术发展的主要趋 势和应用前景，掌握数学和力学的基本原理和分析方法；

3．掌握工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和方法；

4．掌握工程结构选型、构造、计算原理和设计方法，掌握工程结构CAD和其他软件应用技 术，掌握土木工程施工的一般技术、过程、组织和管理以及工程检测和试验基本方法；

5．了解本专业的有关法规、规范与规程，了解给水与排水、供热通风与空调、建筑电气等相 关知识，了解土木工程机械、交通、环境的一般知识以及本专业的发展动态和相近学科的一般 知识。

6．具有综合运用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域和继续学习的能力；

7．具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力；

8．掌握至少一门计算机高级编程语言并能解决一般工程问题，具有计算机、常规工程测试 仪器的运用能力；

9．具有综合运用知识进行工程设计、施工和管理的能力；

10.具有初步的科学研究和应用技术开发能力。

主干学科：力学、土木工程。

核心知识领域：力学原理和方法、专业技术相关基础、工程项目经济与管理、结构基本原理、 施工原理和方法、计算机应用技术。

核心课程示例：

示例一：工程力学（1 19学时）、结构力学（102学时）、流体力学（34学时）、土力学（34学 时）、弹性力学（34学时）、土木工程材料（34学时）、土木工程概论（17学时）、工程地质（34学 时）、画法几何与工程制图（68学时）、测量学（51学时）、土木工程法规（17学时）、工程概预算与 招投标（34学时）、荷载与结构设计原则（17学时）、混凝土结构基本原理（68学时）、钢结构基本 原理（43学时）、基础工程设计原理（51学时）、土木施工工程学（43学时）、结构全寿命维护(34 学时)。

示例二：理论力学（48学时）、材料力学（64学时）、结构力学（80学时）、流体力学（24学 时）、土力学（40学时）、土木工程材料（32学时）、土木工程概论（16学时）、工程地质（24学时）、 工程制图（40学时）、测量学（32学时）、土木工程试验（36学时）、工程经济与管理（24学时）、工 程监理概论（24学时）、混凝土结构基本原理（64学时）。钢结构基本原理（32学时）、基础工程 （32学时）、土木工程施工（32学时）、施工组织设计（32学时）。

示例三：理论力学（80学时）、材料力学（80学时）、结构力学（96学时）、水力学（32学时）、 土力学（40学时）、土木工程材料（64学时）、土木工程概论（16学时）、工程地质（24学时）、画法 几何及土建制图（80学时）、土木工程测量（48学时）、结构实验与检测（48学时）、工程项目管理 （24学时）、建设工程法规（24学时）、建设工程经济（24学时）、荷载与结构设计方法（24学时）、 混凝土结构基本原理（72学时）、钢结构基本原理（48学时）、基础工程（40学时）、土木工程施工 技术（56学时）、土木工程施工组织（24学时）。

主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实验包括基础实 验、专业基础实验和专业及研究性实验3个环节；实习包括认识实习、课程实习、生产实习和毕业 实习4个环节；设计包括课程设计和毕业设计（论文）2个环节。

主要专业实验：材料力学实验、流体力学实验、土木工程材料实验、结构基本构件实验、土力 学实验、土木工程测试技术、土木工程专业实验（结合专业课程）。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

培养目标：培养掌握现代测量定位技术、数字化测图技术、导航与地理信息系统的基本理论、精密工程及变形监测方法，了解数字摄影测量、遥感技术和数字地球框架信息获取、处理、分析、表达和应用的基本原理和方法的高级测绘科技人才。

主要课程：地图学原理、误差理论与测量平差基础、卫星定位原理和应用、数字测图原理、工程测量学、地理信息系统原理、地籍测量与信息管理、大地测量学基础、摄影测量学。

就业方向：毕业生适宜到测绘、交通、城市基础建设、农林、国土资源、海洋等部门从事空间信息数据采集、管理、应用等技术工作以及研究工作。

培养具有扎实生物、化学、化工基础理论知识，掌握生物工程技术基本原理、工艺技术过程和工程设计方法，具备从事生物工程类技术服务和生产经营管理能力的高级工程技术人才。

主要课程有有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、化工原理、分子生物学、生物技术原理、发酵工艺学、酶工程、生物化工设备、生物工程实验等。

毕业生适宜到制药、生物、化工、轻工、环保等行业或大中专院校等科研机构和管理部门，从事生产技术服务、工程设计与管理、教学、科研等工作。

依托省级一级重点学科——轻工技术与工程博士点以及发酵工程二级学科博士点优势资源开展教学和科研活动。培养学生掌握化学、生物学、食品工程和食品技术知识，具备食品加工与贮藏、食品营养与功能、食品安全与检验和食品工厂管理等方面的专业知识和管理技能，使学生成为集工程师、营养师、质量检测员、研发人员于一体的高级复合型工程技术人才。

毕业生可从事与食品和发酵有关的生产、管理、检验、研发和营销等方面工作，适宜到食品和发酵企业及各级检验与管理机构（如食品药品监督管理局、检验检疫局、海关、商检、卫生防疫等）从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等工作。可继续深造，攻读硕士、博士学位及海外留学等。

培养目标：培养具有木质材料及相关复合材料的结构、性能、加工和利用等基础理论和专业知识，能够在木材及其复合材料设计、加工、利用以及质量控制与检验等领域从事科学研究、工艺设计、产品研发、生产管理和经营等工作的复合型人才。

主要课程：木质材料学、制材学、木材干燥、木材保护与改性、胶合材料学、木材切削原理与刀具、木材加工和人造板机械、生产过程输送与清洁生产、木制品生产工艺学、人造板生产工艺学、木基复合材料及应用、木质材料表面装饰、人造板质量控制与检测等。

就业方向：各类人造板、家具、地板、乐器等企业从事产品开发、生产管理工作；建筑、海关、商检和木质产品贸易等部门从事质量检验和鉴定的工作；高等院校、科研院所从事教学、科研与设计工作。

培养目标：立足于国民经济信息化建设和发展的需要，以软件企业人才需求为导向，本专业培养德智体全面发展、具有扎实的计算机基础理论知识和较宽的软件工程专业知识、具有创新能力、有较强的工程实践能力和团队协作能力的应用型、复合型软件工程技术人才。

培养模式：采用“3+1”校企合作的嵌入式培养模式，学校与企业一起讨论制定培养方案和教学计划，制定企业嵌入课程模块、企业讲师授课计划和企业实践教学方案。学生通过三年的在校学习和一年的软件企业实训，掌握软件工程基本理论、技术和方法，具有较强分析设计软件系统的能力，具有良好的职业素质，具备在外语环境下的软件项目开发、组织及管理能力，熟悉国际化、规范化的软件工程方法和开发管理流程。

主要课程：程序设计语言、数据结构、C++程序设计、离散数学、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库原理及应用、网络程序设计、软件需求分析、软件设计与体系结构、软件项目管理、移动开发技术等。

主要实践环节：实验实训教学、集中实践教学、软件企业课外实践教学。

就业方向：毕业生适宜在大中型企事业单位，包括面向业务流程外包和软件开发服务的合资或外资企业，从事软件设计、软件开发、软件测试、软件维护、软件应用与研究、技术支持、项目管理及市场开拓等工作。