2018年南开大学在河北录取分数线多少分,2018南开河北分数线

口腔学专业旨在培养适应我国口腔医疗卫生事业发展需要，比较系统地掌握基础医学、临床医学以口腔医学的基本知识和基本技能，有较强的创新精神和基本的口腔临床诊疗能力，有良好的人文素养和职业道德，能够从事口腔医疗和保健工作的通科医师。口腔医学专业本科学制五年，学生在完成相关本科课程学习、实习并考核合格后，可授予本科毕业证书和医学学士学位。目前已招收学生7届124人，毕业生2届34人，大部分毕业生继续留在北京大学口轻医学学院、华西口腔医学院、武汉大学口腔医学院、第四军医大学口腔医学院、南开大学医学院等攻读硕士学位，少数毕业生工作与天津市口腔医院、杭州口腔医院等单位，个别学生还选择了出国深造，考取了辽宁省公务员等。

本专业与环境科学专业同属国家环境科学与工程一级学科，致力于培养学生城市水、气、声、及固体废物的污染防治、给排水、水污染控制及水资源保护等多方面的理论知识和实验技能。本专业充分发挥学院搬迁进入津南新校区的优势，建设了排水、给水、大气、固废四个大型本科生教学实验室，同时购置了一批能够演示给排水处理、大气污染控制、固废处理与处置中各种原理的仿真模拟装置，在课程设计上还配有企业现场实习课程，极大地提高了本专业的教学效果和学生的基础知识与技能水平。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强 的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、 设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工 程科学知识；

3．系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构、典型方法，理 解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识；

4．掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识， 并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解物联网的发展现状和趋势，具有技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术伦理的基本 要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。

核心知识领域：物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物 联网信息安全、物联网工程设计与实施等。

核心课程示例（括号内理论学时+实验或习题课学时）：

示例一：物联网工程导论（18学时）、物联网通信技术（45 +18学时）、RFID原理及应用(45+ 18学时)、传感器原理及应用（45 +18学时）、传感网原理及应用（45 +18学时）、物联网软件设计 （27 +18学时）、物联网数据处理（54学时）、物联网中间件设计（27 +18学时）、物联网应用系统 设计（54学时）、嵌入式系统与设计（45 +18学时）、传感器微操作系统原理与设计（36+36学 时）、物联网控制原理与技术（45 +18学时）、物联网定位技术（45 +18学时）、物联网信息安全 （45 +18学时）、物联网工程规划与设计（36学时）、计算机网络（54学时）。

示例二：物联网工程概论（30学时）、物联网算法基础（60 +15学时）、物联网硬件基础(60+ 15学时)、传感网与微操作系统（45 +15学时）、物联网安全与隐私（30学时）、无线单片机与协议 开发（60+15学时）、JAVA语言程序设计（30 +15学时）、物联网移动应用开发（20 +10学时）、物 流管理信息系统（30+15学时）、RFID系统（30学时）、物联网嵌入式系统开发（20 +10学时）、多 传感器数据融合技术（60学时）、云计算（30学时）、物联网与智慧思维（30学时）、移动人机交互 技术（30学时）、社会计算（30学时）。

示例三：物联网工程导论（18学时）、物联网体系结构（40学时）、传感器原理及应用( 36+10 学时)、物联网数据处理（40+10学时）、嵌入式系统原理（40 +12学时）、物联网工程规划与设计 （40+10学时）、物联网应用系统设计（50学时）、物联网通信技术（40 +14学时）、RFID与智能卡 技术（40+10学时）、物联网控制技术与应用（40+14学时）、物联网信息安全（40 +14学时）、传感 器网络及应用（40 +14学时）、网络规划与设计（40 +14学时）、数据仓库与数据挖掘（40+10学 时）、信息系统分析与集成（40+14学时）、软件集成与服务计算（40+10学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工 程规划与设计实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

专业代码：080503T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

理论部分：在基础教育系列中重点强调基础性与综合性相结合的原则。包括高等数学、大学物理等工程技术基础课群；大学外语、马克思主义原理等社会科学课群。在专业教育系列中重点遵循厚基础、宽口径的原则。包括工程热力学、流体力学、传热学、能源系统工程、可再生能源及其利用、光伏科学与工程、风力发电原理、生物质能工程、核能利用基础等专业平台课群；光伏材料与太阳能电池、风力发电场等专业选修课群等。

相近专业：

核物理 核工程与核技术 核反应堆工程专业 风能与动力工程 南昌大学几所高校开设了太阳能建筑一体化 光伏材料专业

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养在风能、太阳能、地热、生物质能等新能源领域从事相关工程技术领域的开发研究、工程设计、优化运行及生产管理工作的跨学科复合型高级工程技术人才，和具有较强工程实践和创新能力的专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习新能源科学与工程的基础理论和基本技能，受到新能源科学与工程方面的基本训练，具有独立思考能力、动手能力和工程实践能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有较扎实的数学、物理、化学、机械、电子等学科基础知识；2.较好的人文社会科学基础和管理科学基础知识；3.掌握新能源科学与工程的基本知识和基本理论；4.具有综合分析和解决实际问题的基本能力；5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；

通过四年的学习，学生将具备比较熟练的听说读写译的能力，掌握语言学、文学、翻译学的基础知识和理论；了解主要英语国家的文化、社会的历史和现状，有较强的阅读和分析鉴赏各种题材的英语原著的能力；有很好的跨文化交流能力和思辨能力，有一定的国际经济、政治理论知识和外经外贸知识；具有较好的汉语表达能力和一定的学术研究能力。毕业去向：出国深造主要院校：剑桥大学、牛津大学、哥伦比亚大学、华盛顿大学、约翰霍普金斯大学、伦敦政治经济学院、美国威斯康辛大学麦迪逊分校、爱丁堡大学、巴黎第三大学、德国慕尼黑大学、东京大学、京都大学、东北大学、名古屋大学、北海道大学、一桥大学、早稻田大学、新加坡南洋理工大学、莫斯科国立大学、香港大学、香港中文大学等。就业生主要去向：政府机构、大型国企、私企、银行、文化传媒等。

培养目标：培养学生具有坚实的数理基础、掌握计算机领域的基本理论和知识，熟悉计算机系统与应用环境，掌握计算机系统分析、设计基本方法，具有从事计算机前沿技术研究和大型软件与系统设计、开发能力的计算机软件、硬件与网络技术的高级专门人才。毕业生主要选择在国内985 工程高校、中国科学院，美国、英国等国家的知名高校和研究机构继续深造。就业去向集中在北京、天津、上海、深圳、杭州等地区的IT、通讯、电力、银行等企业及党政机关、视野单位、如谷歌、微软、百度、阿里巴巴、华为、中国移动、中国联通、工商银行、建设银行等。