2018年内蒙古北方职业技术学院在内蒙古录取分数线多少分,2018内蒙古北方学院内蒙古分数线

　　一、培养目标与培养要求

　　1、业务培养目标：本专业面向医药市场营销第一线，培养具有初步的药学基础理论知识和技能，比较系统地掌握现代市场营销学、管理学、经济学的基本理论、基本知识和分析方法，能够在医药工商企业、社会药房及连锁店、网络营销、药品配送中心、药品监督管理部门等相关机构工作的具有较强实践能力和良好职业素质的应用型高级人才。

　　2、业务培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学、药学、药品市场营销学、法律等方面的基本理论和基本知识，掌握现代企业经营管理基本知识，熟悉药学的基本理论和基本技能，掌握医药市场调研与预测的基本方法和药品市场营销的基本技能。

　　3、毕业生的知识与能力要求：

　　(1)熟悉药学基础理论、基本知识和基本技能：

　　(2)掌握管理学、经济学基本原理和现代市场营销学的基本原理：

　　(3)掌握药事法规政策、熟悉我国有关药品市场的方针、政策与法规及了解国际药品市场营销的惯例和规则：

　　(4)掌握文献检索、资料查询的基本方法和计算机应用技术：

　　(5)具有运用信息技术、文献检索方法和相关数理基础知识与技能分析解决营销实际问题的基本能力：

　　(6)具备较强的自学能力并为接受专业继续教育奠定必要的基础：

　　二、课程设置

　　必修课：本专业共39门课程，教学总时数为1884学时，实习40W，

　　公共必修课：邓小平理论与三个代表重要思想概论、思想道德修养与法律基础、大学英语、体育、计

　　算机应用基础、军事理论;

　　专业基础课：药用数理统计、医药市场营销学、商贸应用文写作、推销艺术与技巧、公共关系学、实

　　用会计学、经济学、市场调查与预测。

　　专业课：药物化学、药分与分析、中医药基础、解剖生理学、药理学、生物化学、药剂学、市场营销、

　　西方经济学、财务管理、卫生统计学、网络营销技术、合同法(企业法)

　　选修课：药学概论、网站制作、医学基础、消费心理学

　　主干学科：经济学、管理学、药学、药品市场营销学

　　主要实践性教学环节：药学基础实验、课程实习和毕业实习

　　三、修业年限：三年

　　四、主要实践及教学环节

　　夏季综合实践，毕业实习

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握中医学的基 本知识、专业理论和实践技能，具备运用中医诊疗各科疾病及康复保健的实际工作能力，从 事医疗、预防、康复及养生保健服务等工作的高素质实用型医学专门人才。 就业面向

主要面向医疗卫生行业，在农村和城镇社区医疗卫生机构、康复保健机构及疗养院从事 临床医疗、预防、康复及养生保健等工作。

主要职业能力

1．具备运用中医适宜技术治疗常见病的能力，具备运用中医药理论传授指导养生保健的 能力；

2．具备对危重急诊病人进行应急处理和转院前预处理的能力；

3．具备医患沟通能力；

4．具备书写规范医学文件的能力；

5．具备医疗、预防、康复及养生保健的技术应用能力；

6．掌握中药方剂知识，具备运用望闻问切及医学诊断方法，对常见病进行诊断、治疗的 能力；

7．掌握中医基础理论，具备运用理论和方法进行医学逻辑思维的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医妇科学、针灸学等。

2．实习实训

在校内进行人体解剖学、机能学、诊断学、中医适宜技术、养生保健技术、临床操作技 能等实训。

在符合专业能力培养要求的医院进行实习。

职业资格证书举例

中医执业医师 中医执业助理医师 中医亚健康医师 中医技师

衔接中职专业举例

中医

接续本科专业举例

中医学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握城市轨道交 通行车组织、客运组织与管理等基本知识，具备客运组织、行车组织、车站设备运用、客运 服务的能力，从事城市轨道交通客运组织、行车组织、票务组织、客运服务、车站管理等工 作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向城市轨道交通运营企业，在控制中心、车站、车辆段（车场）等部门的行车、 客运岗位群，从事客运服务、票务管理、场站设备管理、接发列车、行车调度与调车等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备使用行车设备，按章办理场站行车作业的能力；

3．具备使用抢险救灾工具处理车站突发事件的能力：

4．具备综合运用客运设备设施进行客流组织的能力；

5．掌握自动售检票系统的组成、功能和结构，具备进行售检票作业并处理常见故障的能 力；

6．掌握车站设备各系统的组成、功能和控制方式，具备车站设备监视和进行相应的应急 处理操作的能力；

7．掌握客运服务的规范和技巧，具备处理乘客服务中常见问题的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

城市轨道交通行车组织、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通行车组织、城市轨道交 通票务管理、城市轨道交通车站设备运用、城市轨道交通运营安全、城市轨道交通客运服务 等。

2．实习实训

在校内进行自动售检票系统设备、安全门与车门操作、车站行车组织、行车调度指挥、 车站运作综合实训等实训。 在城市轨道交通运营企业进行实习。

职业资格证书举例

建（构）筑物消防员低压电工车站值班员

衔接中职专业举例

城市轨道交通运营管理

接续本科专业举例 交通运输

　　一、培养目标

　　本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，掌握护理专业必须的基本理论知识和专业技能，能在医疗卫生保健和服务机构从事临床护理、社区护理和健康保健的高级技能型应用性护理专业人才。

　　该专业学生毕业后将是在各级医院、城乡社区卫生服务中心、疗养院、康复机构、职业健康机构、学校健康保健机构、老人院、家庭护理等服务机构能从事护理工作的高级技能型人才。

　　二、基本要求

　　1、道德素养：爱国守法、明礼诚信、团结友爱、敬业奉献。

　　2、业务能力：本专业学生主要学习现代护理的基本理论和基本知识，接受现代护理技术的基本方法和技能的训练，具有分析问题和解决问题的能力，具有实际运用和实践操作能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　(1) 掌握规范的护理基本操作技术;

　　(2) 具有对护理对象实施整体护理的能力;

　　(3) 具有对急危重症病人进行应急处理和配合抢救的能力;

　　(4) 具有对常见病、多发病病情和用药反应的观察能力;

　　(5) 具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力;

　　(6) 具有一定的英语应用能力和较熟练的计算机基本操作能力;

　　(7) 具有一定的护理管理能力;

　　(8) 具有进行健康评估、健康教育和卫生保健指导能力;

　　(9) 具有社区、老年护理等专业方向的护理能力;

　　(10) 熟悉国家卫生工作方针政策和法规;

　　(11) 了解本学科的理论前沿及发展动态。

　　3、身心素质：身体健康，达到《大学生体育合格标准》，具有良好的心理调节和社会适应能力。

　　三、修业年限 三年

　　四、主干学科 护理学

　　五、主要课程

　　主要课程包括人体解剖学、生理学、病理学、微原生物与免疫学、药理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、急救护理学等。

　　六、课程设置及学时分配

　　通过课程必修课1806学时，112学分。其中公共必修课398学时，27学分，专业基础课584学时，36学分，专业必修课804学时，48学分，选修课20学时，1学分。

　　七、教学安排

　　1、新生入学后集中2周进行入学教育和军事训练。通过军事训练提高学生的

　　思想政治觉悟，激发爱国热情，发扬英雄主义和爱国主义精神，增强国防观念和组织性、纪律性，掌握基本的军事知识和技能。入学教育主要学习学校的各项规章制度，巩固专业思想，树立良好的学风，立志为人类的医疗保健事业奋斗。

　　2、从第一学年至第二学年，每年安排劳动一周，主要参加校内外公益劳动及

　　工厂、农村义务劳动。

　　3、操作技能培训：

　　在教学工程中，通过实验、实习(见习)等教学环节，加强科学实验方法的训练，培养学生的动手能力和科学思维能力，以提高实际操作技术水平。实践教学时数占总学时数的40%以上。

　　4、外语与计算机教学：

　　外语教学：1—2学期以公共外语为主，第3学期进入专业外语阅读阶段。

　　计算机教学：第1学期以理论教学为主，上机时间可分布于全学程。

　　5、毕业实习40周：内科10周、外科10周、妇产科5周、儿科5周、五官2周、急救2周、医院护理管理2周、手术室2周、传护2周。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握康复评定和 康复治疗基础理论和基本知识，具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力，从事 物理治疗、作业治疗、言语治疗工作的高素质实用型技术技能人才。 就业面向

主要面向卫生、民政、残联或教育系统的基层医疗机构康复医学科、康复医院（中心）、 养老院、福利院或其他康复相关机构，从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作。

主要职业能力

1．具备康复评定和运动治疗、物理因子治疗、作业治疗、传统手法治疗、言语治疗、假 肢矫形器应用等康复治疗基本能力；

2．具备神经康复、骨科康复、运动康复、心肺康复、老年康复或儿童康复等领域常见功 能障碍基本的物理治疗、作业治疗或言语治疗能力：

3．具备良好的临床思维、医患沟通、团队协作和创新能力；

4．掌握人体形态、机能、病理、生物力学、运动学、人体发育和残疾学等医学基础知识；

5．掌握与康复治疗相关的内外科常见疾病、神经疾病、肌肉骨关节疾病等临床医学基本 知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

人体形态、人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗 技术、中国传统康复技术和常见疾病康复等。

2．实习实训

在校内实训中心进行康复评定、运动治疗、作业治疗、物理因子治疗、言语治疗、中国 传统康复等实训。

在具有教学资质的医院、康复中心进行实习。

职业资格证书举例

康复医学治疗士保健按摩师

衔接中职专业举例

康复技术

接续本科专业举例

康复治疗学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、人文素养、心理素质和身 体素质，具有一定审美意识和医疗安全、产品质量的职业意识，掌握口腔材料学和口腔医学 技术基本知识，具备口腔医学技术专业基本技能，从事口腔医学技术服务的高素质实用型技 术技能人才。 就业面向

方向一：口腔修复工艺方向

主要面向口腔修复制作行业各级义齿加工企业、医疗机构口腔技工室及口腔医疗相关机 构，在口腔修复、技术管理等岗位群，从事口腔修复体制作、技术管理与服务等工作。

方向二：口腔治疗技术方向

主要面向各级口腔医疗机构及口腔医疗相关机构，在医师助手、口腔咨询等岗位群，从 事口腔常见病和多发病的辅助治疗与服务等工作。

主要职业能力

口腔修复工艺方向：

1．具备熟练重建牙体形态的能力；

2．具备理解医生设计意图，按设计要求熟练制作各种口腔修复体及常用矫治器的能力；

3．具备正确使用和维护义齿加工制作常用设备的能力；

4．掌握口腔工艺技术基础理论和基本知识：

5．熟悉口腔修复材料的性能并能正确选择和使用；

6．了解口腔修复制作行业的相关法律法规。 口腔治疗技术方向： 1．具备一定的医学基础理论和基本知识； 2．具备对口腔常见疾病进行检查、诊断、治疗和预防的基本能力； 3．掌握口腔医学基础理论、基本知识和基本技能。

核心课程与实习实训

口腔修复工艺方向：

1．核心课程

牙体雕刻技术、口腔材料学基础、口腔疾病概要、可摘局部义齿制作、全口义齿制作、 口腔固定修复体制作、口腔正畸工艺技术等。

2．实习实训

在校内进行牙体雕刻、各类口腔修复体及矫治器制作等实训。

在义齿加工企业、医疗机构口腔技工室进行实习。

口腔治疗技术方向：

1．核心课程

口腔解剖生理学、口腔材料学基础、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔 预防保健学等。

2．实习实训

在校内进行口腔临床基本操作技能的训练。

在各级口腔医疗机构进行实习。

职业资格证书举例

口腔修复工

衔接中职专业举例

口腔修复工艺

接续本科专业举例

口腔医学技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握针灸推拿的 基本知识、专业理论和实践技能，具备运用中医针灸推拿诊疗各科疾病及康复保健的实际工 作能力，从事医疗、预防、康复和养生保健服务工作的高素质实用型医学专门人才。 就业面向

主要面向医疗卫生行业，在农村和城镇社区医疗卫生机构、康复保健机构、疗养院、养 老院从事临床医疗、预防、养生保健、亚健康调理和康复等工作。

主要职业能力

1．具备运用望闻问切及医学诊断方法，对常见病进行诊断、治疗的能力；

2．具备运用针灸推拿学理论进行针灸推拿临床医疗和康复理疗保健工作的能力；

3．具备对危重急诊病人进行应急处理和转院前预处理的能力；

4．具备医患沟通能力；

5．具备书写规范医学文件的能力；

6．具备医疗、预防、康复及养生保健的技术应用能力；

7．掌握中医基础理论和中药方剂知识，具备运用理论和方法进行医学逻辑思维的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

中医基础理论、中医诊断学、经络与腧穴、针法灸法、推拿手法、针灸治疗、推拿治疗等。

2．实习实训

在校内进行中医诊断、临床操作技能、划经点穴、刺法灸法、推拿手法、针灸、推拿临 床常见病症的模拟、仿真治疗、康复保健能力等实验实训。

在符合专业能力培养要求的医院临床见习或康复保健机构进行实习。

职业资格证书举例

中医执业医师 中医执业助理医师 中医亚健康医师 中医康复医师按摩师

保健刮痧师

衔接中职专业举例

中医 中医护理

接续本科专业举例

中医学针灸推拿学