| 类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 172 | 77305 | 160 |
| 文科 | 专科批 | 普通类 | - | 182 | 40068 | 160 |
| 蒙授文科 | 专科批 | 普通类 | - | 120 | 0 | 120 |
| 蒙授理科 | 专科批 | 普通类 | - | 120 | 0 | 120 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 护理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 10 |
| 汽车检测与维修技术 | - | 12 | |||
| 学前教育 | - | 25 | |||
| 数字媒体应用技术 | - | 10 | |||
| 护理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | - | 20 |
| 汽车检测与维修技术 | - | 12 | |||
| 学前教育 | - | 58 | |||
| 数字媒体应用技术 | - | 12 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 学前教育 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 172 | 77305 |
| 数字媒体应用技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 182 | 40068 |
| 护理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 188 | 77305 |
| 文科 | 专科批 | 普通类 | 239 | 38568 | |
| 汽车检测与维修技术 | 240 | 38498 | |||
| 学前教育 | 240 | 38498 |
内蒙古科技职业学院
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向
主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。
主要职业能力
1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；
2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系 的能力；
3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；
4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更 新和技能创新的能力；
5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或 群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质：
6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价 健康教育效果。
核心课程与实习实训
1．核心课程
正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。
2．实习实训
在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。
在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。
职业资格证书举例
护士执业资格证
衔接中职专业举例
护理
接续本科专业举例
护理学
内蒙古科技职业学院
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专 业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力， 善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。 就业面向
本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。
主要职业能力
1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方 案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；
2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：
3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；
4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；
5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；
6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。
核心课程与实习实训
1．核心课程
幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。
2．实习实训
在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。
在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。
职业资格证书举例
幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）
衔接中职专业举例 学前教育
接续本科专业举例 学前教育
内蒙古科技职业学院成立于1991年，是经内蒙古自治区人民政府批准、国家教育部备案，纳入国家统一招生计划，具有独立颁发国家承认学历证书资格的的全日制普通高校。
学院是内蒙古自治区“先进办学单位”、“就业先进单位”、“学生资助工作先进单位”、“教育部示范性实训基地”，设有国家职业技能鉴定站、 普通话水平测试站、数字视频DV策划师命题考试机构、全国计算机应用技术证书考试（NIT）内蒙古考试培训中心、国家大学毕业生创业培训基地。
学院目前设有医学技术系、教育系、汽车工程系、建筑工程系、经济管理系、艺术传媒系、继续教育部、培训中心、附属内蒙古轻工职业技术学校等教学机构，配备有与专业对应的医学基础实训室、基础护理实训室、内外科护理实训室、急救及妇儿护理实训室、社会老年康复实训室、幼教模拟教室、声乐演唱教室、数码钢琴教室、机械琴房、舞蹈排练厅、汽车及机电实训车间、汽车营销模拟实训室、数字媒体演播厅、采编室、数字媒体编辑机房、会计实训室、电子电工实训室等先进的教学实训场所。
学院坚持 “以服务为宗旨、以就业为导向、以质量求生存、以特色谋发展”的办学理念，以培养“适应区域经济和社会发展需求，德、智、体、美全面发展的高素质、高技能型专门人才”为目标。实行“校企合作、产教融合”的人才培养模式。 经过20多年发展，现已成为一所以高职教育为主，涵盖中职教育、成人教育、职业技能培训的多层次综合性高等职业院校，现有在校生三千余名，设置高职及中职热门专业24个。
2022年文科河北各专业招生计划类型专业名称批次学费学制层次历史类学前教育（师范类）专科批8200三年专科（高职）教育类学前教育内蒙古科技职业学院层次专科（高职）学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业
2021年内蒙古科技职业学院内蒙古理科最低分数线为179。2019年内蒙古科技职业学院内蒙古理科最低分数线为161理科最低位次为75978。2018年内蒙古科技职业学院内蒙古理科最低分数线为172理科最低位次为77305。2017年内蒙古科
2022年理科河北各专业招生计划类型专业名称批次学费学制层次物理类护理专科批8200三年专科（高职）护理类护理内蒙古科技职业学院层次专科（高职）学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌
内蒙古科技职业学院2018年内蒙古各专业录取分数线：学前教育理科录取分数线为172分，数字媒体应用技术文科录取分数线为182分，护理理科录取分数线为188分，护理文科录取分数线为239分，汽车检测与维修技术文科录取分数线为240分，学前教育
全国大学院校有辽宁大学、伊犁职业技术学院、西藏大学、山东中医药高等专科学校、浙江理工大学科技与艺术学院、黄河水利职业技术学院、西藏民族大学、上海体育学院、潍坊理工学院、梧州医学高等专科学校等2781所大学（不含军校类）。根据软科排名全国高校
2019年内蒙古科技职业学院内蒙古招生专业：汽车检测与维修技术、学前教育、护理、汽车检测与维修技术、学前教育、数字媒体应用技术、数字媒体应用技术、护理、高速铁路客运乘务等9个专业。2019年内蒙古科技职业学院内蒙古录取分数线（供大家参考，如
2018年内蒙古科技职业学院新疆招生专业：护理等1个专业。2018年内蒙古科技职业学院新疆录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）内蒙古科技职业学院新疆招生计划(2018)专业名称类型批次招生类型学制人数护理
2018年内蒙古科技职业学院内蒙古招生专业：数字媒体应用技术、数字媒体应用技术、汽车检测与维修技术、学前教育、护理、汽车检测与维修技术、护理、学前教育等8个专业。2018年内蒙古科技职业学院内蒙古录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
