（一）美术类专业
1、美术学（师范）
培养目标：本专业培养具有美术学基本理论知识和专业技能,能够进行美术理论、创作研究、艺术管理等社会应用方向以及高等、中初等学校进行美术教育的专门人才。
主要课程：艺术概论、美术教学理论与方法、中外美术史、艺术美学、中外画论概要、雕塑、绘画(中国画、油画、壁画)专业技法、各类艺术设计技法、书法、技法理论、材料研究、计算机应用(绘画与设计)等。
2、视觉传达设计
培养目标：本专业培养能够独立或加入团队从事平面媒体、广告设计、商业美术、展示空间设计、网页制作和多媒体技术的高等技术应用型专门人才；能胜任在出版社、报社、电视、网络等大型传媒单位或设计机构从事产品设计、市场调研、艺术设计、策划和设计管理等工作。
主要课程：图形设计、字体与版式设计、标志与企业视觉识别设计（VI）、平面媒体设计（广告、海报、POP、DM）、书籍装帧、装饰设计、包装设计、网页设计及展示设计等。
3、环境设计
培养目标：本专业培养从事环境景观艺术的总体规划设计、室内外设计、公共艺术设计、园林设计等设计、教学与科研工作、德才兼备的高级专门人才。
主要课程：中外美术史、美学概论、艺术概论、素描、色彩、速写、雕塑、设计基础、计算机应用软件、中外环境与建筑艺术史论、漆艺、陶艺设计、材料、工程概算、设计表现、透视与制图、景观艺术规划及设计、园林设计、室内空间设计、会展设计、模型制作、人体工学、毕业设计及论文等。
4、产品设计
培养目标：本专业培养具备能够适应现代化经济发展需要的、具有产品设计专业水平和实践应用能力、德智体全面发展，能在企事业单位、专业设计部门、教学和科研单位从事产品开发、工业产品设计、家用纺织品设计、视觉传达等设计、研究和教学的高级应用型人才。
主要课程：机械设计基础、电工电子学、工业美术、造型设计基础、造型材料及工艺、人机工程学、心理学、计算机辅助设计、各专业设计等。
5、服装与服饰设计
培养目标：本专业培养具有较强的创新设计和动手制作能力，具有时尚潮流的洞察能力，具有较强的市场营销策划和市场竞争能力，能够从事服装设计、配饰设计和家用纺织品的设计，在服装与服饰艺术设计领域和艺术设计机构进行设计、研究、教学、管理等方面工作的服装专业高素质人才。
主要课程：服装设计学、服饰图案、服饰配件设计、服装画技法、计算机绘画、服装结构设计、服装立体裁剪、服装材料学、服装史、成衣纸样与工艺、服装市场营销、服装CAD等。
（二）音乐类专业
1、音乐学（师范）
培养目标：本专业培养具有良好品格和文化素养，掌握一定声乐、钢琴、器乐演奏、钢琴伴奏和舞蹈表演所必备的音乐基础理论与相关知识、基本技能，具备心理学、教育学等理论素养的从事音乐教学和研究的专门人才。
主要课程：声乐、钢琴、器乐、基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、中国音乐史学基础、合唱与指挥、学校音乐教育导论与教材教法、形体训练与舞蹈基础等。
2、音乐表演
培养目标：本专业培养德智体美全面发展,掌握音乐表演的专业理论知识和技能,有较强的演唱、演奏能力,专业技能突出、适应面广、综合能力强、富有活力和艺术热情的高级音乐专业人才。本专业为各种演出团体培养专业演员,为各种大众传播部门、文化基层部门、演出公司培养从事音乐创作、编辑和策划的组织人才。
本专业分为声乐演唱、钢琴演奏、器乐演奏等三个专业方向进行培养。
主要课程：声乐演唱、钢琴演奏、器乐演奏、舞蹈、基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析、民族民间音乐、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析等。
（三）表演专业
1、表演（服装表演方向）
培养目标：本专业培养具备服装表演、服装设计及服装经营管理知识和能力，具有较强的外语和计算机应用能力，能够从事时装模特、模特师资、时装表演编导、形象设计以及服装设计与服装营销等职业的高级专门人才。
主要课程：服装表演、形体训练、服装表演编导与策划、舞蹈基础、音乐基础、形象设计、服装史、服装结构设计、服装市场营销、服装展示陈列技术等。
（二）纺织服装学院学院设有纺织工程、轻化工程、非织造材料与工程、服装设计与工程、服装与服饰设计和表演（服装表演方向）6个本科专业和纺织科学与工程一级学科硕士学位授权点。纺织科学与工程学科是江苏省重点（培育）学科，纺织工程专业为南通大学品牌专业，轻化工程专业、服装设计与工程专业均为南通大学特色专业。学院现有本科生近1700人，研究生近60人。学院现有教职员工91人，拥有一支高素质、高学历、知识结
2、音乐表演培养目标：本专业培养德智体美全面发展,掌握音乐表演的专业理论知识和技能,有较强的演唱、演奏能力,专业技能突出、适应面广、综合能力强、富有活力和艺术热情的高级音乐专业人才。本专业为各种演出团体培养专业演员,为各种大众传播部门、文化基层部门、演出公司培养从事音乐创作、编辑和策划的组织人才。本专业分为声乐演唱、钢琴演奏、器乐演奏等三个专业方向进行培养。主要课程：声乐演唱、钢琴演奏、器乐
3、凡通过我校专业测试的考生，我校严格按教育部及考生所在省招生主管部门文件规定执行。
(一)招生计划类别专业名称计划数山东山西黑龙江河北河南美术类美术学（师范）7738视觉传达设计77555环境设计67456产品设计54456服装与服饰设计55478美术类合计服装表演类表演5155服装表演类专业合计5155备注：实际招生计划以各省招办公布为准。
（四）艺术类招生报考我院艺术类专业的江苏考生，须参加省专业统考。文化分为语数外三门原始分与政策性奖励分、照顾分之和，录取方式与普通类专业招生相同。对进档考生将其文化总分与专业总分相加成综合分为录取分，录取分相同时，以专业分优先，决定考生录取与否及录取专业。
招生专业介绍（一）美术类专业1、美术学（师范）培养目标：本专业培养具有美术学基本理论知识和专业技能，能够进行美术理论、创作研究、艺术管理等社会应用方向以及高等、中初等学校进行美术教育的专门人才。主要课程：艺术概论、美术教学理论与方法、中外美术史、艺术美学、中外画论概要、雕塑、绘画(中国画、油画、壁画)专业技法、各类艺术设计技法、书法、技法理论、材料研究、计算机应用(绘画与设计)等。2、视
招生专业介绍（一）美术类专业1、美术学（师范）培养目标：本专业培养具有美术学基本理论知识和专业技能，能够进行美术理论、创作研究、艺术管理等社会应用方向以及高等、中初等学校进行美术教育的专门人才。主要课程：艺术概论、美术教学理论与方法、中外美术史、艺术美学、中外画论概要、雕塑、绘画(中国画、油画、壁画)专业技法、各类艺术设计技法、书法、技法理论、材料研究、计算机应用(绘画与设计)等。2、视
招生专业介绍（一）美术类专业1、美术学（师范）培养目标：本专业培养具有美术学基本理论知识和专业技能，能够进行美术理论、创作研究、艺术管理等社会应用方向以及高等、中初等学校进行美术教育的专门人才。主要课程：艺术概论、美术教学理论与方法、中外美术史、艺术美学、中外画论概要、雕塑、绘画(中国画、油画、壁画)专业技法、各类艺术设计技法、书法、技法理论、材料研究、计算机应用(绘画与设计)等。2、视
招生专业介绍（一）美术类专业1、美术学（师范）培养目标：培养具有美术学基本理论知识和专业技能，能够进行美术理论、创作研究、艺术管理等社会应用方向以及高等、中初等学校进行美术教育的专门人才。主要课程：艺术概论、美术教学理论与方法、中外美术史、艺术美学、中外画论概要、雕塑、绘画(中国画、油画、壁画)专业技法、各类艺术设计技法、书法、技法理论、材料研究、计算机应用(绘画与设计)等。2、视觉传达
招生专业介绍（一）美术类专业1、美术学（师范）培养目标：本专业培养具有美术学基本理论知识和专业技能,能够进行美术理论、创作研究、艺术管理等社会应用方向以及高等、中初等学校进行美术教育的专门人才。主要课程：艺术概论、美术教学理论与方法、中外美术史、艺术美学、中外画论概要、雕塑、绘画(中国画、油画、壁画)专业技法、各类艺术设计技法、书法、技法理论、材料研究、计算机应用(绘画与设计)等。2、视
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