2018年莆田学院在四川录取分数线多少分,2018莆院四川分数线

本专业培养适应地方经济社会建设和教育发展需要，具有人文素养、职业道德和创意创新创业意识，具备学前教育基本知识技能、较强实践能力，能在幼儿园、早教机构等学前教育相关领域，胜任学前儿童保育、教育和管理等工作，能够不断学习并具有一定专长特长的“能保教、懂管理”的应用型人才。

学制：四年。

授予学位：教育学学士。

主干课程：学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前儿童行为观察、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。

毕业生适宜在幼儿园、早教中心等各类学前教育机构、教育行政部门以及其他教育相关机构工作。

本专业培养适应地方经济发展，具备人文素质、科学精神和诚信品质，掌握会计、审计、财务管理等方面的基本理论和应用理论解决、分析会计问题的实践操作能力，拥有持续学习能力和沟通能力，“能核算、强内控、会管理”的应用型人才。

学制：四年

授予学位：管理学学士

主干课程：经济法、税法、会计学原理A、中级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理A、审计学、高级财务会计等。

毕业生适宜在工商企业、金融机构、中介机构、政府与非盈利组织等单位从事会计实务的相关工作。

本专业成立于1993年，是福建省特色专业之一。旅游管理专业培养适应地方经济社会建设与发展需要，具有人文素养、职业道德和创意创新创业意识，业务能力强、形象气质佳、心理素质好、能说会道，具备社会责任感、团队合作意识，具有管理、经济、旅游等扎实基础知识和较强实践能力，“懂设计、能管理、善服务、会营销”的行业中坚管理人才。

本专业毕业生应具备：良好的人文素养与职业规范；熟练掌握人文社会、经济、管理的基础理论与旅游专业知识；能够通过电子工具、纸质文献和社会调查等方式综合分析旅游领域相关问题；能够贯彻企业战略意图，设计针对酒店、旅行社、旅游景区问题的解决方案与服务流程，满足特定服务与运营管理的需求；能够熟练使用常用的办公软件、掌握管理信息系统、电子商务等现代工具能力；具有良好的外语水平与国际视野，能够在跨文化背景下进行国际沟通和交流；具备良好的语言表达能力和接待能力，培养良好的职业气质；同时具备较强的应变能力，能灵活处理各类旅游问题；具备较强的创造性思维、开拓创新精神及创业实践能力。

学制：四年。

授予学位：管理学学士。

主干课程：旅游学概论、旅游经济学、旅游规划与开发、市场营销学、旅游心理学、酒店管理概论、旅行社管理、财务管理、现代服务业管理、旅游英语等。

毕业生适宜在酒店、旅行社、景区等旅游企业，旅游院校以及与旅游服务相关的部门从事经营、管理、策划、咨询、教育、服务等工作。

本专业培养适应地方经济建设与社会发展需要，具有人文素养、职业道德和创意创新创业意识，具备物联网专业基本知识和较强实践能力，能在物联网设备制造、物联网技术应用等物联网工程相关领域， 胜任物联网系统规划、设计、开发、运行维护和技术管理等工作，能够不断学习并具有一定特长专长、“懂技术、能开发、会应用”的应用型工程技术人才。

学制：四年。

授予学位：工学学士。

主干课程：物联网工程导论、传感器原理及应用、无线传感器网络、单片机原理及接口、嵌入式系统应用、RFID原理与应用、面向对象程序设计(C#)、数据结构与算法、数据库原理及应用、计算机网络与通信。

毕业生适宜在与物联网工程相关的网络通信、电子技术、射频应用、无线传感器、嵌入式系统等领域从事规划、设计、开发、运行维护和技术管理等工作。

本专业培养适应地方经济社会建设与发展需要，具有人文素养、职业道德和创意创新创业意识，具备专业基本知识与较强实践能力，能在通信设备制造、通信系统运营、信息通信技术等通信工程相关应用领域，胜任现代通信系统设计、开发、生产、测试，通信网络规划、组网、优化、运营、管理维护等工作，能够不断学习并具有一定特长专长，“懂设计、能制造、会维护”的应用型通信工程师。

学制：四年。

授予学位：工学学士。

主干课程：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路、信号与系统、电磁场与电磁波、通信原理、信息论与编码、微机原理与接口技术、计算机网络与通信、数字信号处理等。

毕业生适宜在研究所、各类通信企业等信息通信领域中从事无线通信、电视、智能仪器的应用及在通信领域、通信工程中从事研究、设计、技术引进和技术开发及运营、管理等工作。

本专业培养适应地方食品工业的发展的需要，具有人文素养和创意创新创业意识，具备食品科学、食品分析与检测、食品质量管理、食品安全控制等方面的基本知识和基本技能，熟知国际食品质量安全标准体系及国内食品标准与法规，能运用所学知识和技能解决食品生产开发中质量与安全管理、检测的实际问题，能够胜任食品生产、食品检验和监督管理等相关领域从事生产管理、分析检测、安全评价、技术开发及教学等工作，能够不断学习并具有一定特长专长、“懂开发、能操作、会管理”的应用型工程技术人才。

学制：四年。

授予学位：工学学士。

主干课程：食品营养学、食品微生物学、食品生物化学、食品化学、食品安全学、食品毒理学、食品工程原理、食品毒理学、食品质量检验技术、食品质量管理、食品标准与法规、仪器分析技术等。

毕业生适宜在食品生产、科研机构、食品检验机构和监督管理等相关部门从事生产管理、质量控制、产品销售、分析检测、检验检疫、安全评价、监督管理、技术开发、教育教学等方面工作。

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学 研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。